Naučte sa naspamäť svätú spoveď a prečítajte si spytovanie svedomia - odpovedzte si na otázky a napíšte ich na papier. 

Milí žiaci, posielam Vám text svätej spovede a spytovanie svedomia. Na dobrú svätu spoveď sa dá pripraviť vždy dopredu dobrým spytovaním svedomia podľa spovedného zrkadla. Spovedné zrkadlo je súbor otázok, ktoré Vám pomôžu spomenúť si hriechy, ktorých ste sa dopustili v minulosti. Už doma si oľutujeme hriechy a potom pred kňazom - farárkom ich ľahšie povieme. Hriechy si môžete napísať doma na papierik a pred farárkom ich prečítať.

Svätá spoveď prebieha takto:

Po dobrej príprave doma (spytovaní svedomia) môžeš ísť na sv. spoveď. Zober so sebou modlitebnú knižku a papierik s napísanými hriechmi. Pri vstupe do spovednice pozdravíš:

Pochválený buď Ježiš Kristus.

Potom si sadneš, nahlas sa prežehnáš a povieš:

Spovedám sa Pánu Bohu i vám, duchovný otče, že od poslednej spovede (od svojho detstva) som spáchal tieto hriechy:

Potom povieš, kedy si bol naposledy na spovedi a prečítaš alebo povieš všetky svoje hriechy, na ktoré sa pamätáš (pri ťažkých hriechoch aj ich počet a okolnosti). Keď dohovoríš hriechy, na koniec povieš:

Na viac si už nepamätám.

Kňaz ti povie, ako máš bojovať proti hriechom, povzbudí ťa, dá ti skutok pokánia alebo niečo sa pomodliť (to si treba zapamätať) a vyzve ťa, aby si prejavil dokonalú ľútosť:

Bože môj, celým srdcom Ťa milujem, a preto veľmi ľutujem, že som Ťa hriechmi urazil. Chcem sa naozaj polepšiť a hriechu sa chrániť. Otče, odpusť mi pre krv Kristovu.

Kňaz ti dá rozhrešenie pri ktorom sa na konci prežehnáš a povieš: Amen.

Potom ti povie: Ďakuj Pánovi, lebo je dobrý!

Odpovieš: Lebo jeho milosrdenstvo trvá na veky.

Kňaz povie: Pán Ježiš ti odpustil hriechy. Choď v pokoji.

Poďakuješ: Bohu vďaka.

Odchádzaš zo spovednice s pozdravom: S Pánom Bohom.

Potom, čo najskôr (najlepšie ešte v kostole) poďakuj za odpustenie hriechov (modlitba po spovedi je v modlitebnej knižke) a vykonaj to pokánie (modlitbu, skutok), ktoré ti kňaz určil pri spovedi!

SPYTOVANIE SVEDOMIA (pre najmenších)

Uvedomím si, že som v Božej prítomnosti a on ma vidí, a pomodlím sa:

Duchu Svätý, príď a pomôž mi, aby som spoznal svoje hriechy, aby som ich úprimne oľutoval a aby som sa naozaj polepšil. Posilni ma, aby som sa z nich dobre vyznal a konal pokánie.

Čo sa nepáči Pánu Bohu z toho, čo som myslel, hovoril a konal?

Zadívam sa do svojho srdca a spytujem si svedomie podľa 10. Božích prikázaní:

1. Ja som Pán, tvoj Boh! Nebudeš mať okrem mňa iných bohov, ktorým by si sa klaňal.

Modlil som sa ráno, večer a cez deň? Modlím sa pozorne a nábožne?

2. Nevezmeš Božie meno nadarmo.

Nepoužívam Božie meno, meno Ježiša a Márie zbytočne, nadarmo? Nebral som Božie meno ako nadávku? Nesmial som sa na svätých veciach?

3. Pamätaj, že máš svätiť sviatočné dni.

Bol som každú nedeľu a prikázaný sviatok na svätej omši? Bol som v kostole pozorný, nehral som sa s inými? Nevyrušoval som? Nepracoval som v nedeľu?

4. Cti svojho otca a svoju matku.

Odvrával som otcovi a matke? Neklamal som rodičov? Bol som neposlušný, hneval som ich? Pomáhal som im? Modlím sa za rodičov? Som úctivý voči starším? Dával som pozor v škole? Správal som sa slušne voči učiteľom a spolužiakom? Plnil som si svedomite školské povinnosti?

5. Nezabiješ.

Hádal som sa a bil so súrodencami? Bol som dobrý voči kamarátom? Nenadával som im? Nebil som sa? Neubližoval som? Chránil som zdravie svoje a iných? Neničil som prírodu? Netýral som zvieratá?

6. Nezosmilníš.  a  9. Nebudeš žiadostivo túžiť po manželke svojho blížneho.

Uvedomujem si, že moje telo je chrám Boží? Mám k nemu úctu? Nepozerám neslušné obrázky a filmy? Nehovoril som o neslušných veciach s kamarátmi?

7. Nepokradneš.  a  10. Nebudeš túžiť po majetku svojho blížneho.

Nekradol som? Vrátil som čo nie je moje? Nepoškodil som veci iného? Bol som lakomý? Bol som neochotný a tvrdý voči ostatným doma?

8. Nebudeš krivo svedčiť proti svojmu blížnemu.

Neohováral som niekoho? Neklamal som pri hre? Hovoril som vždy pravdu? Nepodvádzal som? Neposmieval som sa?

Svedomie si spytuj aj podľa: Modlitebnej knižky, Päť cirkevných prikázaní, Hlavného prikázania...

Poprosím Pána Boha, aby mi odpustil hriechy, a urobím si predsavzatie, že sa polepším.

Počas tohto obdobia - corona time, sledujeme sv. omše napr. cez TV Lux: https://www.tvlux.sk/content/slide/383. 

Materiály na tieto dni 6.4 -8.4. 2020 sú opäť na bezkriedy. Prajem príjemnú a oddychovú Veľkú noc.

Dobrý deň, deti, keďže viem, že ste veľmi tvorivé, ponúkam Vám spôsob ako sa zabaviť a niečo pekné vyrobiť. Všetky nápady sú jednoduché a vyrobíte ich z materiálov, ktoré doma určite nájdete. Prajem Vám príjemné tvorenie.

10. 5. 2020 Deň matiek

V nedeľu 10. mája budú naše mamičky, babky, staré mamy, krstné mamy oslavovať svoj sviatok. Ak ich chceš potešiť drobným darčekom vyrobeným z lásky, nech sa páči, inšpiruj sa:

https://www.youtube.com/watch?v=OzGiCgiIwTI zmes nápadov

https://www.youtube.com/watch?v=aC-4qEbgrCQ papierové srdce 

https://www.youtube.com/watch?v=4KCOMSvEGpw jednoduchá kytička

22. 4. 2020 DEŇ ZEME

Musia všetky obaly skončiť v koši? Určite nie! Tu je zopár nápadov, ako ich využiť a zároveň sa zabaviť:-)

https://sk.pinterest.com/pin/464011567854018387/ kŕmidlá pre vtáčiky

https://sk.pinterest.com/pin/363102788682942574/ stonožka

https://www.youtube.com/watch?v=OexxoXo9uFk hotel pre užitočný hmyz v záhrade (papierové rolky je vhodné nahradiť väčšími plechovkami kvôli životnosti)

https://www.youtube.com/watch?v=jqb_RuuWVWI zvieratká z papierových roliek

Jarné tvorenie

https://www.youtube.com/watch?v=8cIHwzKuCWY zajkovia

https://www.youtube.com/watch?v=9lUAN-5ntvA&t=314s vtáčiky

https://www.youtube.com/watch?v=y4rsKGlPXYM venček

https://www.youtube.com/watch?v=VBxAsP_9GXU ovečka

ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA bez účasti detí

Vážení rodičia, zápis detí do 1. ročníka v ZŠ Dolná Mariková sa uskutoční

 dňa 16. 4. 2020 od 12.30 hod do 15.30 hod  v budove školy, na chodbe pred riaditeľnou.

Aby sme čo najviac znížili riziko nákazy koronavírusom  a obmedzili kontakty na minimum, odporúčame nasledovné:

1. Protokol  vyplnený a podpísaný, ktorým žiadate o prijatie dieťaťa  (tu priložený) alebo žiadosť o odklad (tu priloženú)

odporúčame vhodiť  v obálke do schránky

pri hlavnom vchode do budovy školy, prípadne zaslať poštou  v čase do 14. 4. 2020.

1.  Na základe tohto 15.4. pripravíme rozhodnutia  vopred a vy si ich 16.4. vo štvrtok  len vyzdvihnete a prevzatie potvrdíte podpisom bez čakania.   Kto však chce vypisovať protokol až 16. 4. v škole, môže, musí však počítať s tým, že bude dlhšie čakať.
2.  Počas zápisu prosíme, aby ste vstupovali do budovy školy s ochrannými rúškami na tvári, v ochranných rukaviciach, priniesli si so sebou na podpis vlastné pero a dodržiavali pri čakaní bezpečnú vzdialenosť minimálne 2 m odstup.
3. Peniaze na zošity vopred nevyberáme.  V prípade, že sa zápisu nemôžete zúčastniť, kontaktujte nás na tel. č.0907920541

Zadanie úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020.

V rámci opakovania a utvrdzovania učiva tematického celku: "Ekonomický život v spoločnosti - Základné pojmy" vypracovať písomne do zošitov samotestovacie úlohy z učebnice zo str.: 22-23 úlohy 1-14. Niektoré úlohy sú podrobnejšie, treba vypracovať s pomocou učebnice. Vypracované úlohy odfotiť a poslať do 06.04.2020 podľa pokynov, ako zasielať aj zadané úlohy z geografie.Učivo si následne otestujeme. Spôsob testovania si upresníme.

Zadanie úloh obdobie 06.04.2020 do 17.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 24.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 15.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 22.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 29.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 05.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.V zadaní má byť správny dátum 05.06.2020.

Zadanie úloh 12.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020.

V rámci opakovania a utvrdzovania učiva tematického celku: "Právne minimum" vypracovať písomne do zošitov samotestovacie úlohy z učebnice zo str.:44 úlohy 1-17. Vypracované úlohy odfotiť a poslať do 06.04.2020 podľa pokynov, ako zasielať aj zadané úlohy z geografie.Učivo si následne otestujeme. Spôsob testovania si upresníme.

Zadanie úloh obdobie 06.04.2020 do 17.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadania úloh podľa rozvrhu 22.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadania úloh podľa rozvrhu 29.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh podľa rozvrhu 06.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh podľa rozvrhu 13.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 20.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 27.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 03.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 10.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh  17.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020.

V rámci opakovania a utvrdzovania učiva tematického celku: "Postavenie jednotlivca v spoločnosti" vypracovať písomne do zošitov samotestovacie úlohy z učebnice zo str.: 36 úlohy 1-26. Vypracované úlohy odfotiť a poslať do 06.04.2020 podľa pokynov, ako zasielať aj zadané úlohy z geografie.Učivo si následne otestujeme. Spôsob testovania si upresníme.

Zadanie úloh obdobie 06.04.2020 do 17.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh: obdobie od  20.04.2020 do 24.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 27.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 04.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 11.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 18.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 25.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 01.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 08.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 15.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020.

V rámci opakovania a utvrdzovania učiva tematických celkov : "Moja rodina" a  "Moja škola" vypracovať písomne do zošitov samotestovacie úlohy z učebnice zo str.: 38 úlohy 1-14. Vypracované úlohy odfotiť a poslať do 06.04.2020 podľa pokynov, ako zasielať aj zadané úlohy z geografie.Učivo si následne otestujeme. Spôsob testovania si upresníme.

Zadanie úloh obdobie 06.04.2020 do 17.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh: obdobie 20.04.2020 do 24.4.020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 27.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 04.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 11.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 18.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 25.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 01.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 08.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 15.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

učebnica str. 89  Povesti

Nadpis : Povesti

opísať poučky zo strán v tomto poradí : 91, 94, 92,98 naučiť sa naspamäť, 

potom opísať toto: 

Rozdelenie povestí: 

1, Podľa autorstva : ľudové

                                 umelé

2, Podľa obsahu:   Historické - o známych osobnostiach - Jánošík, Svätopluk...

                              Miestne - viažu sa ku vzniku názvu nejakého miest, kradu, dediny mesta

                              Heraldické - vysvetľujú históriu vzniku erbu

Spoločné znaky rozprávka a povesti: 1, neskutočné javy a bytosti

                                                            2, magické čísla

                                                            3, gradácia

 Rozdielne znaky : 1, rozprávka sa rozprávala, balada sa pôvodne spievala

                          2, rozprávka je celá vymyslená, povesť sa zakladá na skutočnosti ( miesto, ktoré existuje , napr. hrad Beckov, osoba, kt, žila, napr. kráľ Svätopluk...)

                                3, rozprávka vždy končí šťastne, povesť nie

Celý tento úvod sa naučiť, bude písomne preskúšaný, 

str. 89  ukážka Zakopaný meč pod zoborom

prečítať a urobiť zápis:  historická povesť, viaže sa ku  kráľovi Svätoplukovi

Literárny druh:

Literárna forma: 

Literárny útvar:

 Hlavná postava:

Miesto, kde sa príbeh odohráva:

str. 91/3 a,b, ústne

            5- písomne

 str. 92  Slovníček - opísať

str. 92. Kráľ Matej a bača

prečítať a urobiť zápis:  historická povesť, viaže sa ku  kráľovi Matejovi

Literárny druh:

Literárna forma: 

Literárny útvar:

 Hlavná postava:

Miesto, kde sa príbeh odohráva:

str.94/ 4 vyhľadať kráľove otázky a bačove odpovede, písomne vypracovať 

str.94 Sovníček- opísať

 ku obom ukážkam vypracovať príslušné strany v pracovnom zošite

31.3.2020 informácie sú na www.bezkriedy.sk

2.4. 2020-

INFORMATIKA     http://www.andrea-ucitelka.wz.sk   - známa  stránka na opakovanie učiva

Prosím  ďalšie  testíky natrénovať, kým nebudú na 100%. V škole vás potom preskúšam.

 Držím všetkým palce a prajem veľa zdravíčka!

5. A   číslo 1 a č.2., pribúda test č. 3 

1. Časti počítača  informatická výchova pre 4.roč , je to to isté ako hardvér pre 5.roč ale lepšie spracované a  5. roč. - 1. test, 2. test

5. roč. - klávesnica

6.A   číslo 4 a č.5, pribúda 6.,7.

   6. roč. - vstupný test a  6. roč. - poznávaj časti počítača, vnútro počítača

 6. roč. - časti počítača - test    6. roč. - časti počítača 2.

7.A  číslo 6 a č.10, pribúda 7., 8.

 Pre zopakovanie  6. roč. - časti počítača - test a7. roč. - vstupný test

Pre zopakovanie  6. roč. - dátové nosiče a 8. roč. - vstupný test

6. roč. - časti počítača 2.,    6. roč. - dátové nosiče

8.A   číslo 11. a 12. 

história počítačov (teória, testy) - 1., 2.

7. roč. - história počítačov

pohraj sa, rieš sudoku

sudoku_001(2).jpg​​​​​​​  1.6.20

Všetky témy na tento týždeň od 30.3. do 3.4.2020  nájdete na stránke pre rodičov a žiakov - bezkriedy. Sú tam učebné témy aj opakovanie na celý týždeň rozvrhnite si ich tak ako vám vyhovuje, len pošlite spätnú väzbu do uvedených termínov. Online testy je potrebné vyriešiť a kliknúť na "vyhodnotiť" známky po ohodnotení pošlem žiakom individuálne.

Vedecko-fantastická literatúra

str. 69 (vy máte možno inú str. )

farebne opísať poučku,spoznámkovať text pod ňou, naučiť sa 

Jules Verne

Cesta na Mesiac

Literárny druh:

Literárna forma:

Literárny útvar:

str. 69/ opísať Zistili ste

William Kotzwinkle

E.T.mimozemšťan

Literárny druh:

Literárna forma:

Literárny útvar:

str. 72/Čítame, pracujeme...úloha 2,3,5 písomne

Douglas Adams

Stopárov sprievodca galaxiou

 Literárny druh:

Literárna forma:

Literárny útvar:

str. 76 opísať farebne Zistili ste

ku všetkým ukážkam vypracovať príslušné strany v pracovnom zošite, zopakovať vedomosti o románe a na nete si nájsť E.T ho a pozrieť si film. Na RTVS (rádio) idú rozhlasové hry z ukážok z literatúry, napr, Tri gaštanové kone,popočúvať aj iné :)

31.3:2020

Úlohy som zadala na www.bezkriedy.sk

2.4. 2020

Úlohy som zadala na www.bezkriedy.sk

GEOGRAFIA 8.A

(16.03.2020-30.03.2020)

V rámci utvrdenia a rozšírenia učiva o Slovensku vypracuj úlohy:

1. úloha

Zostav svoj vlastný zoznam 10 najkrajších lokalít Slovenska. Zdôvodni aj, prečo si vybral práve tieto. Môžeš spracovať na počítači (Word (aj s vložením obrázkov), PowerPoint).

2. úloha

Vyber si zo svojho okolia (v rámci Trenčianskeho kraja) zaujímavú lokalitu pre cestovný ruch a oddych. Zisti o nej čo najviac zaujímavých informácií z dostupnej literatúry alebo internetu a spracuj formou referátu (minimálne 1 strana A4).

Úlohy budú kontrolované a hodnotené.

Milí žiaci,

 po dvoch týždňoch sme sa v škole nestretli. Vzhľadom na predĺženie „učenia sa z domu“, budeme spolu naďalej komunikovať  takouto formou. Úlohy, ktoré ste odo mňa dostali na prvé dva týždne  zašlite  na môj e-mail: janavrablik@gmail.com.  Úlohy odfoťte a zašlite, s uvedením mena, priezviska a triedy. Prípadne cez facebook  alebo cez Messenger. Je na vás, akú formu zvolíte. Vypracované úlohy zašlite do 01.04.2020. Nové zadania z geografie a od tohto týždňa aj z občianskej náuky budú zverejnené opäť na webovej stránke školy. Majte sa pekne!!!  JV

Zadania úloh od 30.03.2020 do 03.04.2020. Postupujte podľa prílohy.

Zadanie úloh 06.04.2020 - 17.04.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy. Prajem všetkým príjemné prežitie veľkonočných dní.

Zadania úloh od 20.04.2020 do 24.04.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadania úloh od 27.04.2020 do 01.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 05.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 12.05.2020.Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadania úloh 19.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 26.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadania úloh 02.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 09.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 16.06.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

GEOGRAFIA 7.A

(16.03.2020-30.03.2020)

Budeme pokračovať v zoznamovaní sa so štátmi strednej Európy. Všeobecnú charakteristiku štátov máme za sebou aj úvodné dva štáty – Slovensko a Česko. Vypracujte si postupne tieto tri úlohy:

1. úloha

Prečítajte si v učebnici o štátoch Poľsko a Maďarsko, do zošitov si zapíšte ako sme sa dohodli : štát a čím je štát známy – vždy je to v učebnici za každým štátom v rámčeku. (hovorili sme si o tom na poslednej hodine) a do zoznamu v zošite do štátov strednej Európy si dopíšte vždy pri štáte hlavné mesto.

2. úloha

Takým istým spôsobom prečítajte si ďalšie štáty: Rakúsko, Švajčiarsko a Nemecko. Tiež si poznačte  zatiaľ  len štát a čím je každý z týchto štátov známy a hlavné mesto.

3. úloha

Vyberte si zaujímavosť z ľubovoľného štátu strednej Európy, o ktorej by ste sa chceli viac dozvedieť aj porozprávať  svojím spolužiakom a vytvorte zaujímavý poster (plagát). Ako zdroj použite dostupnú literatúru alebo internet.

Úlohy budú kontrolované a hodnotené.

Milí žiaci,

 po dvoch týždňoch sme sa v škole nestretli. Vzhľadom na predĺženie „učenia sa z domu“, budeme spolu naďalej komunikovať  takouto formou. Úlohy, ktoré ste odo mňa dostali na prvé dva týždne  zašlite  na môj e-mail: janavrablik@gmail.com.  Úlohy odfoťte a zašlite, s uvedením mena, priezviska a triedy. Prípadne cez facebook  alebo cez Messenger. Je na vás, akú formu zvolíte. Vypracované úlohy zašlite do 01.04.2020. Nové zadania z geografie a od tohto týždňa aj z občianskej náuky budú zverejnené opäť na webovej stránke školy. Majte sa pekne!!!  JV

Zadania úloh od 30.03.2020 do 03.04.2020. Postupujte podľa prílohy.

Zadania úloh 06.04.2020 - 17.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy. Prajem vám všetkým príjemné prežitie veľkonočných dní.

Zadania úloh 22.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadania úloh 29.04.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadania úloh 06.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 13.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 20.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 27.05.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 03.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 10.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Zadanie úloh 17.06.2020. Prosím postupujte podľa priloženej prílohy.

Svoje otázky, postrehy a pripomienky mi môžete posielať do fb skupiny, ktorú sme si vytvorili. Ak by sa vám zdalo, že učiva je príliš veľa alebo je pre vás zložité, treba mi dať vedieť. Zostaňte zdraví!

16. 03. - 20. 03. 2020 - vypracovať:

• poznámky do zošita: Predložka in (do) + akuzatív - odpísať Ťahák, s. 11
• uč. s. 11/12 odpísať vety 1.-7. a napísať ku každej návrh podľa vzoru
• PZ s. 10/17a), b), c), 18
• poznámky do zošita: Was machst du gern/nicht gern? - napísať vzorovú vetu Ich lese gern/nicht gern. 
• uč. s. 11/13 napísať ku každému slovesu vetu, či to robíš rád/nerád (POZOR: Ich fahre gern Skateboard. Ich gehe gern einkaufen.) + napísať ďalších iných 5 viet, čo robím rád/nerád

23. 03. - 27. 03. 2020 - vypracovať: 

• dorobiť všetky cv. z PZ s. 8, 9, 10
• PZ s. 11/19,20,21 - cvičenia na posluch, pracovať s CD, ktoré je priložené v PZ, nahrávky 2-9 - naučiť sa správne čítať cv. 21 - Budem to skúšať na známku!
• napísať vlastný email podľa cvičenia v uč. s. 9/6 - pomôckou je text na s. 8 a PZ s. 8/11, email musí mať aspoň 6 viet v jadre - Aktualizácia!!! - odfoti ť alebo oskenovať, aby text bol čitateľný a poslať na mail katarinazalesakova@gmail.com

 - zadanie na týždeň od 30. 03. - 03. 04. 2020 je na www.bezkriedy.sk

- v prípade technických alebo iných problémov ma kontaktujte na FB

- v časovom období od 06. 04. - 08. 04. 2020 vypracujte online test na www.bezkriedy.sk, testy posielajte do

10. 04. 2020 do 18,00 hod.

- zadanie od 15. 04. do 17. 04. je na www.bezkriedy.sk

- zadanie od 20. 04. do 24. 04. je na www.bezkriedy.sk

NOVÉ ZADANIE: - zadania až do odvolania pridávam na www.bezkriedy.sk

33

str. 73  Tatranská Kikimora

prečítať a urobiť zápis:

- slovenská báj, ktorá hovorí otom, ako si ľudia v minulosti vysvetľovali vznik Tatier.

Literárny druh:

Literárna forma: 

Literárny útvar:

Hlavné postavy:

str.75/3, 4 - písomne

str.76

Zdena Laciková

Zakliata Kráľova hoľa

-  ukážka má básnickú formu, príbeh ten istý ako predchádzajúca ukážka

Literárny druh:

Literárna forma :

Literárny útvar:

Hlavné postavy:

78/ 1 písomne

str.79  Zistili sme - opísať farebne

str.79 

Anton Marec

Tatranské plesá

- báj , ktorá hovorí o vzniku tetranských plies

Literárny druh:

Literárna forma :

Literárny útvar:

Hlavné postavy:

str. 81 Pátrame.../2 - písomne

  str. 82

Jozef Cíger Hronský

Prečo je Váh divá rieka

Literárny druh:

Literárna forma :

Literárny útvar:

Hlavné postavy:

str. 83/ Čítame...1 - písomne odpovedať na otázky 1-4

str.84/ Pátrame...1 odpovedať písomne na otázky 1-3

STR 84/2 písomne

str.82 farebne prehľadne spoznámkovať Zistilli sme

ku všetkým ukážkam vypracovať príslušné strany v pracovnom zošite - budem kontrolovať

Vedomosti o báji - celú kapitolu budem preverovať formou písomky

Utorok 31.3. 2020 - informácie na www.bezkriedy.sk

Štvrtok 2.4. 2020- Úlohy som zadala na www.bezkriedy.sk

VLASTIVEDA 3.A

(16.03.2020-30.03.2020)

1. úloha

V rámci utvrdenia a rozšírenia  učiva o obci, v ktorej žijem, žiak vypracuje písomne do zošita stručný obsah ľubovoľnej povesti o obci. Môže to byť o obci Udiča, Hatné, Klieština, Dolná Mariková, Horná Mariková.  Stručný obsah povesti napíše a naučí sa ho aj reprodukovať. Zdrojom môže byť literatúra, internet, rozprávanie rodičov, starých rodičov, a pod.

2. úloha

Ide o nové učivo, prosím o pomoc rodičov alebo staršieho súrodenca. Ku všetkým novým veciam sa budem snažiť vrátiť, dúfam, že to bude možné, čo najskôr, ale aby sme aspoň nejaké základy mali dopredu.

• Poznámky do zošita:

Časová priamka

Časová priamka nám pomáha orientovať sa v čase. Znázorňuje poradie udalostí tak, ako podľa času nasledovali za sebou. Z časovej priamky vieme vyčítať (zistiť), v akom časovom poradí nasledovali jednotlivé udalosti za sebou. Udalosti môžu byť označené slovom, fotografiou, kresbou, rôznymi predmetmi, ... Zoraďujeme ich podľa veku. Časovú priamku si ľudia rozdelili na dieliky po sto rokoch – storočné úseky (storočia): napr.:

1. storočie                   od roku 1                    do roku 100

2. storočie                   od roku 101                do roku 200

11. storočie                 od roku 1001              do roku 1100

12. storočie                 od roku 1101              do roku 1200

20. storočie                 od roku 1901              do roku 2000

21. storočie                 od roku 2001              do roku 2100

• Vypracovanie cvičení v pracovnej učebnici na strane 32 a 33
• Na  ústne precvičenie:

Do ktorého storočia patria uvedené roky: 33, 101, 99, 200, 2001, 1995, 1302, 1501,1801, 1650, 1101, 2000, 1100, 1601, 1800, 963, 1848, 1989, 1301, 1400.

Milí žiaci  a rodičia,

po dvoch týždňoch sme sa v škole nestretli. Vzhľadom na predĺženie “učenia sa z domu”, budeme spolu naďalej komunikovať takouto formou. Úlohy, ktoré žiaci odo mňa dostali na prvé dva týždne zašlite na môj e-mail: janavrablik@gmail.com. Úlohy odfoťte a zašlite, s uvedením mena, priezviska a triedy. Prípadne cez facebook alebo cez Messenger. Je na vás, akú formu zvolíte. Vypracované úlohy zašlite do 01.04.2020. Nové zadania z vlastivedy budú zverejnené opäť na webovej stránke školy. Som v kontakte s pani učiteľkou triednou a budem sa snažiť s deťmi skontaktovať aj prostredníctvom videohovorov. Takúto možnosť dopredu spresním. Ďakujem za spoluprácu, prajem rodičom aj našim žiakom všetko dobré!    JV

Zadania úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020 : prosím postupovať podľa priloženého súboru.

VLASTIVEDA 3 od 06.04.2020 do 17.04.2020 (zohľadnené veľkonočné prázdniny, t.j. jedna vyučovacia hodina). Prosím vypracovať v rámci opakovania: časová priamka, storočia, rodina priložený pracovný list.  Videorozhovor jednotlivo so žiakmi vám oznámim cez skupinu "sovičky", bude to po Veľkej Noci. Obsahom bude: povesť z našej doliny (písali už na DÚ) a učivo, ktoré si zopakujú v priloženom pracovnom liste. Prajem Vám krásne a pokojné prežitie veľkonočných sviatkov!

Zadania od 20.04.2020 do 24.04.2020. Prosím postupovať podľa priložených dokumentov.

Zadanie od 27.04.2020 do 01.05.2020. Prosím postupovať podľa priložených dokumentov.

Zadanie úloh 05.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 12.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 19.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

Zadanie úloh 26.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženého dokumentu.

17. 3. 2020

Zopakovať SZ z PZ str. 75/ 1 English across the curriculum, Your project

Dokončiť samostatnú prácu - Môj mesiac - text + obrázky...

18. 3. 2020

Zopakovať SZ z PZ str. 75/ 1 Culture

Prečítať, preložiť texty Uč.str. 16

Vypracovať z internetu cvičenia, následne po skontrolovaní prepísať do zošita (nezabudnúť dátum, kvôli kontrole):

Unit 1 - Grammar - Exercise 1, 2    

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit1/?cc=sk&selLanguage=sk

20. 3. 2020

PZ str. 75/ 1D Daily life - zopakovať slovíčka

Uč. str. 14/ 2 prečítať, preložiť text

PZ str. 66/ 1.6 Frekvenčné príslovky - prečítať!

Vypracovať cvičenie z internetu Unit 1 - Grammar - Exercise 5 písomne do zošita (dátum, číslo cvičenia).

24. 3. 2020

PZ str. 75/ 1C zopakovať SZ

Uč. str. 12/ 1 prečítať, preložiť text

PZ str.66/ 1.3 a 1.4 prečítať

Uč. str. 13/ 3 a) ústne, b) + c) - písomne

25. 3. 2020

Vypracovať písomne cvičenia z internetu Unit 1 - Grammar - Exercise 3, 4 (Nezabudni na dátum.)

27. 3. 2020

Uč. str. 13/ 4a) ústne, b) písomne 

Samostatne napíš 10 otázok s opytovacími zámenami what, where, when, why, how, ktoré by si položil svojmu spolužiakovi/ spolužiačke. (Dátum:-)

Chcem Vám pripomenúť, pokúste sa v priebehu víkendu registrovať na Wocabee, potrebné inštrukcie Vám boli preposlané na mail, aby sme si uľahčili prácu so slovíčkami.

31. 3. 2020

PZ str. 74/ 1B Birthdays, Months of the year - zopakovať

Uč. str. 10/ 1, môžete si vypočuť správnu výslovnosť v piesni https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk

Uč. str. 11/ 7 - text - prečítať, preložiť

Deti, vzhľadom k tomu, že sme naďalej doma, prosím Vás o odfotenie prác, ktoré ste začali robiť v škole, dokončili ste ich doma - mesiace. Pošlite mi ich na lamosovamaria79@gmail.com, alebo na messenger do piatku 3. 4. 2020. Ďakujem.

1. 4. 2020

Uč. str. 11/ 7 a) znova prečítať text, 7b) ústne odpovedať na otázky

7c) Napísať čitateľne do zošita 10 viet o tom, ako slávime narodeniny a meniny na Slovensku.

Cvičenie odfotiť a poslať na môj mail do 3. 4. 2020. Bude hodnotené. Ďakujem.

3. 4. 2020

Precvičovať radové číslovky PZ str. 79/ Useful sets - Ordinal numbers, ústne aj písomne. Dokončiť zadané úlohy a poslať na mail, kto tak ešte neurobil.

7. 4. - 8. 4. 2020

PZ str. 74/ 1A My school - zopakovať SZ

Uč. str. 8 - prečítať a preložiť text

Vypracovať cvičenia z netu Unit 4 - Grammar - Exercise 1, 2, 3, 4, 5, po skontrolovaní napísať do zošita.

https://elt.oup.com/student/project/level1/?cc=sk&selLanguage=sk

Vypracované cvičenia odfotiť a poslať na môj mail do 8. 4. 2020. Ďakujem:-)

15. 4. - 17. 4. 2020

Prečítať a preložiť text, pod textom sú odkazy na precvičenie slovnej zásoby, precvičte si ju:

https://www.helpforenglish.cz/article/2008031801-easter-in-england

21. - 22. 4. 2020

Dobrý deň, deti. Chcem poprosiť všetkých, ktorí ešte nie sú zaregistrovaní na Wocabee, aby tak čo najskôr urobili. Čaká nás nová lekcia, budeme preberať novú SZ a spomínaná aplikácia vám výrazne uľahčí prácu.

Zatiaľ opakovanie na priložených PL, ktoré po vypracovaní prosím poslať do 22. 4. 2020 podľa nasledovného postupu:

1. kliknúť na FINISH

2. Email my answer to my teacher

3. napísať svoje meno a priezvisko

4. Level (trieda) - napísať 7.A

5. School subject - napísať EL

6. Your teacher´s email - napísať lamosovamaria79@gmail.com

7. OK

1. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_-_Video_gz25996xg

2. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Can_or_can't/Ability_can_y_can't_ru109089yp

3. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Ordinal_numbers/The_Days_of_the_Week_and_Ordinal_Numbers_sg18093ug

4. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Adverbs_of_frequency/Present_Simple_ln34643xk

Pozn.: PL si môžete zopakovať viackrát, ak po kliknutí na FINISH vyberiete možnosť Check my answers.

24. 4. 2020

Dnes Vám nezadávam nové úlohy, ale prosím všetkých, ktorí nemajú dorobené a odoslané zadania, aby tak urobili najneskôr do 26. 4. 2020. Viete, že ak si nesplníte povinnosti bude to mať pre Vás nepríjemné následky. Ďakujem Vám za spoluprácu.

28. 4. - 30. 4. 2020

PZ str. 74/ Introduction - Hello, My family - zopakovať SZ

Uč. str. 4/ texty cvičení prečítať, preložiť

Vypracovať a poslať PL do 30. 4. 2020: 

1. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/Family_-_using_the_Simpsons_th5414gj

2. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/FAMILY_TREE_zu4149kt

5. 5. - 7. 5. 2020

• PZ str.74/ Introduction - At the sports centre - zopakovať SZ
• Kliknúť na priložený link, pozrieť si video aspoň 2x, trvá to len chvíľu a následne vyplniť PL:

 1.https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Introducing_yourself/Introducing_yourself_uf17162ik

• V nasledujúcich PL zopakovať opytovacie zámená (máte ich napísané v zošitoch - what, who, how...)

 2.https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wh_questions/Who,_what,_where,_when,_why_tg30366rb

 3.https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wh_questions/Wh_questions_with_to_be_us27422lc

Vypracované PL poslať do 8.5. 2020. Vďaka:-)

11. 5. - 15. 5. 2020 

Čítajte s porozumením, viackrát!!!

Milí žiaci, minulý týždeň som niektorých z vás mailom vyzvala k odovzdaniu chýbajúcich zadaní. Napriek tomu ich odovzdali iba niektorí. Aby sme sa v našej práci posunuli ďalej, budem teda neodovzdané zadania považovať za nesplnené.

Doteraz sme učivo opakovali, v tom budeme pokračovať, zároveň si však osvojíte aj novú slovnú zásobu. Budeme s ňou pracovať v 2. lekcii, ktorú začíname.

• PZ str.75/ 2 A Our school trip - SZ - rozdeľte si ju na dve časti, viackrát pomaly prečítajte prvú časť, po anglicky aj po slovensky, tak ako v škole. Potom si podobne prejdite druhú časť. Venujte tomu potrebný čas.
• Do zošita napíšte nadpis Our school trip - použite zvieracie podstatné mená (z novej SZ - je ich 9) v súvetiach, ktorými vyjadríte čo vedia a nevedia, vzor:​​​​ A bat can fly, but it can´t swim. Cvičenie vypracujte písomne. Odpíšte si vzor a vytvorte ďalších 8 súvetí. Odfoťťe a pošlite.
• Vypracujte PL, v prípade, že sa vám ho nepodarí po vypracovaní odoslať, odfoťte ho a pošlite spolu s ostatnými vypracovanými zadaniami.

 A) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals_can_or_can't/Animals_can_can't_uj50224ia

• Prečítajte a ústne si preložte text Uč. str. 20/ 1
• Vypracujte PZ str. 14/ 1, 2 . Odfoťte a pošlite.
• Zopakujte si vyjadrovanie časových údajov

 B) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/What's_the_time_-_drag_and_drop_gi7739pq

 C) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/Telling_the_time_jk18932ce

Všetky vypracované úlohy mi prosím vás posielajte naraz, ako prílohu jedného mailu do 15. 5. 2020. 

Nech sa vám darí, nielen v angličtine:-)

18. 5. - 22. 5. 2020

Deti, rada by som pochválila všetkých, ktorí zadania vypracúvajú včas a bez vyzývania k odovzdaniu. Ostatní, ktorí ste do dnešného dňa nemali snahu chýbajúce úlohy poslať, zamyslite sa nad tým, či Vám na koncoročnom hodnotení záleží. Pristupujte k svojim povinnostiam zodpovedne, je hanba, ak Vás treba opakovane napomínať!

Tento týždeň si zopakujete prítomný priebehový čas.

• Zapíšte si do zošita Present continuous tense
• Spracujte si poznámky k učivu PZ str. 67/ 2.1 - 2.4 - prehľadne, čítajte s porozumením, netreba odpisovať všetko, ku každému podnadpisu si odpíšte uvedené anglické vety ako príklad.
• Vypracujte cvičenia v PZ str.14/ 3, 15/ 4,5
• Vypracujte cvičenie - otázky, link prikladám, po skontrolovaní ho odpíšte do zošita, všetci!

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit2/grammar/exercise2?cc=sk&selLanguage=sk

• Vypracujte 2 PL, v ktorých si precvičíte učivo týkajúce sa prítomného priebehového času:

      1)  https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/PRESENT_CONTINUOUS_(01)_or1434on

 2) https://www.liveworksheets.com/kl43870lq

PL po vypracovaní odošlite, ostatné DÚ odfoťte a pošlite mailom, alebo na messenger do 22. 5. 2020. Good luck.

26. 5. 2020 - 29. 5. 2020

Opakujte si ústne i písomne doteraz prebratú slovnú zásobu, dokončite a pošlite zadané DÚ.

2. 6. - 5. 6. 2020

Milé deti, chcem Vás pochváliť, väčšina z Vás posiela úlohy slušne vypracované a včas.  Prosím Vás všetkých, ktorí nemáte odovzdané zadania, dorobte ich a pošlite čo najskôr. Koniec školského roka je blízko:-)

Tento týždeň na vás čaká:

1. PZ - slovná zásoba str. 75/ 2B, pokračuje na str. 76 - treba si ju poctivo viackrát prečítať, naučiť sa ju.
2. Uč. str. 22 - text Mickey´s model dinosaur - práca s textom - prikladám link, kde si text nielen vypočujete, ale aj pozriete vo forme kratulinkého animovaného príbehu. Po zhliadnutí si otvorte učebnicu, sledujte text a pritom počúvajte príbeh. Je to najjednoduchšia forma, ktorou si osvojíte správnu výslovnosť, intonáciu. Čítanie si precvičte nahlas.  https://www.youtube.com/watch?v=S-wv1P0lfEo
3. Písomne vypracujte Uč. str. 22/ 1,  22/ 2a

Vypracované cvičenie v zošite odfoťte a pošlite do 5. 6. 2020

Prajem Vám krásny týždeň.

8. 6. - 12. 6. 2020

Milí žiaci, tento týždeň budete pokračovať v precvičovaní učiva o prítomnom priebehovom čase.

Pozrite si nasledujúce video, v ktorom si učivo zopakujete (odporúčam 2x):

https://www.youtube.com/watch?v=ry8bFM0VAiE

Napíšte si do zošita Exercise a vypíšte si z videa do zošita 1. otázky + krátke odpovede

                                                                                               2. otázky s opytovacími zámenami

Pozor, vo vetách píšte veľkým písmenom iba osobu I (ja) a začiatočné písmená viet.

Ako ste si všimli, pri tvorení viet v prítomnom priebehovom čase používame vyčasované sloveso byť (I am, you are....) a slovesá s ingovou príponou (sleeping, eating...). V otázkach sa zmení slovosled, ako ste videli vo videu. Napr.:    It is raining.    Is it raining?  Yes, it is./ No, it isn´t.

Vypracujte cvičenie Uč. str. 23/ 4 - otázky + odpovede

Učivo si precvičte:

https://www.liveworksheets.com/ec127313zv

Vypracované zadania v zošite odfoťte a pošlite do 12. 6. 2020 na môj mail. Vypracované PL pošlite priamo.

15. 6. - 19. 6. 2020

Milé deti,

nové zadania na tento týždeň Vám nedávam, niektorí máte splnené všetko, väčšina sa ale musí posnažiť, ak si chce obhájiť známky z polročného vysvedčenia, preto v priebehu tohto týždňa Vás vyzývam k tomu, aby ste si skontrolovali a doposlali mi vypracované zadania z minulých týždňov. Do stredy 17. 5. 2020 máte možnosť doplniť chýbajúce úlohy, pracovné listy ... Pri zasielaní úloh výrazne označte dátum, kedy bola úloha zadaná, číslo strany, cvičenia...

Skontrolujte si odoslané maily starostlivo, porovnajte zadané úlohy s vypracovanými, ktoré ste posielali. 

V prípade nejasností, ak budete mať s niečím problém, pokojne mi napíšte, spoločne to vyriešime. 

Dokončenie zadaných úloh už neodkladajte! Nastáva čas záverečného hodnotenia.

Prajem Vám pekný týždeň!

V termíne od 16.3.2020 do 27.3.2020 si utvrdíme a zopakujeme učivo z pracovnej učebnice 1. časť vypracovaním dvoch úloh:

1. úloha: Vytvor pre svojho spolužiaka test z prebraného učiva, podobne ako sme si opakovali podľa učebnice na str. 86-87-88, pri tvorení otázok môžeš používať učebnicu. Rozsah testu aspoň na jednu stranu A4. Keď test vytvoríš, skús si ho  sám vypracovať bez používania učebnice a vyhodnotiť, ako sa ti podaril.

2. úloha: Z literatúry a internetu spracuj zaujímavosti o Bratislave alebo Trnave (históriu, pamiatky, súčasný život v meste, ... ) formou posteru. "Mesto Bratislava" - spracujú prví desiati žiaci podľa abecedy, "Mesto Trnava" - spracujú ďalší jedenásti žiaci podľa abecedy.

Úlohy budú kontrolované a hodnotené.

Milí žiaci  a rodičia,

po dvoch týždňoch sme sa v škole nestretli. Vzhľadom na predĺženie “učenia sa z domu”, budeme spolu naďalej komunikovať takouto formou. Úlohy, ktoré žiaci odo mňa dostali na prvé dva týždne zašlite na môj e-mail: janavrablik@gmail.com. Úlohy odfoťte a zašlite, s uvedením mena, priezviska a triedy. Prípadne cez facebook alebo cez Messenger. Je na vás, akú formu zvolíte. Vypracované úlohy zašlite do 01.04.2020. Nové zadania z vlastivedy budú zverejnené opäť na webovej stránke školy. Som v kontakte s pani učiteľkou triednou a budem sa snažiť s deťmi skontaktovať aj prostredníctvom videohovorov. Takúto možnosť dopredu spresním. Ďakujem za spoluprácu, prajem rodičom aj našim žiakom všetko dobré!    JV

Zadania úloh v týždni od 30.03.2020 do 03.04.2020 podľa priloženej prílohy.

VLASTIVEDA 4 od 06.04.2020 do 17.04.2020 (zohľadnené veľkonočné prázdniny, t.j. dve vyučovacie hodiny).

1. hodina

Prosím vypracovať v rámci opakovania ( Podunajská rovina, Nitra s okolím a Zlaté Moravce s okolím) priložený pracovný list. 

2. hodina

Topoľčany s okolím – priložený dokument.

Po Veľkej Noci sa dohodneme na videohovore jednotlivo so žiakmi.  Obsahom bude učivo, ktoré si zopakujú v priloženom pracovnom liste. Prajem Vám krásne a pokojné prežitie veľkonočných sviatkov!

Zadania od 20.04.2020 do 24.04.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadania od 27.04.2020 do 01.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie od 04.05.2020 do 08.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie od 11.05.2020 do 15.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie od 18.05.2020 do 22.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.

Zadanie od 25.05.2020 do 29.05.2020. Prosím postupovať podľa priloženej prílohy.