• ANJ 7.A

          •  

             

            17. 3. 2020

            Zopakovať SZ z PZ str. 75/ 1 English across the curriculum, Your project

            Dokončiť samostatnú prácu - Môj mesiac - text + obrázky...

            18. 3. 2020

            Zopakovať SZ z PZ str. 75/ 1 Culture

            Prečítať, preložiť texty Uč.str. 16

            Vypracovať z internetu cvičenia, následne po skontrolovaní prepísať do zošita (nezabudnúť dátum, kvôli kontrole):

            Unit 1 - Grammar - Exercise 1, 2    

            https://elt.oup.com/student/project/level2/unit1/?cc=sk&selLanguage=sk

            20. 3. 2020

            PZ str. 75/ 1D Daily life - zopakovať slovíčka

            Uč. str. 14/ 2 prečítať, preložiť text

            PZ str. 66/ 1.6 Frekvenčné príslovky - prečítať!

            Vypracovať cvičenie z internetu Unit 1 - Grammar - Exercise 5 písomne do zošita (dátum, číslo cvičenia).

             

            24. 3. 2020

            PZ str. 75/ 1C zopakovať SZ

            Uč. str. 12/ 1 prečítať, preložiť text

            PZ str.66/ 1.3 a 1.4 prečítať

            Uč. str. 13/ 3 a) ústne, b) + c) - písomne

            25. 3. 2020

            Vypracovať písomne cvičenia z internetu Unit 1 - Grammar - Exercise 3, 4 (Nezabudni na dátum.)

            27. 3. 2020

            Uč. str. 13/ 4a) ústne, b) písomne 

            Samostatne napíš 10 otázok s opytovacími zámenami what, where, when, why, how, ktoré by si položil svojmu spolužiakovi/ spolužiačke. (Dátum:-)

            Chcem Vám pripomenúť, pokúste sa v priebehu víkendu registrovať na Wocabee, potrebné inštrukcie Vám boli preposlané na mail, aby sme si uľahčili prácu so slovíčkami.

             

            31. 3. 2020

            PZ str. 74/ 1B Birthdays, Months of the year - zopakovať

            Uč. str. 10/ 1, môžete si vypočuť správnu výslovnosť v piesni https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk

            Uč. str. 11/ 7 - text - prečítať, preložiť

            Deti, vzhľadom k tomu, že sme naďalej doma, prosím Vás o odfotenie prác, ktoré ste začali robiť v škole, dokončili ste ich doma - mesiace. Pošlite mi ich na lamosovamaria79@gmail.com, alebo na messenger do piatku 3. 4. 2020. Ďakujem.

             

            1. 4. 2020

            Uč. str. 11/ 7 a) znova prečítať text, 7b) ústne odpovedať na otázky

            7c) Napísať čitateľne do zošita 10 viet o tom, ako slávime narodeniny a meniny na Slovensku.

            Cvičenie odfotiť a poslať na môj mail do 3. 4. 2020. Bude hodnotené. Ďakujem.

            3. 4. 2020

            Precvičovať radové číslovky PZ str. 79/ Useful sets - Ordinal numbers, ústne aj písomne. Dokončiť zadané úlohy a poslať na mail, kto tak ešte neurobil.

            7. 4. - 8. 4. 2020

            PZ str. 74/ 1A My school - zopakovať SZ

            Uč. str. 8 - prečítať a preložiť text

            Vypracovať cvičenia z netu Unit 4 - Grammar - Exercise 1, 2, 3, 4, 5, po skontrolovaní napísať do zošita.

            https://elt.oup.com/student/project/level1/?cc=sk&selLanguage=sk

            Vypracované cvičenia odfotiť a poslať na môj mail do 8. 4. 2020. Ďakujem:-)

            15. 4. - 17. 4. 2020

            Prečítať a preložiť text, pod textom sú odkazy na precvičenie slovnej zásoby, precvičte si ju:

            https://www.helpforenglish.cz/article/2008031801-easter-in-england

             

            21. - 22. 4. 2020

            Dobrý deň, deti. Chcem poprosiť všetkých, ktorí ešte nie sú zaregistrovaní na Wocabee, aby tak čo najskôr urobili. Čaká nás nová lekcia, budeme preberať novú SZ a spomínaná aplikácia vám výrazne uľahčí prácu.

            Zatiaľ opakovanie na priložených PL, ktoré po vypracovaní prosím poslať do 22. 4. 2020 podľa nasledovného postupu:

            1. kliknúť na FINISH

            2. Email my answer to my teacher

            3. napísať svoje meno a priezvisko

            4. Level (trieda) - napísať 7.A

            5. School subject - napísať EL

            6. Your teacher´s email - napísať lamosovamaria79@gmail.com

            7. OK

            1. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_-_Video_gz25996xg

            2. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Can_or_can't/Ability_can_y_can't_ru109089yp

            3. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Ordinal_numbers/The_Days_of_the_Week_and_Ordinal_Numbers_sg18093ug

            4. PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Adverbs_of_frequency/Present_Simple_ln34643xk

            Pozn.: PL si môžete zopakovať viackrát, ak po kliknutí na FINISH vyberiete možnosť Check my answers.

             

            24. 4. 2020

            Dnes Vám nezadávam nové úlohy, ale prosím všetkých, ktorí nemajú dorobené a odoslané zadania, aby tak urobili najneskôr do 26. 4. 2020. Viete, že ak si nesplníte povinnosti bude to mať pre Vás nepríjemné následky. Ďakujem Vám za spoluprácu.

             

            28. 4. - 30. 4. 2020

            PZ str. 74/ Introduction - Hello, My family - zopakovať SZ

            Uč. str. 4/ texty cvičení prečítať, preložiť

            Vypracovať a poslať PL do 30. 4. 2020: 

            1. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/Family_-_using_the_Simpsons_th5414gj

            2. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/The_family/FAMILY_TREE_zu4149kt

             

            5. 5. - 7. 5. 2020

            • PZ str.74/ Introduction - At the sports centre - zopakovať SZ
            • Kliknúť na priložený link, pozrieť si video aspoň 2x, trvá to len chvíľu a následne vyplniť PL:

             1.https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Introducing_yourself/Introducing_yourself_uf17162ik

            • V nasledujúcich PL zopakovať opytovacie zámená (máte ich napísané v zošitoch - what, who, how...)

             2.https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wh_questions/Who,_what,_where,_when,_why_tg30366rb

             3.https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wh_questions/Wh_questions_with_to_be_us27422lc

            Vypracované PL poslať do 8.5. 2020. Vďaka:-)

             

            11. 5. - 15. 5. 2020 

            Čítajte s porozumením, viackrát!!!

            Milí žiaci, minulý týždeň som niektorých z vás mailom vyzvala k odovzdaniu chýbajúcich zadaní. Napriek tomu ich odovzdali iba niektorí. Aby sme sa v našej práci posunuli ďalej, budem teda neodovzdané zadania považovať za nesplnené.

            Doteraz sme učivo opakovali, v tom budeme pokračovať, zároveň si však osvojíte aj novú slovnú zásobu. Budeme s ňou pracovať v 2. lekcii, ktorú začíname.

            • PZ str.75/ 2 A Our school trip - SZ - rozdeľte si ju na dve časti, viackrát pomaly prečítajte prvú časť, po anglicky aj po slovensky, tak ako v škole. Potom si podobne prejdite druhú časť. Venujte tomu potrebný čas.
            • Do zošita napíšte nadpis Our school trip - použite zvieracie podstatné mená (z novej SZ - je ich 9) v súvetiach, ktorými vyjadríte čo vedia a nevedia, vzor:​​​​ A bat can fly, but it can´t swim. Cvičenie vypracujte písomne. Odpíšte si vzor a vytvorte ďalších 8 súvetí. Odfoťťe a pošlite.
            • Vypracujte PL, v prípade, že sa vám ho nepodarí po vypracovaní odoslať, odfoťte ho a pošlite spolu s ostatnými vypracovanými zadaniami.

             A) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals_can_or_can't/Animals_can_can't_uj50224ia

            • Prečítajte a ústne si preložte text Uč. str. 20/ 1
            • Vypracujte PZ str. 14/ 1, 2 . Odfoťte a pošlite.
            • Zopakujte si vyjadrovanie časových údajov

             B) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/What's_the_time_-_drag_and_drop_gi7739pq

             C) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/Telling_the_time_jk18932ce

            Všetky vypracované úlohy mi prosím vás posielajte naraz, ako prílohu jedného mailu do 15. 5. 2020. 

            Nech sa vám darí, nielen v angličtine:-)

             

            18. 5. - 22. 5. 2020

            Deti, rada by som pochválila všetkých, ktorí zadania vypracúvajú včas a bez vyzývania k odovzdaniu. Ostatní, ktorí ste do dnešného dňa nemali snahu chýbajúce úlohy poslať, zamyslite sa nad tým, či Vám na koncoročnom hodnotení záleží. Pristupujte k svojim povinnostiam zodpovedne, je hanba, ak Vás treba opakovane napomínať!

            Tento týždeň si zopakujete prítomný priebehový čas.

            • Zapíšte si do zošita Present continuous tense
            • Spracujte si poznámky k učivu PZ str. 67/ 2.1 - 2.4 - prehľadne, čítajte s porozumením, netreba odpisovať všetko, ku každému podnadpisu si odpíšte uvedené anglické vety ako príklad.
            • Vypracujte cvičenia v PZ str.14/ 3, 15/ 4,5
            • Vypracujte cvičenie - otázky, link prikladám, po skontrolovaní ho odpíšte do zošita, všetci!

            https://elt.oup.com/student/project/level2/unit2/grammar/exercise2?cc=sk&selLanguage=sk

            • Vypracujte 2 PL, v ktorých si precvičíte učivo týkajúce sa prítomného priebehového času:

                  1)  https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/PRESENT_CONTINUOUS_(01)_or1434on

             2) https://www.liveworksheets.com/kl43870lq

            PL po vypracovaní odošlite, ostatné DÚ odfoťte a pošlite mailom, alebo na messenger do 22. 5. 2020. Good luck.

             

            26. 5. 2020 - 29. 5. 2020

            Opakujte si ústne i písomne doteraz prebratú slovnú zásobu, dokončite a pošlite zadané DÚ.

             

             

            2. 6. - 5. 6. 2020

            Milé deti, chcem Vás pochváliť, väčšina z Vás posiela úlohy slušne vypracované a včas.  Prosím Vás všetkých, ktorí nemáte odovzdané zadania, dorobte ich a pošlite čo najskôr. Koniec školského roka je blízko:-)

            Tento týždeň na vás čaká:

            1. PZ - slovná zásoba str. 75/ 2B, pokračuje na str. 76 - treba si ju poctivo viackrát prečítať, naučiť sa ju.
            2. Uč. str. 22 - text Mickey´s model dinosaur - práca s textom - prikladám link, kde si text nielen vypočujete, ale aj pozriete vo forme kratulinkého animovaného príbehu. Po zhliadnutí si otvorte učebnicu, sledujte text a pritom počúvajte príbeh. Je to najjednoduchšia forma, ktorou si osvojíte správnu výslovnosť, intonáciu. Čítanie si precvičte nahlas.  https://www.youtube.com/watch?v=S-wv1P0lfEo
            3. Písomne vypracujte Uč. str. 22/ 1,  22/ 2a

            Vypracované cvičenie v zošite odfoťte a pošlite do 5. 6. 2020

            Prajem Vám krásny týždeň.

             

            8. 6. - 12. 6. 2020

            Milí žiaci, tento týždeň budete pokračovať v precvičovaní učiva o prítomnom priebehovom čase.

            Pozrite si nasledujúce video, v ktorom si učivo zopakujete (odporúčam 2x):

            https://www.youtube.com/watch?v=ry8bFM0VAiE

            Napíšte si do zošita Exercise a vypíšte si z videa do zošita 1. otázky + krátke odpovede

                                                                                                           2. otázky s opytovacími zámenami

            Pozor, vo vetách píšte veľkým písmenom iba osobu I (ja) a začiatočné písmená viet.

            Ako ste si všimli, pri tvorení viet v prítomnom priebehovom čase používame vyčasované sloveso byť (I am, you are....) a slovesá s ingovou príponou (sleeping, eating...). V otázkach sa zmení slovosled, ako ste videli vo videu. Napr.:    It is raining.    Is it raining?  Yes, it is./ No, it isn´t.

            Vypracujte cvičenie Uč. str. 23/ 4 - otázky + odpovede

            Učivo si precvičte:

            https://www.liveworksheets.com/ec127313zv

            Vypracované zadania v zošite odfoťte a pošlite do 12. 6. 2020 na môj mail. Vypracované PL pošlite priamo.

             

            15. 6. - 19. 6. 2020

            Milé deti,

            nové zadania na tento týždeň Vám nedávam, niektorí máte splnené všetko, väčšina sa ale musí posnažiť, ak si chce obhájiť známky z polročného vysvedčenia, preto v priebehu tohto týždňa Vás vyzývam k tomu, aby ste si skontrolovali a doposlali mi vypracované zadania z minulých týždňov. Do stredy 17. 5. 2020 máte možnosť doplniť chýbajúce úlohy, pracovné listy ... Pri zasielaní úloh výrazne označte dátum, kedy bola úloha zadaná, číslo strany, cvičenia...

            Skontrolujte si odoslané maily starostlivo, porovnajte zadané úlohy s vypracovanými, ktoré ste posielali. 

            V prípade nejasností, ak budete mať s niečím problém, pokojne mi napíšte, spoločne to vyriešime. 

            Dokončenie zadaných úloh už neodkladajte! Nastáva čas záverečného hodnotenia.

            Prajem Vám pekný týždeň!

             

          • ANJ 3.A Lamošová

          • 16.3. 2020

            Zopakovať slovíčka - slovník str.1

            Prečítať text - Uč. str.25

            Vypracovať PL (dostali v piatok) Unit 1 str. 4/1 Prečítaj a vyfarbi, 4/2 Doplň chýbajúce slová (sú pod zadaním), 5/1 Zakrúžkuj správne slová, 5/2 Doplň.

            17. 3. 2020

            Zopakovať slovíčka - slovník str.1

            Prečítať text - Uč. str.28

            Odpísať do zošitaUč. str.28 A toy shop - 2 ľubovoľné odstavce

            19. 3. 2020

            Zopakovať slovíčka -slovník str.2

            Prečítať text - Uč.str.33

            Vypracovať PL Unit 2 str.7/1 Spoj a vyfarbi, 7/2 Doplň chýbajúce slová, 8/1 Spoj a doplň k číslam písmená,

            8/2 Doplň.

             

            23. 3. 2020

            Zopakovať slovíčka - slovník str. 2

            Uč. str. 36 - prečítať text

            Uč. str. 37/ 1 vypracovať písomne - odpísať otázku a urobiť pravdivú odpoveď: Yes, it is. alebo No, it isn´t.

            24. 3. 2020

            Zopakovať slovíčka - slovník str. 1, 2 - ústne

            Zapísať do zošita dátum, diktovať deťom nasledovné slová po slovensky, deti napíšu po anglicky:

            bábika, medvedík, malý, veľký, lopta, vlak, muž, hra, fialová, auto, stolička, lavica, sliepka, posteľ, kniha          

            Uč. str. 38/ 3 - odpísať

            26. 3. 2020

            Uč. str. 38/ 1 - opísať autobus, macka a jablko, každý predmet štyrmi vetami podľa vzoru:

            malá biela mačka     It is small. (veľkosť predmetu)

                                            It is white. (farba)

                                            It is a cat. (o aký predmet ide)

                                            It is a small white cat.        Vzor deti písať nemusia, slúži na vysvetlenie.

            Vypočuť si riekanku, zopakovať viackrát:

            https://www.youtube.com/watch?v=D_sdGxUxz_4

             

            30. 3. 2020

            Vypočuť si riekanku, uvedené vyššie.

            Uč. str. 39/ 1 - ústne. Podľa cvičenia samostatne napísať vety o dvoch ľubovoľných predmetoch (spolu 6 viet).

             

            31. 3. 2020

            Slovník str. 3 - zopakovať slovíčka, čítať nahlas viackrát, prosím ústne preskúšať, potom pomaly nadiktovať nasledujúce slovká:bicykel, babka, lietadlo, motorka, autobus, figa, dedko, taxík, parochňa, rýchly - deti píšu do zošita len po anglicky.

             

            2. 4. 2020

            Uč. str. 41/ text - prečítať, preložiť

            Napísať do zošita 10 slovných spojení z obrázku str. 40 - 41. Použiť prídavné mená: veľký, malý, rýchly, pomalý + farby, nezabudnúť neurčitý člen a/ an. Napr.: a black taxi, a slow motorbike...

            Chcem Vás poprosiť, vzhľadom k predĺženej karanténe, potrebujem aj ja spätnú väzbu. Odfoťte prosím vypracované úlohy z týždňa od 30. 3. do 2. 4. a pošlite ich na môj mail do 3. 4. 2020. Ďakujem.  lamosovamaria79@gmail.com

             

            6. 4. - 7. 4. 2020

            Uč. str. 43/ 1, 4 a 44/ Fast and slow, 48/ 4 - čítať texty, preložiť ústne do slovenčiny.

            Na kancelársky papier A4 nakresliť alebo nalepiť 3 obrázky hračiek, dopravných prostriedkov alebo zvieratiek (podľa preferencí dieťaťa). Ku každému obrázku napísať 3 vety. Vzor viet - str. 47, vzor práce str. 49. Táto práca bude hodnotená. Prosím opäť o zaslanie na môj mail do 8. 4. 2020. Ďakujem.

             

            16. 4. 2020

            PZ str. 129/ Portfolio 1 - zhrnutie učiva 1. - 3. lekcie

            I know words. Poznám slová. - pomenovať ústne predmety na obrázku, vyfarbiť ich podľa seba, následne do malého zošita tvoriť 10 slovných spojení, napr.: a blue and red boat, an orange teddy... nezabudnúť na člen a / an

            I know colours. Poznám farby. - vyfarbiť kruhy danými farbami

            I can read. Viem čítať. - prečítať slová, ak prečíta správne, odfajkne slovo v rámčeku

             

            20. 4. 2020

            PZ str. 130/ Diploma 1 - vypracovať, nalepiť za odmenu nálepky (vzadu v PZ)

            21. 4. 2020

            V novej lekcii nás čakajú prídavné mená, súčasťou sú farby. Prikladám interaktívny PL, po vypracovaní prosím odoslať podľa nasledovného postupu:

            1. kliknúť na FINISH

            2. Email my answer to my teacher

            3. zadať meno a priezvisko žiaka

            4. Level (trieda) napísať 3.A

            5. School subject napísať EL

            6. Your teacher´s email napísať lamosovamaria79@gmail.com

            7. OK

            PL: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Colours/Colours_qp20886hy

             

            23. 4. 2020

            Uč. str. 50 - 51 Unit 4 Bella and Biffo

            Pozrieť si obrázok a vlastnými slovami povedať, čo sa na ňom odohráva.

            Prečítať si slová na str. 51.

            Počúvať priloženú nahrávku, str. 51/ 2 - iba počúvanie príbehu, následne 51/ 3 - počúvaj a prečítaj. Na nahrávke treba počúvať od začiatku po čas 2:25. Ďalšie časti nahrávky sú cvičenia, ktoré budeme preberať neskôr. Prosím, aby si deti nahrávku vypočuli opakovane aspoň 3 - 4 krát, až potom nech čítajú samostatne. Aj čítať je potrebné viackrát.  Takto to robíme aj v škole, deti postup poznajú. Cieľom je, aby zvládli prečítať text, čo najpodobnejšie nahrávke.

            Nahrávka - Unit 4 Bella and Biffo:  https://www.youtube.com/watch?v=OuMweNyHDV8

             

            27. 4. 2020

            Uč. str. 51/ text - opäť vypočuť aspoň 2x, následne opakovať podľa nahrávky aspoň 2x. Nech deti skúsia text voľne preložiť. Nie je potrebné doslovne, podstatné je, aby textu porozumeli.

            Pomôcka: slová he - on (čítame hí), she - ona (čítame ší), pretty - krásna (čítame prity), sad - smutný (čítame säd).

            PZ str. 32/ 1

             

            28. 4. -  30. 4. 2020

            Slovníček str. 5 - Nácvik slovnej zásoby (výslovnosť + pravopis)

            Do zošita napísať farebne nadpis lekcie Bella and Biffo, odpísať nasledovné slová pod seba do riadku vždy jedno slovo farebne, potom cvičiť v riadku pravopis jednotlivých slov:

            princess /prinsez/, clown /klaun/, balloon /belún/,

            pretty /prity/, sad /säd/, happy /häpi/, 

            snake /sneik/, long /lon/, thin /fin/ - tenký,

            fat /fät/ - tučný, funny /fany/ - zábavný,

            old /ould/ - starý, new /njú/ - nový, short /šót/ - nízky, krátky, 

            log - poleno, brvno , fog - hmla, fox - líška, box - krabica

            Prosím, skontrolujte deťom pravopis prvých slov v riadkoch, až potom nech píšu ostatné v riadku. Čiernym je v zátvorkách výslovnosť slov, to nech deti nepíšu, je potrebné s nimi výslovnosť nacvičiť. Bolo by vhodné, keby ste im slová rozdelili na dve časti (dva dni), tak by sme to robili v škole.

             

            4. 5. 2020 - 7. 5. 2020

            Uč. str. 51 - čítať text

            Slovníček str. 5 - opakovať ústne aj písomne slovíčka, ktoré písali do zošita

            PZ str. 32/ 2 - z nového učiva

            PZ str. 29 - 31 - opakovanie

             

            11. 5. - 15. 5. 2020

            Tento týždeň sa naučíme rozlišovať rody a nahradiť vo vete podstatné meno správnym osobným zámenom. 

            V angličtine rovnako ako v slovenčine rozoznávame mužský, ženský a stredný rod.

            Už sme sa učili opísať zvieratá a veci v jednotnom čísle.

            Používali sme na to vetu It is a ....,     it je zámeno, do slovenčiny ho prekladáme ako to, ono a ako už bolo spomenuté, slúži pri rozprávaní o  zvieratách a veciach. 

            A kitten is small. = It is small.  Mačiatko je malé. = Ono je malé. Nahradili sme podstatné meno (zviera) zámenom.

            A car is blue. = It is blue. Opäť sme nahradili podstatné meno (vec) vo vete zámenom.

            U osôb rozlišujeme medzi mužmi a ženami. Mužské osoby v jednotnom čísle nahrádzame zámenom he /hí/ a ženské zámenom she /ší/.

            Biffo is a clown. = He is a clown. Biffo je šašo. = On je šašo.

            Bella is a princess. =She is a princess. Bella je princezná. = Ona je princezná.

             

            Zapíšte si na novú stranu v zošite:

             11th May 2020  Zámená on, ona, ono = Personal pronouns he, she, it

            Rozdeľte si stránku do troch stĺpcov, do každého stĺpca budeme postupne zapisovať podstatné mená.

             he = on                                     she = ona                                       it  = ono

            (muži)                                          (ženy)                                              (zvieratá a veci)

            dad                                              mum                                                cat

            boy                                              girl                                                   umbrella

             

            Otvorte si učebnicu na strane 18 a vpíšte postupne jednotlivé slová do správnych stĺpcov. Nepíšte slová, ktoré už máme zapísané, ani farby (to sú prídavné mená). Rovnako postupujte na strane 20.

            Prácu si rozdeľte do dvoch častí (dní), naraz by to bolo veľa. 

            Vypracujte PL:

            A) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Pronouns/Some_pronouns_yj74321fq

            B) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Personal_pronouns/Personal_Pronouns*_HE_SHE_IT_xi282951dx - v 1. cvičení pospájajte, v 2. počúvajte a vyberte správne zámeno

            Po vypracovaní cvičení v zošite a PL ich prosím pošlite do 15. 5. 2020. V prípade, že sa vám PL nepodarí odoslať, odfoťte ich a pošlite obrázky ako prílohu mailu. Prosím posielajte všetko ako prílohu jedného mailu. Ďakujem vám za spoluprácu a prajem všetkým pohodový týždeň:-)

             

            18. 5. - 22. 5. 2020

            Milé deti, tento týždeň budeme precvičovať prídavné mená. Zo slovenčiny už viete, že sú to slová, ktoré označujú vlastnosti osôb, zvierat a vecí. Pýtame sa na ne otázkami Aký? Aká? Aké?

            • Zopakujte si slovíčka v slovníku na str. 5, modrou farbou sú zvýraznené prídavné mená
            • Napíšte si do zošita: Adjectives - prídavné mená 

                     (slovenské len čítať, písať po anglicky)

                      krásna princezná - a pretty princess

                      smutný pes - a sad dog

                      zábavný šašo - a funny clown

                      šťastná líška - a happy fox

                      dlhá ceruzka - a long pencil

                      tenká kniha - a thin book

                      tučná mačka - a fat cat

                      staré auto - an old car

                      nový bicykel - a new bike

                      nízky / krátky vlak - a short train

                      https://www.youtube.com/watch?v=OuMweNyHDV8

                   Vypracovanú úlohu odfoťte a pošlite na môj mail, rovnako aj PL do konca týždňa.

                   Prajem Vám všetkým pekný týždeň:-)

             

            25. 5. - 29. 5. 2020

            • Opakovanie slovnej zásoby ústne i písomne - slovník str. 1 - 5
            • Opakovanie osobných zámen on, ona, ono (he, she, it) - ústne nahrádzať podstatné mená v slovníku zámenami.
            • Precvičovanie pokynov formou online pexesa - nachádza sa v strede stránky:

            https://www.eslgamesplus.com/action-verbs-memory-game-for-esl-learning-very-low-beginners/

             

            Úlohy z tohto týždňa netreba posielať. 

             

          • ANJ 6.A Lamošová

          • 17. 3. 2020

            Zopakovať SZ z PZ str.76/ 4 Culture

            Prečítať a preložiť text Uč. str.48

            Vypracovať cvičenia z internetu, po skontrolovaní napísať do zošita celé vety (nezabudnúť na dátum, kvôli kontrole):

            Unit 4 - Grammar - Exercise 1, 2

            https://elt.oup.com/student/project/level1/?cc=sk&selLanguage=sk

            18. 3. 2020

            Zopakovať SZ z PZ str. 76/ 4 Mickey, Millie and Mut

            Prečítať, preložiť text Uč. str. 46

            Vypracovať písomne Uč. str. 47/ 6b: Utvor otázky a krátke odpovede podľa vzoru + utvor otázky a krátke odpovede pre 3. osobu jednotného čísla (he/ she) Does he play the guitar? Yes, he does. No, ....

            20. 3. 2020

            Vypracovať cvičenia z internetu, po skontrolovaní napísať do zošita celé vety (nezabudnúť na dátum, kvôli kontrole):   Unit 4 - Grammar - Exercise 3, 4, 5

            Pozn. Ak sa po skontrolovaní nezobrazujú správne odpovede, klikni na See answers.

             

            24. 3. 2020

            PZ str. 76/ 4C Free time - zopakovať SZ

            Uč. str. 44/ 2 farebné texty - prečítať, preložiť

            Prepísať do zošita texty 44/ 2 nasledovne: - kladné dať do záporu napr. I like sport. = I don´t like sport.

            - záporné zmeniť na kladné napr. I don´t play a musical instrument, but I collect football cards. = I play a musical instrument, but I don´t collect football cards. (nezabudnúť na dátum, číslo strany, cvičenia)

            25. 3. 2020

            PZ str. 76/ 4B My day - zopakovať SZ

            Uč. str. 42/ 2 text prečítať, preložiť

            Podľa prečítaného textu napísať do zošita10 viet o dni svojej mamy alebo otca: 

            My mum´s day alebo My dad´s day. Daj si záležať, vety budú hodnotené známkou:-)

            Pozor, pri slovesách, treba koncovku -(e)s: go - goes, get up - gets up... ide o 3. osobu jed. čísla!

            27. 3. 2020

            PZ 76/ 4A What´s the time? - zopakovať SZ

            Uč. str. 40/ 1 -prečítať, preložiť text

            Písomne vypracovať časové údaje: 7.15, 6.35, 2.40,8.30, 10.00, 2.55, 12.10, 3.05, 9.50, 1.43, 2.17, 6.45

            Deti, chcem Vás poprosiť, aby ste sa mi v priebehu víkendu všetci ozvali na mail, prepošlem Vám kódy pomocou ktorých sa zaregistrujete v aplikácii Wocabee, budeme sa pomocou nej učiť slovíčka, pôjde to ľahšie a rýchlejšie pomocou mobilu, tabletu, PC... Ďakujem. lamosovamaria79@gmail.com

            31. 3. 2020

            Uč. str. 41/ 4c - písomne tvoriť otázky podľa vzoru, odpovedať na ne.

            Pr.: When is Mark´s hockey lesson?  It´s on Monday at quarter past two.

             

            1. 4. 2020

            Uč. str. 50/ 4 a) - Vytvoriť do zošita tabuľku, doplniť údaje o svojom kamarátovi/ kamarátke

                                 b) - Odpísať text s doplnenými údajmi, nahradiť v texte meno Sally menom svojej kamarátky/                                      kamaráta, o ktorom sa rozhodnete písať

             Písať čitateľne, prehľadne. Bude hodnotené.

             

            3. 4. 2020

            PZ str. 67/ 3.1, 68/ 3.2 - odpísať dozošita, nekresliť tabuľky! Treba vypísať vety + ich dať do skráteného tvaru. Pr.: I have got fifty CDs = I haven´t got fifty CDs.

            Deti, prosím Vás o zaslanie vypracovaných úloh z 25. 3. a 1. 4. na môj mail do 6. 4. 2020. Ďakujem. 

             

            7. 4. 2020

            PZ str. 75/ 3A I´ve got a computer - zopakovať slovnú zásobu

            Uč str. 28/ 2 prečítať a preložiť text

            Uč. str. 29/ 3 vypísať z tabuľky vety pre každú osobu v dlhom aj krátkom tvare (14 viet)

            Pr.: I have got a computer. = I´ve got a computer.

            8. 4. 2020

            Uč. str. 29/ 4 Doplniť a napísať vety, v dlhom a krátkom tvare (14 viet)

            Uč. str. 29/ 5 vypísať z tabuľky záporné vety pre každú osobu v dlhom aj krátkom tvare (14 viet)

            Pr.: I have not got an exercise book. = I haven´t got an exercise book.

            Vypracované cvičenia budú hodnotené, prosím odfotiť a poslať na môj mail do 8. 4. 2020. Ďakujem:-)

             

            15. 4. 2020

            Prečítať text, vypracovať cvičenia, vyhodnotiť odpovede:

            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Easter/Easter_Reading_ju99136ui

             

            17. 4. 2020

            PZ str. 75/ 3 B Have you got a pet? - zopakovať slovnú zásobu

            Uč. str. 30/ 1, 2 prečítať, preložiť text, vyhľadať v texte otázky so slovesom mať

            PZ str. 68/ 3.3 have got - otázky - odpísať do zošita nadpis a vypísať z tabuľky otázky pre jednotlivé osoby

             

            21. 4. - 22. 4.  2020

            Uč. str. 30/ 4 vypracovať písomne: Vety v skrátenom tvare napísať v dlhom tvare pr.: You´ve got a pet. = You have got a pet. Následne utvoriť z viet otázky pr.: Have you got a pet?

            Vypracovať priložené PL, prosím poslať do 23. 4. 2020 podľa uvedeného postupu:

            1. kliknúť na FINISH

            2. Email my answers to my teacher

            3. napísať svoje meno a priezvisko

            4. Level (trieda) napísať 6.A

            5. School subject napísať EL

            6. Your teacher´s email napísať lamosovamaria79@gmail. com

            7. OK

            1.PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Have_got_-_Has_got/Have_got_or_has_got_kt16693sb

            2.PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Have_got_-_Has_got/Physical_appearance_exercises_dz105211cc

            3.PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Have_got_-_Has_got/Has_got_or_have_got_fm71288ey

            4.PL https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Have_got_-_Has_got/Have_got_has_got_bg95468dj

            Pozn.: Pl si môžeš pred odoslaním viackrát vyskúšať, ak po kliknutí na FINISH klikneš na Check my answers.

             

            24. 4. 2020

            Dnes Vám nezadávam nové úlohy, ale prosím všetkých, ktorí nemajú dorobené a odoslané zadania, aby tak urobili najneskôr do 26. 4. 2020. Viete, že ak si nesplníte povinnosti bude to mať pre Vás nepríjemné následky. Ďakujem Vám za spoluprácu.

             

            28. 4. - 30. 4. 2020

            PZ 75/ 3C - Mut´s present

            Uč. str. 32/ 1 - prečítať a preložiť text

            Uč. str. 33/ 2 - na každé prídavné meno (colours and others) utvoriť vetu. Napr.: My bike is yellow. My brother´s ball is black and white. This car is green. .....

            Uč. str. 33/ 3b - písomne, usporiadať slová 

            Do 30. 4. 2020 odoslať vypracované cvičenia na môj mail. Ďakujem:-)

             

            5. 5. - 7. 5. 2020

            • PZ str. 75/ 3D - zopakovať SZ
            • Uč. 34/ 2 + pokračuje na str. 35 - prečítať a preložiť ústne rozvrh a texty pri obrázkoch
            • Vypracovať priložené PL:

            1. Čítanie s porozumením, práca so slovníkom - v prípade, že sa v texte nachádza slovo, ktoré nepoznáš, vyhľadaj ho pomocou aplikácie translator.

             https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/School_subjects/School_subjects_-__likes_and_dislikes_he10055nt

            2. Práca s textom 

            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/School/Reading_test_nf15013zu

            Pracujte pozorne! Vypracované PL mi prosím pošlite do 8. 5. 2020. Vďaka:-)

             

            11. 5. - 15. 5. 2020

            • Zopakujte si SZ v PZ str. 76/ 3 Culture, venujte tomu dostatočný čas.
            • Prečítajte a preložte si krátky text Uč. str. 36.
            • Pozrite si video o školskom dni vo Veľkej Británii a vypracujte PL (pospájajte časy a aktivity podľa toho, čo ste počuli a videli):

            A) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Daily_routines/A_typical_school_day_in_U.K._jd254541tk

            B) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Revision/Working_Day_(revision)_pj199908db

             

            • Zopakujte si SZ v PZ str. 76/ 3 English across the curriculum, venujte tomu potrebný čas.
            • Vypracujte a pošlite PL, neznáme slová nájdite pomocou online prekladača:

            C) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animal_body_parts/Parts_of_the_animals_er16285eg

            V prípade, že sa vám PL nepodarí odoslať, vypracované odfoťte a pošlite na mail do 15. 5. 2020.

            Prajem vám pohodový týždeň:-)

             

            18. 5. - 22. 5. 2020

            Milí šiestaci, tento týždeň sa budete venovať tvorivej aktivite. Vypracujete poster veľkosti A3, ktorý poskytne informácie o vzdelávaní na Slovensku.

            Povinne bude obsahovať: 

            1. váš rozvrh,

            2. opis vašej triedy - zariadenie (lavice, stoličky, okná, tabuľa, PC...) - 10 viet, 

            3. opis vyučovania v priebehu týždňa - kedy začína, kedy končí, kde obedujete, kde prebieha TEV, INF - 5 viet,

            4. ilustrácie - buď si obrázky vytlačte alebo nakreslite.

            Texty si môžete napísať na PC, bude to čitateľnejšie.

            Zdrojom informácií vám pri práci bude najmä učebnica str. 34, 35, 36 a 39, kde podobný poster nájdete, môžete sa ním inšpirovať, ale dodržte povinné časti, ktoré som vám rozpísala. Hotový poster odfoťte, aby bol čitateľný, inak nie je možné ho skontrolovať a uznať splnenie úlohy a pošlite na môj mail do 25. 5. 2020.

            Táto práca bude dôležitou súčasťou záverečného hodnotenia, dajte si záležať na obsahu aj na vzhľade.

            Okrem tejto úlohy, vyzývam všetkých, ktorí nemajú odovzdané zadania z minulého týždňa (prípadne staršie), aby ich poslali do 20. 5. 2020. 

            Prajem Vám krásny týždeň:-)

             

            26. 5. - 29. 5. 2020

            • Milé deti, zopakujte si počas tohto týždňa SZ z PZ str.74/ 2A, B, 75/ 2C
            • Vypracujte PL, v ktorom si precvičíte sloveso byť a osobné zámená:

            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be/Verb_to_be_xv20998vo

             

            • Vypracujte PL, v ktorom si precvičíte slovesá byť a mať. dajte pozor, v slovenčine povieme mám 10 rokov, ale v angličtine som desaťročný!

            https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be/V._TO_BE_and_V._HAVE_GOT_-_1_Multiple_Choice_jm27247vb

            Vypracované PL odošlite tak, ako vždy, pre istotu si ich vopred odfoťte, ak sa neodošlú, pošlete ich mailom.

            Majte sa pekne:-)

             

            2. 6. - 5. 6. 2020

            Milé deti, posielam pochvalu všetkým, ktorí včas posielate vypracované zadania. Ostatní, ktorí nemáte všetko dokončené, urobte tak, prosím, čo najskôr,predovšetkým reagujte na poslané maily! Koniec školského roka je čoskoro.

            Tento týždeň na Vás čaká:

            1. Zopakujte si slovnú zásobu PZ str. 75/ 2 C
            2. Pracujte s učebnicou str. 20 - text Mickey, Millie and Mut - pozrite si krátky animovaný príbeh, link prikladám , po zhliadnutí čítajte z učebnice a zároveň počúvajte. Je to najľahší spôsob, ako si osvojíte správnu výslovnosť a intonáciu. Text si samozrejme nahlas prečítajte.

                      https://www.youtube.com/watch?v=WUDQNABpGro

                  3. Vypracuijte písomne Uč. str. 21/ 3 - tvorte otázky, 21/4b - tvorte krátke odpovede.

            Vypracované cvičenia označte číslom strany... odfoťte a odošlite na môj mail. Ďakujem.

            Prajem Vám pekný týždeň.

             

            8. 6. - 12. 6. 2020

            Milí žiaci, aj tento týždeň pokračujeme v opakovaní učiva.

            1. Zopakujte si SZ z PZ str. 75/2D - What day is it today?

            2. Zopakujte si dni v týždni:

             https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Days_of_the_week/Days_of_the_Week_dd81084xt

            3. Zopakujte si opytovacie zámená, odpíšte si ich do zošitov:

            Opytovacie zámená

            what = čo, aký         who = kto          where = kde, kam         when = kedy      how = ako      whose = čí

              https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wh_questions/Questions_1_et45028pu

            4. Vypracujte písomne Uč. str. 23/ 4b

            Vypracované cvičenie v zošite odfoťte a pošlite, rovnako 2 PL. Prajem Vám pekný deň:-)

             

            15. 6. - 19. 6. 2020

            Milé deti,

            nové zadania na tento týždeň Vám nedávam, niektorí máte splnené všetko, väčšina sa ale musí posnažiť, ak si chce obhájiť známky z polročného vysvedčenia, preto v priebehu tohto týždňa Vás vyzývam k tomu, aby ste si skontrolovali a doposlali mi vypracované zadania z minulých týždňov. Do stredy 17. 5. 2020 máte možnosť doplniť chýbajúce úlohy, pracovné listy ... Pri zasielaní úloh výrazne označte dátum, kedy bola úloha zadaná, číslo strany, cvičenia...

            Skontrolujte si odoslané maily starostlivo, porovnajte zadané úlohy s vypracovanými, ktoré ste posielali. 

            V prípade nejasností, ak budete mať s niečím problém, pokojne mi napíšte, spoločne to vyriešime. 

            Dokončenie zadaných úloh už neodkladajte! Nastáva čas záverečného hodnotenia.

            Prajem Vám pekný týždeň!

             

          • FYZ- 7.A

          • Milí žiaci, všetky zadania vypracujte do zošita! Všetky úlohy budú kontrolované a hodnotené!

            1. Týždeň:

            17.3.2020 (UT): Šírenie tepla, kalorimeter: prečítať a naučiť uč. str. 65-69

                                      Nezabudnite si vyrobiť kalorimeter uč. str. 64

                                       pozrieť videá:

            https://www.youtube.com/watch?v=fnDOVlo1TS0

            https://www.youtube.com/watch?v=g8p3ZE2mSws

            https://www.youtube.com/watch?v=6U7oNgGBLT0&t=1s

            https://www.youtube.com/watch?v=AAOClcc4CT8

                                          opísať poznámky:

            FYZ_7.A_poznamky-_sirenie_tepla.docx

            2. Týždeň:

            • 24.3.2020 (UT): Výmena tepla medzi horúcou a studenou vodou: prečítať a naučiť uč. str. 70-72

                                                 pozri video:

                            https://www.youtube.com/watch?v=4fifdF9hU_I&t=60s

                                           opísať poznámky:

            FYZ_7.A_poznamky-_miesanie_studenej_a_teplej_vody.docx

            NOVÉ PRAVIDLÁ !!!

            Ahoj decká! Vzhľadom na predĺženie domáceho učenia sa, budem od vás chcieť aj nejakú spätnú väzbu vo forme: odovzdania vypracovaných cvičení, skúšanie cez Messenger...

            Všetky úlohy ktoré tu budú zadané máte písať do zošita (ak nezadám inak).

            Pri úlohe ktorú treba odovzdať vám vždy červeným napíšem ODOVZDAŤ!!! A termín dokedy- prevažne to bude hneď v daný deň.

            Ak sa strane, že ste chorí a nemôžete sa učiť a odovzdať zadanie, treba mi napísať na mail alebo do našej fb skupiny alebo na Messenger a dohodneme sa.

            Všetko môžete odovzdávať buď na:

            1. Môj mail: arumanova92@gmail.com
            2. Do našej facebookovej skupiny
            3. Cez Messenger

            Je na vás ktorú formu odovzdania zvolíte.

            Ak niečo nebude jasné, nebudete niečomu rozumieť treba sa pýtať, tak ako sme sa dohodli ešte v škole! A som veľmi rada, že niektorí to už aj využili :-)

             

            3. týždeň:

            • 31.3.2020 (UT):

            Výmena tepla medzi kovmi a vodou: uč. str. 72-76 prečítať,naučiť a napísať priložené poznámky do zošita

            31.3._poznamky.pdf

            Za úlohu ste mali vyrobiť vlastný kalorimeter- Pošlite mi jeho fotku alebo natočte na video. ODOVZDAŤ!!! – v ten deň



            4. týždeň

            • 7.4.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Uč. str. 79 a 80 – zopakovať celok

            Do zošita vypracovať priložený test a odovzdať.

            F7-Test_4.pdf


            6. týždeň: 

            Postupuj podľa priloženého zadania. ODOVZDAŤ!!! -(do) nedeľa 26.4.2020

            6._tyzden_FYZ.pdf

            Vzhľadom na množiace sa prípady neskorého odovzdávania školských zadaní vám oznamujem, že tým z vás, ktorí neodovzdáte zadanie do dohodnutého termínu, bude automaticky zapísané neodovzdanie domácej úlohy/zadania. Ospravedlniť vás môže iba rodič u triedneho učiteľa, a to z vážnych dôvodov. Za vážny dôvod sa nepovažuje napríklad:

            • zabudnutie úlohy,
            • výhovorka, že ste nevedeli, čo je na úlohu,
            • opekačka,
            • oddych na chate,
            • bicyklovanie vonku a iné.

            Žiaci, uvedomte si prosím, že nemáte prázdniny!

            7. týždeň:

            • 28.4.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Ako meriame teplo: uč. str. 83 – 86 prečítať a naučiť. Do zošita si napíš priložené poznámky.

            Uč. str. 86/rieš úlohy cv. 1 a 2 vypracuj do zošita, odfoť a pošli

            poznamky-_Ako_meriame_teplo.docx.pdf

            8. týždeň: 

            ODOVZDAŤ!!! - do 9.5.2020 (SO)

            Tento týždeň postupuj dodľa priloženého zadania: 

            8._tyzden_FYZ.pdf

            9. týždeň:

            • 12.5.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Látka a teplo. Výpočet tepla: uč. str. 86-88 prečítať a naučiť

            Priložené poznámky opísať do zošita, odfotiť a poslať:

            poznamky-_latka_a_teplo.pdf

             

            10. týždeň: 

            V priloženom dokumente je 5 vyriešených príkladov na výpočet tepla. Všetky si PREPÍŠ do zošita- aj s riešením. Odfoť a pošli.  ODOVZDAŤ!!! do 22.5.2020 (PIA)

            10._tyzden_FYZ.pdf

            11. týždeň: 

            Priložený PL si prepíš do zošita a vypracuj. Odfoť ho a pošli. 

            ODOVZDAŤ !!!- do 29.5.2020

            11._tyzden_teplo.pdf

            12. týždeň: 

            Energetická hodnota potravín

            uč. str. 94-96 prečítať a naučiť

            Napíš si priložené poznámky do zošita. V úvode je vysvetlené čo máš a čo nemáš písať.:

            ODOVZDAŤ!!! - do 5.6.2020 (PIA)

            12._tyzden-_Energeticka_hodnota_potravin.pdf

            13. týždeň: 

            postupuj podľa zadania v dokumente

            13._tyzden-_Tepelny_motor_a_parny_stroj.pdf

            14. týždeň: 

            postupuj podľa zadania v dokumente

            14._tyzden_FYZ%281%29.pdf

          • FYZ- 6.A

          • Milí žiaci, všetky zadania vypracujte do zošita! Všetky úlohy budú kontrolované a hodnotené!

            1. Týždeň:

            • 16.3.2020 (PO): Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín, plynov, pevných látok a telies:

                       uč. str. 63, 64- prečítať,

                        do zošita napísať poznámky: str.63. nadpis, str. 64. opísať a vypracovať tabuľku 14, 15

             

            • 18.3.2020 (ST): písomne do zošita vypracovať všetky úlohy z učebnice na str. 65 a 66

                         prečítať opakovanie v uč. str. 68

             

            2. Týždeň:

            • 23.3.2020 (PO): Písomne vypracovať všetky úlohy do zošita z uč. str. 69-71
            • 25.3.2020 (ST): Prečítať a naučiť sa uč. str. 72- 77,

                                    Pozrieť videá:

                                    https://www.youtube.com/watch?v=dh-04wXpCk0

                                     https://www.youtube.com/watch?v=XdZAAvQIAEw&t=15s

                                     https://www.youtube.com/watch?v=Wd3Mc4Zl8O0

                                     Opísať poznámky:

            FYZ_6.A_poznamky-_vplyv_hmotnosti_na_spravanie_telies_vo_vode.docx

            NOVÉ PRAVIDLÁ !!!

            Ahoj decká! Vzhľadom na predĺženie domáceho učenia sa, budem od vás chcieť aj nejakú spätnú väzbu vo forme: odovzdania vypracovaných cvičení, skúšanie cez Messenger...

            Všetky úlohy ktoré tu budú zadané máte písať do zošita (ak nezadám inak).

            Pri úlohe ktorú treba odovzdať vám vždy červeným napíšem ODOVZDAŤ!!! A termín dokedy- prevažne to bude hneď v daný deň.

            Ak sa strane, že ste chorí a nemôžete sa učiť a odovzdať zadanie, treba mi napísať na mail alebo do našej fb skupiny alebo na Messenger a dohodneme sa.

            Všetko môžete odovzdávať buď na:

            1. Môj mail: arumanova92@gmail.com
            2. Do našej facebookovej skupiny
            3. Cez Messenger

            Je na vás ktorú formu odovzdania zvolíte.

            Ak niečo nebude jasné, nebudete niečomu rozumieť treba sa pýtať, tak ako sme sa dohodli ešte v škole! A som veľmi rada, že niektorí to už aj využili :-)

            ​​​​​​​

            3. týždeň:

            • 30.3.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Priložený PL vypracujte do zošita, odfoťte alebo naskenujte a pošlite.

            30.3._opakovanie.pdf
            • 1.4.2020 (ST):

            Vplyv objemu a tvaru telies na ich správanie vo vode: uč. str.78-81 prečítať,naučiť, napísať priložené poznámky do zošita a  vypracuj úlohy z učebnice 80/1,2 a 81/3 do zošita

            1.4_poznamky.pdf

            4. týždeň

            • 6.4.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Priložený pracovný list si celý aj s obrázkami prepíšte do zošita a vypracujte. Je to overenie vedomostí z predchádzajúcich dvoch učív.

            Spravanie_telies_v_kvapalinach.doc.pdf
            • 8.4.2020 (ST):

            Hustota pevných látok: pozrite si video:  https://www.youtube.com/watch?v=OcUF84eLztI

            Uč. str. 81- 84 prečítať, naučiť

            Do zošita napísať priložené poznámky:

            hustota_poznamky.docx.pdf

            5. týždeň:

            • 15.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Z priloženého pracovného listu si dopíš vzorce do poznámok. (Vzorec na výpočet hustoty, objemu a hmotnosti)

            Vypracuj priložený pracovný list do zošita, odfoť a pošli.

            hustota_PL.pdf

             

            6. týždeň: 

            Postupujte podľa priloženého zadania. Je to práca na pondelok aj stredu. Nenechávajte si to na poslednú chvíľu. ODOVZDAŤ!!! - (do) piatok 24.4.2020

            6._tyzden.pdf

            Vzhľadom na množiace sa prípady neskorého odovzdávania školských zadaní vám oznamujem, že tým z vás, ktorí neodovzdáte zadanie do dohodnutého termínu, bude automaticky zapísané neodovzdanie domácej úlohy/zadania. Ospravedlniť vás môže iba rodič u triedneho učiteľa, a to z vážnych dôvodov. Za vážny dôvod sa nepovažuje napríklad:

            • zabudnutie úlohy,
            • výhovorka, že ste nevedeli, čo je na úlohu,
            • opekačka,
            • oddych na chate,
            • bicyklovanie vonku a iné.

            Žiaci, uvedomte si prosím, že nemáte prázdniny!

            7. týždeň:

            • 27.4.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Hustota kvapalín: uč. str. 85 – 88, prečítať a naučiť sa, napíš si do zošita priložené poznámky, odfoť ich a pošli:

            poznamky-_hustota_kvapalin.docx.pdf

            Pozri si videá:

            https://www.youtube.com/watch?v=X60Ay4yuYZI&t=149s

            https://www.youtube.com/watch?v=jpZiQ3apWho

            • 29.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Uč. str. 90 – 91 zopakuj si, čo si sa v tomto celku naučil

            Uč. str. 92 – 93 do zošita si vypracuj test3, odfoť a pošli

             

            8. týždeň:

            • 4.5.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Stále vám robí problémy fyzikálna veličina hustota. Veľmi pozorne si pozrite celé toto video o hustote. Je v ňom veľmi dobre vysvetlená a sú v ňom aj vypočítané príklady.

            Ako spätnú väzbu mi pošlite krátku zvukovú nahrávku (môže byť aj video) o tom, ako sa vám toto video páčilo a či ste už všetkému rozumeli, poprípade čomu stále nerozumiete.

            Video pozri od začiatku!!! https://www.youtube.com/watch?v=YsUOxpUAmBA

            • 6.5.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Z vašej domácnosti si vyber jedno teleso a výpočtom urči jeho hustotu. Hmotnosť tohto telesa vieš určiť pomocou kuchynskej váhy. Objem vieš taktiež vypočítať alebo odmerať, podľa toho, či si si vybral pravidelné alebo nepravidelné teleso. – všetko o objeme sme sa už učili, pozri tvoj zošit.

            Tvoje vybrané teleso zakresli a zapíš do zošita. Všetky výpočty rob do zošita. (Celá úloha bude v zošite)

             

            9. týždeň:

            • 11.5.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- do 12.5.2020 (UT)

            Vypracuj priložený pracovný list. Ak sa ti dá, tak si ho vytlač. Odfoť a pošli.

            PL-_Hustota_a_hmotnost_telies.pdf
            • 13.5.2020 (ST):

            O 10:00 si budeme telefonovať cez messenger- rozdelíme sa na dve skupiny. Majte pri sebe vypracovaný PL z pondelka.

             

            10. týždeň: 

            Priložený pracovný list si môžeš celý vytlačiť a nalepiť do zošita. Ak si ho nemôžeš vytlačiť, tak si ho celý prepíš do zošita. Pri experimente postupuj podľa PL. Pomôže ti aj učebnica str. 93-96. Z učebnice si všetko prečítaj. 

            Vypracovaný PL odfoť a pošli. ODOVZDAŤ!!!- do 24.5.2020

            10._tyzden.pdf

            11. týždeň:  

            Správanie telies v kvapalinách s rôznou hustotou

            V priloženom dokumente máš postup pokusu a poznámky. Všetko z dokumentu si prepíš do zošita a vykonaj pokus. Všetko z pokusu si zapíš do zošita- tak ako je v ňom zadané . 

            Všetko zo zošita odfoť a pošli. 

            ODOVZDAŤ!!!- do 29.5.2020 (PIA)

            11._tyzden_rozna_hustota%281%29.pdf

            12. týždeň: 

            Vplyv teploty na hustotu

            uč. str. 100-102 prečítať a naučiť. Opíšte si priložené poznámky (sú vo forme pokusu, všetko je tam vysvetlené). Kto chce, môže pokusy aj reálne spraviť, nafotiť a poslať- to bude hodnotené ako aktivitová známka na viac :-) 

            ODOVZDAŤ!!!-  DO 5.6.2020 (PIA)

            12._tyzden-Vplyv_teploty_na_hustotu.pdf

            13. týždeň: 

            Hustota plynov

            Učebnica str. 103-106 prečítať a naučiť

            V priloženom dokumente sú krátke poznámky- opíš si ich do zošita.  Úlohy z dokumentu si vytlač alebo prepíš do zošita a vypracuj. Prepísané poznámky a vypracované úlohy odfoť a pošli. 

            ODOVZDAŤ!!!- do 12.6.2020 (PIA)

            13._tyzden.pdf

            14. týždeň: 

            Prejdi si celé učivo 6.ročníka. Z celého učiva zostav test, ktorý obsahuje 15 až 20 otázok. Striedaj druhy otázok. Aj kresli! Test si vedľa na papier aj vypracuj.

            Odfoť a pošli tvoj vytvorený test a aj tvoje vypracované riešenie. ODOVZAŤ!!!- do 19.6.2020(PIA)

          • MAT- 7.A

          • Milí žiaci, všetky zadania vypracujte do zošita! Všetky úlohy budú kontrolované a hodnotené!

            1. Týždeň:

            • 16.3.2020 (PO): uč. str. 37/nadpis, rámčeky a cv.5-10, uč. str. 38/nadpisy, rámček a cv.11-14
            • 17.3.2020 (UT): zbierka str. 1 celá, str. 2/7,8
            • 18.3.2020 (ST): Voľné rovnobežné premietanie:                   

                                      1. Pozrieť videá:

            https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&v=CRKdNQBWBQs

            https://www.youtube.com/watch?v=QzVLOjKTl5Q

                                      2.  uč. str. 38/odpísať + rysovať poučku (dole, postup narysovania kvádra, vzťahuje sa k úlohe č.2 vo voľnom rovnobežnom premietaní narysuj kváder s dĺžkou 3 cm, šírkou 4 cm a výškou 6 cm) POZOR! Pri rysovaní kocky a kvádra používam tie isté pravidlá.

             

            • 19.3.2020 (ŠT): uč. str. 39/3, 4, 5,  zbierka str. 3/12, 13
            • 20.3.2020 (PIA): zbierka str. 3/14-17

             

            2. Týždeň:

             

            • 23.3.2020 (PO): Stenová a telesová uhlopriečka: uč. str. 39/nadpis, poučky, cv. 1-3
            • 24.3.2020 (UT): Nárys, pôdorys a bokorys: uč. str. 40/poučka (stavbárske minimum),

                                                                                    uč. str. 40/3 nakresliť aj zadanie!

            • 25.3.2020 (ST): uč. str. 41/4, 5, 8
            • 26.3.2020 (ŠT): zbierka str. 4/20, 21
            • 27.3.2020 (PIA): zbierka str. 4/22, 23

                                        v 22. je zadanie zakóduj stopy daných telies- to znamená,  že zakreslíte pôdorys  

                                        telies a očíslujete v nich počet kociek (tak ako sme robili v 5. ročníku),

                                         v 23. je zadanie zakóduj telesá......- nakreslite nárys, bokorys

                                         a pôdorys každého telesa a v nich zapíšete počet kociek... 

                                       POZRI OBR.:

            NOVÉ PRAVIDLÁ !!!

            Ahoj decká! Vzhľadom na predĺženie domáceho učenia sa, budem od vás chcieť aj nejakú spätnú väzbu vo forme: odovzdania vypracovaných cvičení, skúšanie cez Messenger...

            Všetky úlohy ktoré tu budú zadané máte písať do zošita (ak nezadám inak).

            Pri úlohe ktorú treba odovzdať vám vždy červeným napíšem ODOVZDAŤ!!! A termín dokedy- prevažne to bude hneď v daný deň.

            Ak sa strane, že ste chorí a nemôžete sa učiť a odovzdať zadanie, treba mi napísať na mail alebo do našej fb skupiny alebo na Messenger a dohodneme sa.

            Všetko môžete odovzdávať buď na:

            1. Môj mail: arumanova92@gmail.com
            2. Do našej facebookovej skupiny
            3. Cez Messenger

            Je na vás ktorú formu odovzdania zvolíte.

            Ak niečo nebude jasné, nebudete niečomu rozumieť treba sa pýtať, tak ako sme sa dohodli ešte v škole! A som veľmi rada, že niektorí to už aj využili :-)


            3. týždeň

            • 30.3.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Do zošita narysuj vo voľnom rovnobežnom premietaní:

            1. Kocku ABCDEFGH s hranou a = 4 cm
            2. Kváder ABCDEFGH s rozmermi: a = 3 cm, b = 4 cm, c = 6cm
            3. V kocke z 1. úlohy vyznač zelenou ľubovoľné 3 stenové uhlopriečky a červenou farbou ľubovoľnú jednu telesovú uhlopriečku.
            4. V kvádri z 2. úlohy vyznač zelenou farbou ľubovoľné 2 stenové uhlopriečky a červenou farbou ľubovoľné 2 telesové uhlopriečky.

            Všetky tieto úlohy urob do zošita. Odfoť ich a pošli.


            • 31.3.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!! -v ten deň

            Priložený PL vypracuj do zošita. Sú v ňom 4 stavby z kociek. Tieto stavby nakresli do zošita, nakresli a zakóduj k nim ich nárys, pôdorys a bokorys sprava. Všetko to odfoť a pošli.

            31.3._Narys__podorys__bokorys.pdf
            • 1.4.2020 (ST):

            Sieť kocky a kvádra: uč. str. 42/pozrieť rámčeky, do zošita napísať priložené poznámky, 42/1, 5

            1.4.-_Siet_kocky_a_kvadra.pdf
            • 2.4.2020 (ŠT):

            Zbierka str. 3/18, 19,

             uč. str. 42/4,7  ODOVZDAŤ!!! – pošlete mi buď fotku vašich modelov, alebo krátke video ako sa vaše siete dajú zložiť na teleso :-) – v ten deň

             

            • 3.4.2020 (PIA):

            Zopakovať premenu jednotiek dĺžky, obsahu = plochy, objemu: do zošita napísať priložené poznámky (schémy premeny jednotiek)

            3.4_Jednotky_dlzky_obsahu_a_objemu.pdf

            Zbierka str. 5/1,2,3,4 ODOVZDAŤ!!! – do soboty 4.4.2020

            Všetky tieto jednotky sme už spolu prebrali na matematike a fyzike v nižších ročníkoch.


            4. týždeň

            • 6.4.2020 (PO):

            Uč. Str. 44/5,68 ,  str. 45/12

            Zbierka str. 7/13

            Zbierka str. 6/6 ODOVZDAŤ!!! – v ten deň


            • 7.4.2020 (UT):

            Objem kvádra a kocky:  pozrieť videá: https://www.youtube.com/watch?v=-V840kZ4RgQ

                                                                 https://www.youtube.com/watch?v=qJiJaIU1b6A

            uč. str. 46/dve poučky

            uč. str. 47/6, 8, 9 ODOVZDAŤ!!! – v ten deň


            • 8.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Uč, str. 47/10

            Zbierka str. 7/3, 4


            5. týždeň:

            • 15.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Zbierka: str. 8/16,17,19,22 nezabúdajte na zápisy

            • 16.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Povrch kvádra a kocky: pozrieť video, učivo je v ňom pekne vysvetlené:

            https://www.youtube.com/watch?v=0DR1xFGACrQ

            Napísať poznámky: uč. str. 47-rámček – pekne si to narysuj, vyznač farebne a vyfarbi( ak sa vám páčia viac poznámky z videa, môžete si opísať tie) odfoť poznámky a pošli

            • 17.4.2020 (PIA): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozrieť video s riešením príkladov:

            https://www.youtube.com/watch?v=O6wzG0wdUKM

            zbierka: str. 9/1 c), d)     str. 9/2 a), b) Nezabúdaj na zápis- ten môže byť formou náčrtu, tak ako je vo videu. Nezabudni na vzorec, dosadenie do vzorca, výpočet a odpoveď.  vyriešené príklady odfoť a pošli




            6. týždeň:

            • 20.4.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozri si video. Sú v ňom riešené 3 príklady. Všetko z videa si prepíš aj zadanie. Poznámky odfoť a pošli.   https://www.youtube.com/watch?v=cnJtHrizQ-g&t=601s

            • 21.4.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Zbierka: str. 9/6,8, 9 všetko si kresli a riadne rozmýšľaj, pomôž si včerajším videom

            • 22.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozri si video. Sú v ňom riešené 4 zložitejšie príklady. Všetko z videa si prepíš aj zadanie. Poznámky odfoť a pošli   https://www.youtube.com/watch?v=rPkHKoLtW1I&t=7s

            • 23.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Zbierka: str. 9/16 a str. 10/6, 11

            • 24.4.2020 (PIA): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozri si video. Sú v ňom riešené 4 zložitejšie príklady. Všetko z videa si prepíš aj zadanie. Poznámky odfoť a pošli   https://www.youtube.com/watch?v=_uysFx7hJfU


            Vzhľadom na množiace sa prípady neskorého odovzdávania školských zadaní vám oznamujem, že tým z vás, ktorí neodovzdáte zadanie do dohodnutého termínu, bude automaticky zapísané neodovzdanie domácej úlohy/zadania. Ospravedlniť vás môže iba rodič u triedneho učiteľa, a to z vážnych dôvodov. Za vážny dôvod sa nepovažuje napríklad:

            • zabudnutie úlohy,
            • výhovorka, že ste nevedeli, čo je na úlohu,
            • opekačka,
            • oddych na chate,
            • bicyklovanie vonku a iné.

            Žiaci, uvedomte si prosím, že nemáte prázdniny!

            7. týždeň:

            • 27.4.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka: str. 11/19, 20, 24, 27 pozor sú tam príklady na objem a aj povrch

            • 28.4.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Pomer: pozri si nasledujúce videá, všetko si z nich zapíš do zošita, odfoť, pošli a nauč sa to.:            https://www.youtube.com/watch?v=9RdHQ1z_iS4&t=1s  

             https://www.youtube.com/watch?v=lRKlt_8bTuM

            • 29.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            pozri si nasledujúce video, všetko si z neho zapíš do zošita, odfoť, pošli a nauč sa to.:    

            https://www.youtube.com/watch?v=unEZlqmy17I  

            • 30.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Pozri si kratučké video, všetko si z neho zapíš do zošita:

            https://www.youtube.com/watch?v=Binec28KEqI

            uč. str. 52/3, 4, 6, 7, 8   zbierka str. 13/5



            8. týždeň:

            • 4.5.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Pozri si priložené video. Všetko si z neho opíš, pošli a odfoť:

            https://www.youtube.com/watch?v=19Amy5NXVdI

            • 5.5.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka: str. 16/3, 4 a 17/5, 8

            • 6.5.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka: str. 17/10, 16, 17

            • 7.5.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Pozri si priložené video. Všetko si z neho opíš, pošli a odfoť:

            https://www.youtube.com/watch?v=nsKQKfbxqg8


            9. týždeň:

            • 11.5.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zmena čísla v danom pomere: uč. str. 54/poučka- ružový aj žltý rámik, opíš si ich a nauč

            Pozri si priložené video. Z videa si opíš príklady do zošita:

            https://www.youtube.com/watch?v=4UQAQu9XDYE

            poznámky pošli

            • 12.5.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Uč. str. 54/20, 21, 22

            • 13.5.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka: str. 18/2, 3 a 19/4

            • 14.5.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Priama a nepriama úmernosť: Pozri si priložené video. Od začiatku!!!! VŠETKO z videa si zapíš!!!! Poznámky odfoť a pošli:

            https://www.youtube.com/watch?v=0e3s6Qw37gk

            • 15.5.2020 (PIA):

            O 11:00 si budeme telefonovať cez messenger, všetci spoločne!!!

            K telefonátu majte pripravené poznámky zo štvrtka a priložený pracovný list. Vytlačte si ho alebo si ho prepíšte do zošita. Nevypĺňajte ho!!!! Vyplníme si ho spoločne.


            PL-_piatok.pdf

            10. týždeň:

            • 18.5.2020(PO):  ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka str. 21/1     a    Uč. str. 57/6 a 60/9

            • 19.5.2020(UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka str. 22/1, 2, 3- v trojke pozor na premenu jednotiek hmotnosti!!!

            • 20.5.2020(ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka str. 22/4, 5, 7

            • 21.5.2020(ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka str. 22/9, 10, 12

            • 22.5.2020(PIA): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka str. 23/14, 15, 17

             

            11. týždeň: 

            V priloženom dokumente máš riešené príklady a zadania príkladov. Všetky riešené príklady si prepíš a zvyšné vypočítaj. Prácu si rozlož rovnomerne. Keď budeš mať všetko hotové, tak mi to na raz pošli. Keby si mal nejaký problém, tak mi napíš na messenger.

            ODOVZDAŤ!!! do 29.5.2020 (PIA)

            11._tyzden.pdf

            12. týždeň: 

            Postupujte podľa priloženého zadania. 

            12.tyzden_MAT.pdf

            13. týždeň:

            Pondelok a utorok- skontrolujte a červenou si opravte zošit. Vypočítané príklady máte v našej skupine na messengeri. Keby ste niečomu nerozumeli, tak sa ozvite a ja vám to vysvetlím.


            Streda, štvrtok a piatok- mierka mapy- môžete počítať cez trojčlenku a použite kalkulačku

                Zbierka str. 25/1-11


            Úlohy zo zbierky odovzdajte do piatku 12.6.2020

            Pošlite ich na raz. Kto vypočíta skôr nech pošle 😊


            14. týždeň:

            Kombinatorika- prepíš si priložené poznámky do zošita (príklady). Keby si niečomu nerozumel, tak sa mi ozvi a vysvetlím ti to :-)

            Poznámky odfoť a pošli!    ODOVZDAŤ!!! do 19.6.2020 (PIA)

            14._tyzden-_Kombinatorika.pdf

          • MAT- 8.A

          • Milí žiaci, všetky zadania vypracujte do zošita! Všetky úlohy budú kontrolované a hodnotené!

            1. Týždeň:

            • 16.3.2020 (PO): uč. str. 40/nadpis, 1,2 ,

                                                pozri video: https://www.youtube.com/watch?v=hs6ftcX7NMc

                                                 uč. str. 41/poučka

             

            • 17.3.2020 (UT): uč. str. 41/3,4,5,  v cv. 4 najskôr narysuj pravouhlú sústavu súradníc, zakresli v nej dané body a potom dokresli a zapíš hľadané body.
            • 18.3.2020 (ST): uč. str. 42/1, 5, 6
            • 19.3.2020 (ŠT): uč. str. 43/1,4, 5, 6, 7, 8, 10
            • 20.3.2020 (PIA): uč. str. 44/nadpis, poučky, cv. 2-6

             

            2. Týždeň:

             

            • 23.3.2020 (PO): uč. str. 45/celá- nadpis, poučky, cvičenia  a uhádni čo rysuješ...
            • 24.3.2020 (UT): pozri si video, v ktorom je vysvetlené ako rysujeme os úsečky cez kružnice, to bolo na konci strany v pondelok: https://www.youtube.com/watch?v=JU0MMQr6r-I

                      Narysuj úsečky a zostroj ich stred pomocou využitia kružníc: |AB|= 5cm, |EF|= 47mm, |IJ|= 59mm

             

            • 25.3.2020 (ST): Tetiva kružnice: uč. str. 46/nadpis, cv. 1, poučka, cv. 2, 3,
            • 26.3.2020 (ŠT): uč. str. 46/4, 5, poučka (modrá aj zelená),  47/6
            • 27.3.2020 (PIA):Vzájomná poloha priamky a kružnice: uč. str. 47/celá- nadpis, cv. 1, poučka, cv. 2, poučka, cv. 3, 4

            NOVÉ PRAVIDLÁ !!!

            Ahoj decká! Vzhľadom na predĺženie domáceho učenia sa, budem od vás chcieť aj nejakú spätnú väzbu vo forme: odovzdania vypracovaných cvičení, skúšanie cez Messenger...

            Všetky úlohy ktoré tu budú zadané máte písať do zošita (ak nezadám inak).

            Pri úlohe ktorú treba odovzdať vám vždy červeným napíšem ODOVZDAŤ!!! A termín dokedy- prevažne to bude hneď v daný deň.

            Ak sa strane, že ste chorí a nemôžete sa učiť a odovzdať zadanie, treba mi napísať na mail alebo do našej fb skupiny alebo na Messenger a dohodneme sa.

            Všetko môžete odovzdávať buď na:

            1. Môj mail: arumanova92@gmail.com
            2. Do našej facebookovej skupiny
            3. Cez Messenger

            Je na vás ktorú formu odovzdania zvolíte.

            Ak niečo nebude jasné, nebudete niečomu rozumieť treba sa pýtať, tak ako sme sa dohodli ešte v škole! A som veľmi rada, že niektorí to už aj využili :-)

            3. týždeň

            • 30.3.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Vypracovať priložený PL do zošita a odovzdať.

             

            30.3._suradnicova_sustava.pdf
            •  
            • 31.3.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!! -v ten deň

            Vypracuj do zošita a pošli:

            1.Narysuj kružnicu k(S; 3,5 cm) a zvoľ na nej bod T. Narysuj priamku t, ktorá bude dotyčnicou ku kružnici k v bode T.

            2. Daná je kružnica k(O; 3,8 cm) a bod M vzdialený 3 cm od stredu. Narysuj ľubovoľnú sečnicu m prechádzajúcu bodom M. Vzniknutú tetivu označ AB.

             

            • 1.4.2020 (ST):

            Dĺžka kružnice, obvod kružnice: Najskôr si pozrite tieto tri videá. Je v nich vysvetlené celé učivo a aj vypočítané príklady. Pozrieť celé!!!

            https://www.youtube.com/watch?v=orlqd8bACXs

            https://www.youtube.com/watch?v=9nrJcEMCdRw

            https://www.youtube.com/watch?v=ruR4HFfhEg0

            uč. str. 49/opísať dve poučky, prečítať o čísle π (pí) a 

            str. 49/3 (celé) ODOVZDAŤ!!!- v ten deň (len toto jedno cvičenie)

            počítaj na kalkulačke

             

            • 2.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka str. 1/1, 2, 3, 4

            Uč. str. 49/5- pomôcka: vypočítaj dĺžku = obvod kolesa (koleso je vlastne kružnica)  a potom koľkokrát sa ti obvod kolesa zmestí do 1km? POZOR! Premena jednotiek, km musíš premeniť. Musia to byť rovnaké jednotky!  

             

            • 3.4.2020 (PIA): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Uč. str. 49/4 – podobná úloha ako včera 49/5, pozor väčšie koliesko sa otočí 2-krát

            Pr.1.: Vypočítaj obvod kružnice, ak jej polomer je 3,5cm

            Pr.2.: Vypočítaj obvod kružnice, ak jej priemer je 8cm.

            Pr.3.: Vypočítaj polomer kružnice, ak je jej obvod 20cm.

            Pr.4.: Vypočítaj priemer kružnice, ak je jej obvod 3,2 dm.

             

            4. týždeň

            • 6.4.2020 (PO):

            Kružnicový oblúk: pozorne si pozrieť videá a všetko čo je v nich si zapisujte do zošita, aj príklady (postupne si video zastavuj a všetko si píš- celé poznámky a príklady).:

            1.Video: https://www.youtube.com/watch?v=L__Z9e_5zCc&list=UUhIjNjsRSTfS35fAThI66OA&index=10

            2.Video: https://www.youtube.com/watch?v=Ld1xdhhgpNs&list=UUhIjNjsRSTfS35fAThI66OA&index=8

            Pošlite mi odfotený zošit so všetkým zapísaným z videa (nech vám nič nechýba). ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

             

            • 7.4.2020 (UT):

            Uč. str. 50/3 ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozrieť video a všetko čo je v ňom zapísať (aj zadania príkladov):

            https://www.youtube.com/watch?v=jvKIIHzlcBE&list=UUhIjNjsRSTfS35fAThI66OA&index=5

             

            • 8.4.2020 (ST): príklady ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pr.1.: Dĺžka kružnicového oblúka prislúchajúca uhlu 60° je 9 cm. Aká je dĺžka celej kružnice?

            Pr.2.: Dĺžka kružnicového oblúka prislúchajúca uhlu 150° je 17 cm. Aká je dĺžka celej kružnice?

            Pr.3.: Vypočítaj dĺžku kruhového oblúka kružnice s polomerom r = 4 cm, ktorému prislúcha stredový uhol 130°.

            Pozrieť video a všetko čo je v ňom zapísať (aj zadania príkladov):

            https://www.youtube.com/watch?v=xUWufCszCto&list=UUhIjNjsRSTfS35fAThI66OA&index=4

             

            5. týždeň:

            • 15.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Uč. str. 50/3, ale pozor zmeň zadanie, polomer bude 5cm  každé zadanie aj zakresli

             

            • 16.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Obsah kruhu: pozri video, kde je učivo pekne vysvetlené a sú v ňom vypočítané aj vzorové príklady: https://www.youtube.com/watch?v=cvqbk0TMjj8&t=1s

            Všetky poznámky aj s príkladmi z videa si opíš do zošita a pošli odfotené.

             

            • 17.4.2020 (PIA): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Uč. str. 52/4 každé zadanie aj zakresli. Pozor, všimni si, že každý výsledok máš premeniť na viaceré jednotky obsahu!

             

             

            6. týždeň:

            • 20.4.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozri si video. Sú v ňom riešené 3 príklady. Všetko z videa si prepíš aj zadanie. Poznámky odfoť a pošli.   https://www.youtube.com/watch?v=ctLVmick8Y0

            • 21.4.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Zbierka: str. 3/12, 15, 16 sú to veľmi podobné príklady ako boli vo včerajšom videu. V úlohe 12 je záhon v tvare medzikružia- sú to sústredné kružnice.

            • 22.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozri si video. Sú v ňom riešené príklady. Všetko z videa si prepíš aj zadanie. Poznámky odfoť a pošli     https://www.youtube.com/watch?v=MdGMBTfB8CA

            • 23.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Zbierka: str. 3/17, 22, 27 a 4/36

            • 24.4.2020 (PIA): ODOVZDAŤ!!! – v ten deň

            Pozri si video a zapíš všetko, čo je v ňom, aj zadanie. Dnešné video je trocha iné sú v ňom len návody na výpočet, ty musíš sám tieto príklady dopočítať. Keď všetko opíšeš a dopočítaš, tak to odfoť a pošli.

            https://www.youtube.com/watch?v=y-iAlU2c_eA

             

            Vzhľadom na množiace sa prípady neskorého odovzdávania školských zadaní vám oznamujem, že tým z vás, ktorí neodovzdáte zadanie do dohodnutého termínu, bude automaticky zapísané neodovzdanie domácej úlohy/zadania. Ospravedlniť vás môže iba rodič u triedneho učiteľa, a to z vážnych dôvodov. Za vážny dôvod sa nepovažuje napríklad:

            • zabudnutie úlohy,
            • výhovorka, že ste nevedeli, čo je na úlohu,
            • opekačka,
            • oddych na chate,
            • bicyklovanie vonku a iné.

            Žiaci, uvedomte si prosím, že nemáte prázdniny!

            7. týždeň:

            • 27.4.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň
            1. Zbierka: urob si do zošita test zo zbierky na str. 6-7. Do zošita píš len číslo úlohy a písmenko.
            2. V uč. na str. 56 máte na zopakovanie vypísané vzorce pre obvod a obsah všetkých geometrických útvarov, ktoré sme sa učili. Budete ich v novom celku potrebovať!

            Všetky vzorce si opíš farebne a prehľadne do zošita. K vzorcom si nakresli aj daný útvar a v ňom farebne vyznač veci zo vzorcov (strany, poprípade výšky...)

            • 28.4.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Hranol: pozri si nasledujúce video, všetko si z neho zapíš do zošita, odfoť, pošli a nauč sa to.:

            Pracuj aj s učebnicou – ako je spomínané vo videu (Pozor! Obrázky sa trocha líšia)    

            https://www.youtube.com/watch?v=LReEvlLbSxU

            • 29.4.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Pozri si videá, všetko si z nich zapíš, nauč, odfoť a pošli:

            https://www.youtube.com/watch?v=y5vSyJammdA&t=7s

            https://www.youtube.com/watch?v=CQFDxUCOxUs                      

            • 30.4.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka:  str. 9/1, 2 – pomôcka: v 2. c) si hranol otoč po výške, tak aby jeho podstava bola pravouhlý trojuholník

             

            8. týždeň:

            • 4.5.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Pozri si priložené video. Všetko si z neho opíš, pošli a odfoť:

            https://www.youtube.com/watch?v=ABmOl4oSPro

            • 5.5.2020 (UT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Urob nasledujúcu aktivitu, písomne do zošita(napíš a nakresli predmet, ktorý si si vybral)

             Aktivita: Nájsť v domácnosti predmet tvaru pravidelného kolmého hranola, odmerať jeho hrany a vypočítať jeho objem.

            6.5.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Povrch hranola: uč. str. 60/Povrch hranola- opíš si celú poučku, obrázky nakresli farebne

            Pozri si priložené videá, kde je vysvetlené, ako počítame povrch hranola. :

            https://www.youtube.com/watch?v=vPBK5XoNcCQ

            https://www.youtube.com/watch?v=aNOPnKSPTZE

            • 7.5.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň
            • Zbierka: 12/1a), b

             

            9. týždeň:

            • 11.5.2020 (PO): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Viacerí mali problém s objemom a povrchom hranola. Pre lepšie pochopenie si pozrite tieto dve priložené videá. Nič nemusíte písať (iba ak by ste chceli, ak je tam niečo, čo v zošite nemáte). Na messenger mi napíšte, či ste pochopili alebo čo vám robí problém.

            https://www.youtube.com/watch?v=0zCUlisnshQ&list=PLNHwpXA1VeCrwEbPmQbvTX5dT7iSjTFUp&index=10

            https://www.youtube.com/watch?v=aPo70iK94o4&list=PLNHwpXA1VeCrwEbPmQbvTX5dT7iSjTFUp&index=11

            • 12.5.2020 (UT):

            O 9:00 si zavoláme cez messenger- rozdelíme sa na dve skupiny podľa abecedy.

            • 13.5.2020 (ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Uč. str. 60/2- vypočítaj aj objem tohto hranola

            • 14.5.2020 (ŠT): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Zbierka: str. 13/4, 9

            • 15.5.2020 (PIA): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Uč. str. 63/5  Zbierka: str. 13/3

             

            10. týždeň:

            • 18.5.2020(PO) a 19.5.2020(UT):   ODOVZDAŤ!!!- do 19.5.2020 (UT)

            Uč. str. 63/2   Úloha je náročnejšia, preto máte na ňu dva dni. Najťažšia je prvá časť za a). Nakreslite si to. Uvedomte si, čo je dané a čo chcete počítať. Idete vlastne vybetónovať bazén- „nádobu“ – rozdeľte si ju na viaceré kvádre. Objem kvádra viete vypočítať.

            • 20.5.2020(ST): ODOVZDAŤ!!!- v ten deň

            Uč. str. 63/3 (pozor na jednotky!!!) a 63/8

            • 21.5.2020(ŠT) a 22.5.2020(PIA): ODOVZDAŤ!!!- do 24.5.2020(NE)

            Do zošita, malý „projekt“: Maľovanie mojej detskej izby

            Chceš vymaľovať svoju detskú izbu svojou obľúbenou farbou. Budeš si ju maľovať sám. Jediné čo musíš zaplatiť je farba. Koľko zaplatíš za vymaľovanie svojej izby, ak jeden meter štvorcový ťa stojí 0,52 eura. Pozor, aby bola farba dobre prekrytá, tak ju musíš vymaľovať dvakrát!!! Nezabudni vynechať podlahu, okno a dvere, tie nemaľuješ. Na meranie dĺžok miestnosti, okna a dverí použi napr. pásmo. Nezabudni si izbu nakresliť- hlavne vyznačiť okno a dvere. Obrázok/obrázky nakresli dostatočne veľké.

             

            11. týždeň: 

            V prílohe máte zadania príkladov. Príklady si rozložte rovnomerne. Pošlite ich na raz, keď budete mať všetko vypočítané. Keby ste mali nejaké problémy, napíšte mi na messenger. 

            ODOVZDAŤ!!!- do 29.5.2020 (PIA)

            11._tyzden_hranoly.pdf

            12. týždeň: 

            Postupujte podľa priloženého dokumentu: 

            12.tyzden_MAT%281%29.pdf

            13. týždeň: 

            Postupujte podľa priloženého dokumentu: 

            13._tyzden_MAT.pdf

            14. týždeň: 

            Štatistika: V priloženom dokumente máš poznámky, odkazy na videá a zadanú úlohu. 

            Poznámky a vypočítané príklady odfoť a pošli.  ODOVZDAŤ!!!- do 19.6.2020 (PIA)

            14._tyzden-_statistika.pdf

          • Nemecký jazyk, 7.A

          • Svoje otázky, postrehy a pripomienky mi môžete posielať do fb skupiny, ktorú sme si vytvorili. Ak by sa vám zdalo, že učiva je príliš veľa alebo je pre vás zložité, treba mi dať vedieť. Zostaňte zdraví!

            16. 03. - 20. 03. 2020:

            • PZ s. 34 - všetky cvičenia,
            • PZ s. 36/11, 12 - cvičenia z PZ budú hodnotené

            23. 03. - 27. 03. 2020: vypracovať priložené PL: Die Schule, Prítomný čas sein, heissen

            - zadanie na týždeň od 30.03.-03.04. máte na www.bezkriedy.sk

            - zadanie na časové obdobie od 06. 04. - 08. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk

            - zadanie na časové obdobie od 15. 04. - 17. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk

            - zadanie na časové obdobie od 20. 04. - 24. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk

            - zadanie na časové obdobie od 27. 04. - 30. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk

            NOVÉ ZADANIE: - zadania až do odvolania pridávam na www. bezkriedy.sk

            Die_Schule_%28skola%29__die_Schulfacher__der_Stundenplan.docPrit._cas_sein__heissen.doc

          • 2.A

          • Milí žiaci, úlohy je potrebné vypracovať podľa zadania, niektoré ústne, iné písomne do zošita tak, ako sme zvyknutí robiť v škole. Nezabudnite si dať všetko skontrolovať rodičom. Z čítanky čítajte nahlas, nezabudnite tiež denne čítať z knihy Ferdo v mravenisku. Odporúčam, medzi jednotlivými predmetmi, robiť krátke prestávky. 

            Pondelok 16.3.2020

            SJ: učeb. str. 77/8,9    PZ str. 42

            MAT: učeb. str. 55/7,8,10   PZ str.24

            ČÍT: Čítanka str.74   PZ str. 38/1,2,3

             

            Utorok 17.3.2020

            SJ: PZ str.43  a z PL na 1.týždeň vypracovať 2 tabuľky, kde treba doplniť i,y

            MAT: učeb. str. 56/11,12,13   PZ str.25

            ČÍT: Čítanka str. 75   PZ str. 38/4

            PVO: prac.učebnica str.64,65  pozrieť si prezentáciu o včelách: 

            Vcelia_rodina.ppsx

            video Ako sa vyrába med https://www.youtube.com/watch?v=EhitfMfsJbo

             

            Streda 18.3.2020

            SJ: učeb.str. 78/1, okienko prepísať do zošita, 2,3,4   z PL na 1.týždeň úlohy 1.,2.,3.

            MAT: učeb. str. 56/14,15,16   PZ str. 26

            ČÍT: Čítanka str. 76,77 po červený krúžok   PZ str. 39/1,2

             

            Štvrtok 19.3.2020

            SJ: učeb. str. 78/5,6,lienka   z PL na 1.týžneň úlohy 1., 2.

            MAT: učeb. str. 56/17,18,19,    str. 57/ pozrieť tabuľku algoritmu odčitovania s rozkladom a podľa

            vzoru vypočítať 57/1,2 aj 3,4,5

            PVO: prac. učebnica str. 66. Vyrobiť plagát o živote včiel podľa str. 66/6 alebo o živote mravcov str. 63/6 (formát A3, vedieť porozprávať). Plagát a jeho odprezentovanie bude hodnotené známkou. 

             

            Piatok 20.3.2020

            ČÍT: Čítanka dočítať str. 77, 78    PZ str. 39/3,4,5

            MAT: PZ str. 27   učeb. str. 57/6,8,9,10

             

            Dobré ráno, verím, že ste si cez víkend oddýchli, tak ideme pokračovať v učení.

            Pondelok 23.3.2020

            SJ: ako pravopisnú rozcvičku urobiť DOPLŇOVAČKU č.1  z prac. listu 2.týždeň

                   učeb. str. 79/1,okienko prepísať do zošita farebne+naučiť sa, 2,3

            MAT: PZ str.28     online úlohy pre 2.ročník- iba PYRAMÍDY 3 úrovne a ODČÍTACIE pyramídy 3 úrovne na: 

            https://www.matika.in/sk/?fbclid=IwAR2yyK-FoYjFWldvnHY8jps3icVifodURrQ5KerxDT5VvoRcvjjqtsQQZPg

            ČÍT:  Čítanka str. 79 Keď slnce zasvieti, Kukulienka - prečítať a ústne odpovedať na úlohy 1.- 4. pod textom

                     PZ 40/1

             

            Utorok 24.3.2020

            SJ: prav. rozcvička DOPLŇOVAČKA č.2 z prac. listu na 2.týždeň (áno, viem, že sú ďalšie č.1.a 2. rovnaké,

                  tie si môžu zopakovať v piatok a porovnať počet chýb)        učeb. str.79/4,5,6

            MAT: PZ 29   online úlohy pre 2.ročník- iba PYRAMÍDY 4úrovne a ODČÍTACIE pyramídy 4 úrovne na:

            https://www.matika.in/sk/?fbclid=IwAR2yyK-FoYjFWldvnHY8jps3icVifodURrQ5KerxDT5VvoRcvjjqtsQQZPg

            ČÍT: Čítanka str.80,81 Čin-Čin , naučiť sa, čo je kniha a knižnica (str.81 ježko) PZ str. 40/2,3,4

            PVO: prac. učeb. str. 67 - prečítať Zápisník cestovateľov a ku každej informácii zakresliť značku podľa

                    legendy- naučiť sa, úlohu č.1 - ústne , pozrieť prezentáciu k učivu:

            Chov_zivocichov_a_uzitok_z_nich.ppsx

            Streda 25.3.2020

            SJ: učeb. str. 80/7,8,9  prosím rodičov nadiktovať 20 slov z prac.listu DOPLŇOVAČKA č.1, 2 - vybrať najmä

                   tie, v ktorých mali deti v pondelok a utorok chyby

            MAT: Odčítanie jednociferného čísla od dvojciferného čísla rozkladom menšenca

                     v učeb. na str. 58 je v žltom okienku znázornený postup, je to ďalší zo spôsobov odčítania

                     týmto spôsobom vypočítať do zošita cvičenie v učeb. str. 58/11,      PZ str.30

            ČÍT: v časopise Vrabček č.7 prečítať nahlas niekoľkokrát na str.30 Príhody Ťapka a Fúzika

                    Vrabčekova maxikrížovka na str.31 je dobrovoľná :) viem, že ich máte radi

             

            Štvrtok 26.3.2020

            SJ: učeb. str. 80/ slniečko a lienka, PZ str.44 

            MAT: PZ str. 31 , vymysli a do zošita nakresli 1 sčítaciu a 1 odčítaciu pyramídu (podobné ako ste riešili v

                      pondelok a v utorok na www.matika.in) potom ich vyrieš :)

            PVO: na zopakovanie učiva si môžeš znova pozrieť prezentáciu z utorka

                     v prac. učeb. vypracuj na str. 68/2,3, úloha 68/4 je dobrovoľná, ale kto ju urobí a pošle mi fotku,

                     dostane jednotku, na str. 69/5 a pero sú povinné 

             

            Piatok 27.3.2020

            MAT: PZ str. 32, Príklady na sčítanie - úloha na kozmix.sk (Ešte 3 žiaci nie sú zaregistrovaní, keď sa

                      zaregistrujete, napíšte mi, aby som aj Vám mohla poslať úlohu. Postup ako to urobiť je na Školáčiku.)

            ČÍT: z prac. zošita Tajomstvá sveta si pozorne prečítajte príbeh Prepánakráľa! na str. 19 a potom si vypracujte

                     úlohy, ktoré sú za textom

            Budem rada, ak mi napíšete ako sa Vám na kozmixe pracovalo. Dnes by sme mali mať výtvarnú výchovu, viem, že mnohí z vás radi kreslia a tvoria. Ak čokoľvek doma vyrobíte, môžete to odfotiť a poslať na Školáčika, kde sa pochválite ostatným, akí ste šikovní a tiež sa navzájom inšpirujete ako tráviť voľný čas. Prajem pekný víkend a buďte zdraví.

             

            Dobrý deň, úlohu z matematiky na kozmixe som nedostala od chlapcov M.R. a K.L.S. Verím, že ostatní už prekonali počiatočné problémy s prácou na portáli a už to budete zvládať hravo. Poďme pokračovať v učení...

            Pondelok 30.3.2020

            SJ: na rozcvičku v prac. liste na 2.týždeň doplň i,y v slovách v prvom stĺpčeku

                 Zapamätaj si!! Ak je na konci riadka málo miesta na napísanie celého slova, rozdelíme ho. Na koniec              časti slova napíšeme spojovník (-) Slová delíme podľa slabík. Napr. ho-ra, no-vá.                                               Jednoslabičné slová nerozdeľujeme.  

                 Pozri si video, v ktorom je pekne vysvetlené rozdeľovanie slova na konci riadka:                                                       https://www.youtube.com/watch?v=gnUzPyypL2U                                                                                                   Potom vypracuj úlohy v PZ na str.45 (prečítaj a zapamätaj si, či hovorí trpaslík Zelenka)

            MAT: v učeb. na str. 58/12,13 do zošita,    PZ str. 33

            ČÍT: úloha na kozmix.sk  - po každej vypracovanej strane je potrebné kliknúť na ,,zelenú fajku,, a potom šípkou prejsť na ďalšiu stranu...nakoniec odoslať  !!! 5. stranu NEROBTE (my sme sa to učili inak, toto nie je správne)!!!

             

            Utorok 31.3.2020

            SJ: na rozcvičku v prac. liste na 2.týždeň doplň i,y v slovách v druhom stĺpčeku

                  Zapamätaj si! Ak delíme slovo, v ktorom je viac spoluhlások pri sebe, postupujeme tak, že za prvou spoluhláskou napíšeme spojovník a zvyšok slova dáme do ďalšieho riadka. Napr. ob-lak, čer-stvý, špen-dlík.             Dvojhlásky ia, ie, iu a spoluhlásky ch, dz, dž nikdy nedelíme. Napr. pia-ty, ma-chy, pria-dza.

            pozri si ďalšie video s vysvetlením delenia slov na konci riadka POZOR! p.uč. vo videu urobila chybu, slovo priestor správne rozdeľujeme pries-tor    https://www.youtube.com/watch?v=jQSbgD9g0GA

            potom pracuj v PZ na str. 46

            MAT: uč. str. 59/21,24 vypracuj do zošita a PZ str. 34 - v zadaní slovnej úlohy si vždy podčiarkni vo vetách dôležité údaje, z ktorých by si urobil/a zápis. (ako sme robievali v škole:))

            ČÍT: v čítanke na str.82 si viackrát nahlas prečítaj text Marec a vypracuj úlohy pod textom                                            82/1 ústne, 2,3 do zošita písomne, 4 ústne        PZ str.41 je dobrovoľná úloha

            Prvouku pridám na štvrtok, teraz je potrebné venovať náležitú pozornosť novému učivu zo slov.jazyka. Nech sa Vám darí a nech ste zdraví:)

             

            Streda 1.4.2020

            SJ: Najskôr si zopakuj ako rozdeľujeme slová na konci riadka, potom vypracuj PZ Precvič. pravopisu str.39. 

                  Vypracuj úlohu na kozmixe Slabiky - s obsluhou počítača Ti môžu pomáhať rodičia, ale na úlohách

                 pracuj samostatne, nevracaj sa a neopravuj si chyby, chcem vedieť ako skutočne ovládaš učivo. 

            MAT: PZ str. 35 ,  učeb. str. 59/22 - napíš príklad a odpoveď, 59/23,25- iba odpovede celou vetou

            ČÍT: v časopise Vrabček na str.4 si viackrát nahlas prečítaj text Vrabček v Papinkove a porozprávaj príbeh  podľa obrázkov

             

             Štvrtok 2.4.2020

             SJ: PZ Precvičovanie pravopisu str. 40    Popros rodičov, aby Ti nadiktovali 10 slovných spojení z prac. listu,

                    v ktorom si dopĺňal/a  i,y v pondelok a v utorok. Potom Ti diktát opravia, napíšu počet chýb a Ty si napíš

                   opravu pod diktát. Diktát a opravu, prosím odfotiť a poslať cez messenger mne, NIE na skupinu. 

                   Ďakujem:)

            MAT: PZ str. 36,   učeb. str.59/26, 28 do zošita, v slovnej úlohe urob zápis, výpočet a odpoveď

            PVO: prac.učeb. str.70- Zápisník cestovateľov- pozorne prečítaj, zakresli značky a nauč sa

                      70/1,2 a 71/3, pero - vypracuj podľa zadania

                     Zahraj sa hru s rodičmi, alebo so súrodencami, v ktorej si precvičíš svoje zmysly. Pripravte si rôzne druhy potravín (4-5 druhov) a nakrájajte ich na menšie kúsky. Zakry si oči a snaž sa pomocou čuchu a chuti spoznať a pomenovať potravinu a určiť spôsob jej získavania. Poteším sa, ak urobíte fotku a pošlete :)

             

            Piatok 3.4.2020

            Dobré ránko, vyriešené úlohy z kozmixu mi chodia od vás v termíne, včerajší diktát som nedostala od Tamarky, Sofinky C., Maťka a Kiana. Takže vy si dnes doberte aj včerajšie učivo, ostatní majú iba čítanie a matematiku. Poďme na to:)

            ČÍT: Pozorne a viackrát si prečítaj z Tajomstiev sveta na str. 23 text Stratená lopta a vypracuj úlohy za textom.

            MAT: Na kozmix som poslala dva materiály. Prvý Základné geometrické pojmy slúži na zopakovanie pojmov z geometrie, je to skôr lekcia ako test. Na 7.strane sú dva prac. listy, prvý je dobrovoľný, druhý nerobiť.  V materiály Úlohy navyše si precvičíš počítanie s eurami :) 

            Otoč si prac. zošit z opačnej strany na GEOMETRIU a vypracuj úlohy na str.2. Keďže sme dávnejšie nemali geometriu, pripomeň si 7 pravidiel rysovania. Nájdeš ich na začiatku prac. zošita, aj v učebnici na str. 83.

             

            Tomu kto rád maľuje, rieši rôzne úlohy a má doma tlačiareň, môžu rodičia vytlačiť veľmi peknú jarnú knižku. Posielam na Školáčika, pretože sa nezmestí do dokumentov na stránku školy. Kto bude mať záujem, pošlem aj na mail. Pekný slnečný deň a pevné zdravie:)

             

            Dobrý deň,

            začítaname takto na diaľku ďalší týždeň. Viem, že tento spôsob učenia nie je ideálny, ale chcem Vás rodičia poprosiť, aby ste aj naďalej všetky úlohy plnili svedomito, aby ste v rámci domáceho vyučovania, podľa svojich možností, nadiktovali deťom 20-30 slov s i,y po mäkkých a tvrdých spoluhláskach, tiež výnimky. Taktiež, aby ste nezabúdali na precvičovanie sčitovania a odčitovania do 100. Ak z nejakého dôvodu nebudete stíhať posielať veci podľa zadania, dajte mi prosím len vedieť, že robíte na úlohách, aby sa nám nestalo, že učenie pôjde bokom.

            Za doterajšiu spoluprácu Vám veľmi pekne ďakujem. Viete, že mi môžete kedykoľvek zavolať a napísať, rada Vám pomôžem. 

            Pondelok 6.4.2020

            SJ: Do zošita Sloh napíš farebne nadpis Blahoželanie 

                     v učeb.str. 81/1 - vypracuj ústne

                                              - tabuľku prepíš a nauč sa do zošita

                                              - 2,3,4 tiež vypracuj ústne,  potom PZ str. 47/1,2.

            MAT: Pokračujeme v geometrii, podľa uč. str. 83,84 si zopakuj čo je bod, priamka, úsečka a ako ich

                     označujeme. Vypracuj úlohy v PZ str.3.

            ČÍT: V čítanke si viackrát a nahlas prečítaj na str.82 Veľká noc a na str. 83 Veľkonočný ježko z obilia. Podľa               tohto návodu si môžeš vyrobiť vlastného ježka. Tvoja fotka ma určite poteší:-))  Vypracuj úlohy v PZ str.42.

             

            Utorok 7.4.2020

            SJ: V učeb.str.82/5,6,7,8 - ústne, tabuľku prepíš farebne do zošita Sloh a nauč sa. Dokonči PZ 47/ 3, pero. 

            MAT: Pozri si prezentáciu na vyvodenie učiva jednotiek dĺžky:

            Jednotka_dlzky.pptx

            (Komu sa nedá powerpointová prezentácia zobraziť, pošlem v obrázkoch mailom.)

            Vypracuj úlohy v PZ str.4  ( v 3. úlohe meraj predmety a dĺžky vo svojej izbe, namiesto v triede). 

            ČÍT: Prečítaj si Rozprávku o maľovanom vajíčku v čítanke na str.84 a 85. Čítaj nahlas a niekoľkokrát! 

                  Zo str.85 prepíš do zošita Čítanie a nauč sa, čo je bábkové divadlo a bábka (ježko).

                   85/5 je dobrovoľná úloha.    K prečítanému textu vypracuj úlohy v PZ str. 43.

            PVO: Vypracuj podľa zadania úlohy v prac.učebnici na str. 94. Zapamätaj si informácie zo Zápisníka detektívov.

             

            Streda 8.4.2020 

            SJ: V lekcii na kozmixe si zopakuj ako správne napísať pozdrav a blahoželanie. Na konci lekcie sú dva 

                pracovné listy. Vyber si iba jeden a podľa neho napíš pozdrav alebo blahoželanie. Pohľadnicu prosím

                odfotiť a poslať na messenger.

            MAT: Do zošita z geometrie si farebne napíš nadpis Meranie a jednotky dĺžky. 

                      V učeb. str.88 si prečítaj a zapamätaj hore dva žlté obdĺžniky a žltú bublinku čo hovorí lienka.

                      Vypracuj úlohy v učeb. str. 88/1,2,3        a v PZ str.5. 

            ČÍT: Určite už máš prečítanú knihu Ferdo v mravenisku. Odpovedaj na otázky v nasledujúcom kvíze a po 

            vypracovaní poprosím odfotiť a poslať. Ak nemáte doma tlačiareň, mamina alebo ocino Ti môžu otázky

            napísať na papier a Ty napíšeš iba odpovede. Knihu som požičala zo školskej knižnice, preto dávaj na ňu

            pozor a hneď ako sa vrátime do školy ju treba priniesť!!! 

            Ferdo_v_mravenisku.docx

            V dňoch 9.4.-14.4. sú veľkonočné prázdniny. Oddýchnite si od učenia, majte sa krásne a buďte všetci zdraví :-)

             

             

            Dôležitý oznam!!!

            Dobrý deň, nakoľko stále pretrváva situácia, kedy nemôžeme chodiť do školy, začnem v najbližších dňoch vyučovať cez aplikáciu zoom, ktorá nám umožní sa navzájom vidieť aj počuť, tiež prispeje k dodržiavaniu pravidelného režimu v učení. Vyučovanie bude trvať asi 1 hodinu vo vopred určených dňoch. Na využívanie programu nie je potrebná žiadna registrácia. Je to jednoduchšie ako prihlásenie do kozmixu :) Všetko dôležité ohľadom inštalácie a pripojenia napíšem v priebehu tohto dňa do messenger skupiny Školáčik. !!!

            Streda 15.4. 

            SJ: vypracuj úlohu z kozmixu Precvičujeme tvrdé spoluhlásky, pracuj pozorne a samostatne

            MAT: pokračujeme v geometrii, na zopakovanie si pozri prezentáciu z minulého týždňa Jednotka dĺžky

                     vypracuj  Geometria PZ str. 6/1,2 a  tiež v zelenom PZ 2.časť str. G7/1,2,3

            ČÍT: Čítanka str. 86 ľudová hra Na smolu, čítaj niekoľkokrát a nahlas + úlohy pod textom ústne

                     PZ str.44/ testík, 1a,b

             

            Štvrtok 16.4. 

            SJ: úloha z kozmixu - pridám vo štvrtok ráno

            MAT: učeb. str. 88/ dve žlté okienka dole, 4 (budeš potrebovať krajčírsky meter, alebo stolársky meter)

                     PZ str.7

            ČÍT: Čítanka str. 87 Vyčítanky + úlohy pod textom ústne,  čítaj viackrát a nahlas 

                   87/ ježko - prepíš do zošita Čítanie a nauč sa

                   dokonči úlohy v PZ str.44

            PVO: Zopakuj si TC Spoznávame živočíchy od str. 56-71, potom vypracuj Cestovateľskú správu na str.72

             

            Piatok 17.4.

            Dnes o 10,00 h. sme mali prvé online vyučovanie cez zoom. Zúčastnili sa ho všetci žiaci. Hoci sú to pre nás všetkých nové veci, deti pracovali pekne a usilovne. Som spokojná. Ďakujem Vám rodičia za spoluprácu :)

            ČÍT: Čítanka str. 88 Ako Jožko Pletko zasadiť chcel všetko + úlohy pod textom ústne, zápis do zošita

                    báseň sa naučiť naspamäť, PZ str. 45/1

            MAT: geometria PZ 8,9

            V pondelok sa vidíme, na skupinu napíšem o koľkej. Prajem krásny víkend :)

             

            Pondelok 20.4.

            O 9,00 hod online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Opakovanie slovo, slabika, hláska

                   učeb. str.83/ 1,3,4,2

            MAT: Sčítanie dvojciferných čísel bez prechodu cez základ 10

                    učeb. str. 61 / tabuľka, 1 - vypracovať do zošita podľa postupu v tabuľke

                    PZ 37

            ČÍT: Čítanka str.88, 89 O troch grošoch + ústne vypracovať úlohy 1,2, 3

                   PZ str.45/ 2,3,4,5

            Utorok 21.4.

            O 9,00 hod online vyučovanie cez zoom.

            SJ: opakovanie abecedy, rozdelenie hlások

                 učeb. str. 83/5,6,7,8 vypracovať podľa zadania

            MAT:    PZ 38,  učeb.str. 61/2 a,b

            ČÍT: Čítanka str. 90 -Rozprávka o repe + úlohy pod textom, PZ str. 46/1,2

            PVO: Nauč sa naspamäť odprezentovať projekt, ktorý sme robili dávnejšie -  Včely alebo Mravce

            Streda 22.4.

            Z dôvodu konania pracovnej porady dnes online vyučovanie nebude.

            SJ+ČÍT: Pozorne si prečítaj rozprávku na PL, doplň i,y a odpovedz na otázky. Ak nemáte doma tlačiareň,

                         po prečítaní rozprávky prepíš doplnené slová a odpovede do zošita. 

            PL - Eko rozprávka s úlohami

            323naMAT: Vypracuj úlohu na kozmixe.

            22.apríla si pripomíname Deň Zeme. Pozri si Smejka a Tanculienku (zaspievaj a zatancuj si s nimi :-))

            https://www.youtube.com/watch?v=Bm7RQhqHlzE

            Zamysli sa, aký dobrý skutok by si mohol/mohla urobiť pre Zem. Choď do prírody, pozbieraj odpadky po

            okolí, pomôž rodičom v záhradke alebo vyrob niečo pekné z odpadového materiálu. Fotka alebo video ma

            poteší:)

            Štvrtok 23.4.

            O 9,00 hod online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Opakovanie abecedy

                  Učeb. str.84 druhá časť dramatizácie rozprávky O troch trpaslíkoch a princeznej

                  Učeb. str.85 spôsoby dorozumievania sa - rozprávanie, čítanie a písanie, 85/1 - ústne.

                  Napíš 5 viet o dorozumievaní ľudí na obrázku. Hra - Skackaná abeceda.

            MAT: PZ 39, dobrovoľná úloha 39/2 - napíš a vypočítaj ďalšie príklady,odfoť a pošli mailom, alebo na msg 

            PVO: Prezentácia projektov- zajtra prezentujú ďalší 5

            ČÍT: čítanie knihy 

            Piatok 24.4.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            ČÍT:  naučiť sa pekne čítať z čítanky str. 91 Jarný podvečer v lese !!! ČÍTAŤ KAŽDÝ DEŇ !!!

                     vypracovať úlohy pod textom 1, 2, 3 - ústne

                     PZ 46/3,4,5

            MAT: učeb. str. 61/4, 7 slovné úlohy vypracovať do zošita ( zápis, príklad a odpoveď)

                      PZ str.40 - dokončiť čo sme nestihli a celú stranu odfotiť a poslať ešte dnes

            Prajem krásny víkend, v pondelok sa vidíme:)

             

            Pondelok 27.4.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: opakovanie pravopisu po mäkkých a tvrdých spoluhláskach, aj výnimky

                   Sloh - Píšeme listy - učeb. str. 86/1, 87/2,3,4, dokončiť 5,6 - poslať na kontrolu

            MAT: Odčítanie dvojciferných čísel bez prechodu cez základ 10

                   učeb. str. 63/1 vypracovať do zošita podľa algoritmu v tabuľke

                   PZ str.41

            ČÍT: z PZ Tajomstvá sveta sa naučiť krásne čítať text Kráľ ovocníčkov na str.27,28

            Utorok 28.4.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: pravopisná rozcvička s kartičkami na opakovanie pravopisu po mäkkých a tvrdých spoluhláskach

                  učeb. str. 88/ 9,10 - ústne. Zapamätať si časti listu: pozdrav, oslovenie, informácia, pozdrav, podpis.

                 PZ 48/1,2 a PZ 49/3

            MAT: Ďalší spôsob odčítania dvojciferných čísel podľa učeb. str. 64 (žltá tabuľka) 

                     PZ str.42

            ČÍT: Ešte raz si prečítaj text z TS Kráľ ovocníčkov a vypracuj úlohy za textom.

            PVO: Životné prostredie rastlín učeb. str. 73/ Zápisník cestovateľov - naučiť sa

                     vypracovať str. 73/1 a 74/3 

            Streda 29.4.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: opakovanie rozdelenia hlások, hľadanie jednotlivých skupín hlások vo vetách

                   učeb.str. 89/12 - ústne, 13 - písomne

                  PZ str.49/4 - tiež vyznačiť hlásky (podľa 3.úlohy, tak ako sme označovali spoločne na online hodine)  5, 

            MAT: PZ str. 43 - dokončiť stranu

            ČÍT: Čítanka str.92  O uspávanke - naučiť sa čítať krásne aj s prednesom

                   + úlohy pod textom ústne, PZ 47/1,2

            Štvrtok 30.4.

            O 9,30 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: PZ str.49/ pero

                 opakovanie abecedy na webstránke Alfbook

                 úloha: zopakuj si abecedu: https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk

                 Postup: 1.do okienka napíš heslo ucimesadoma a klikni na ŠTART  (registrácia NIE je potrebná!!!)

                    2. klikni na 2.ročník

                    3. klikni na Slovenský jazyk

                    4. klikni na Abeceda

                    5. klikni na Abeceda 2 a vypracuj test. NEZABUDNI - Tabuľku s úspešnosťou na konci odfotiť a poslať.

            MAT: PZ str. 44 , úloha: kozmix

            PVO: Životné prostredie rastlín - zopakuj si

                      74/4, 75/ 5, Moje poznámky

            ČÍT: z čítanky na str. 92,93 text Dobrú chuť nauč sa krásne čítať!!!!, úlohy pod textom vypracuj ústne

            Prajem krásny predĺžený víkend, v pondelok DOVIDENIA :-)

             

            Pondelok 4.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Pravopisná rozcvička s kartičkami

                  Veta - úvod do učiva

                  učeb. str. 90,    Ú: 89/slniečko

            MAT: Opakovanie TC, str. 45    Ú: dokončiť  

            ČÍT:  Čítanka str. 93 Mamičkino poď - naučiť sa krásne čítať +  PZ str.47/3,4                 

             Utorok 5.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

             SJ: Oznamovacie vety

                  učeb. str. 91/1 a, b, c - ústne, 91/4 - nakresliť obrázok znázorňujúci melódiu oznamovacej vety do zošita

                  92/ tabuľka - prepísať a zapamätať si, 5, 6,7

                  Ú: učeb. str. 92/8

            MAT: Sčítanie dvoch dvojciferných čísel s prechodom cez základ 10

                    PZ str.47   Ú: dokončiť 

            ČÍT: viackrát a nahlas prečítať O načisto obrátenej krajine na str.94,95 po značku

            PVO: vypracovať test na stránke:  https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk

                      Postup: 2.ročník - Prvouka - Rastiny - Životné prostredie rastlín

                     stranu s úspešnosťou riešenia odfotiť a poslať

            Streda 6.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: PZ str.50/ 2,3,4 str.51/5  Ú: dokonči úlohy str.51       

            MAT: PZ str.48 Ú: PZ str. 49/1,2

            ČÍT: dočítaj celý úryvok rozprávky O načisto obrátenej krajine na str. 94,95 - čítaj viackrát a nahlas

                PZ str. 48/ 2,3,4,5

            Štvrtok 7.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Učeb. str. 93/14, slniečko

                   Opytovacie vety

                   učeb. str. 94/1,3, do zošita nakresli obrázky znázorňujúce melódiu opytovacích viet, k obrázku napíš

                  príklady viet 

                  učeb. str. 95/ tabuľka hore - prepíš a zapamätaj si   

            Ú: učeb.str. 95/8 - úlohu + všetko čo sme písali na online hodine odfotiť a poslať na kontrolu 

            MAT: PZ 49/3,4,5  PZ 50/3   Ú: PZ 50 dokončiť

            PVO: Životné prejavy rastlín 

                     prac. učeb. str.76,77      Ú: str.77/ Moje poznámky + naučiť sa

             

            Pondelok 11.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Oznamovacie a opytovacie vety, opakovanie pomocou prezentácie

                   učeb.str. 95/4, PZstr. 50/1, 52/1,2,3    Ú: učeb. str. 95/6       

            MAT: Odčítanie dvojciferných čísel s prechodom cez základ 10

                     PZ str. 51      Ú: učeb.str. 69/1

            ČÍT: čítanka str. 97,98 Ako si mačky kúpili televízor   Ú: viackrát čítať nahlas + PZ str. 49/1,2,3

            Utorok 12.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: učeb. str. 96/9,14

                   PZ str.53/4,5    Ú: dokončiť PZ 53

            MAT: PZ str. 52

            ČÍT:  Ako si mačky kúpili televízor   Ú: viackrát čítať nahlas celý text + PZ str. 49/4,5,6

            PVO: vypracovať test na stránke:  https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk

                      Postup: 2.ročník - Prvouka - Rastiny - Životné prejavy rastlín tabuľku s výsledkom odfotiť a poslať

            Streda 13.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Rozkazovacie vety - nové učivo 

            Ú:  https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk  Postup: 2.ročník - Slov.jazyk - Vety - Opytovacie vety1

                   tabuľku s výsledkom odfotiť a poslať

            MAT: učeb.str.69/5  PZ str. 53/3,4,5        Ú:  PZ 53/1,2 - odfotiť a poslať na kontrolu

            ČÍT: Lenivé žabky str.100,101       Ú: viackrát čítať nahlas + PZ str. 50

            Štvrtok 14.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Zvolacie vety - definícia a príklady do zošita

                   Želacie vety - definícia a príklady do zošita

                   PZ 54/1   Ú: PZ 54/2,3 + zopakovať čo je veta, druhy viet a všetko, čo sme sa o vetách učili

            PVO: Podmienky klíčenia semien rastlín

                     PU str.78,79/3 - zahájenie pozorovania 

                     Ú: pozorovať klíčenie semien hrachu v miskách a zapisovať dobu klíčenia do tabuľky v PU str. 79/3

            MAT:

            Ú: precvičovanie sčitovania a odčitovania do 100 na  kozmixe

            Piatok 15.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            ČÍT: Papier znesie všetko na str.102, prepísať do zošita čo sú noviny a časopisy

                  Ú:  naučiť sa čítať báseň, PZ str.51/1,2,3,4

            MAT: geometria PZ - G10      Ú: vypracuj kozmix

             

            Pondelok 18.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: učeb.str. 98/6  PZ str. 55/4,5    Ú:  PZ 55/ 6, trpaslík, pero

            MAT: nové učivo Mnohouholníky 

                 PZ str. 11  Ú: vypracuj kozmix  + PL 1 - vypracovať a poslať na kontrolu ( kto nemá tlačiareň, tak si

                  prekreslí) PL2 - dobrovoľné      

            ČÍT: čítanka str. 103 O lietajúcom papieri  Ú: čítaj viackrát a nahlas, nauč sa krásne čítať aj melódiu viet  

            Utorok 19.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: PZ str. 56/1,2

                  učeb.str.99/13,14,slniečko - ústne     Ú: učeb. str. 100/1a,b, 2

            MAT: Vrcholy a strany mnohouholníkov  učeb.str.90/ tabuľka

                     Ú: PZ str.12

            ČÍT: Záružlie na str. 105, zápis do zošita, úlohy pod textom

                    Ú: čítaj viackrát a nahlas

            PVO: PU str. 79/ vyhodnotenie pozorovania, Moje poznámky

                     PU str. 80 zápisník cestovateľov, 1, str. 81/2,3

                    Ú: naučiť sa podmienky rastu rastlín podľa zápisníka cestovateľov na str.80

            Streda 20.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            MAT: Písomné počítanie - vyvodenie

                    učeb.str. 72/4, 1 hore (4 príklady), 1 dole (4 príklady)

                    Ú: dokončiť 72/1 hore a 72/1 dole VŠETKO POSLAŤ NA KONTROLU

                    PZ str. 54

            SJ: Opakovanie viet - učeb.str. 100/3,4,5

                  PZ 57/1,2  Ú: učeb.str. 101/6

            ČÍT: str. 104,105 O červenom smreku   Ú: naučiť sa krásne čítať viackrát a nahlas + PZ 52

            Štvrtok 21.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: PZ 57/3,4,pero     Ú: vypracuj kozmix - posúvam termín do nedele:)

            MAT: PZ 54/4, 55/1,2,3    Ú: učeb. str. 74/1 hore a 74/1 dole VŠETKO POSLAŤ NA KONTROLU!!!

            PVO: PU str. 83/5,6,Moje pero  + vypracovať test na stránke:  

            https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk

            Postup: 2.ročník - Prvouka - Rastiny - Podmienky klíčenia semien a rastu rastlín tabuľku s výsledkom poslať

            Piatok 22.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            ČÍT: Čítanka str. 106 Ako sa do hory volá, tak sa z hory ozýva  Ú: viackrát a nahlas prečítať + PZ 53

            MAT: učeb.str.74/4 hore, 4 dole

                      PZ 55/4,5,6      Ú: učeb. str. 73/1 hore, 1 dole

             

            Pondelok 25.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: do zošita Sloh   

                   Adresa učeb. str. 102/1,2,3,lienka

                  PZ 58/3              Ú: PZ 58/1,2

            MAT: PZ 56/1,2,3    Ú: PZ56/ 4,5 (príklady v 4.úlohe počítaj do zošita) PZ a zošit odfotiť a poslať na kontrolu:)

            ČÍT: čítanka str. 107 Lesík + úlohy pod textom     Ú: nauč sa krásne čítať + PZ str. 54/1,2,3

            Utorok 26.5.

            Z dôvodu konania pracovnej porady dnes online vyučovanie nie je.

            SJ: Do zošita Slovenský jazyk vypracuj:

                - učeb. str. 101/8

                - v čítanke na str. 106 spočítaj, koľko je v texte rôznych druhov viet, napíš si: 

                Oznamovacích viet je .....

                Opytovacích viet je ....

                Rozkazovacích viet je....

                Zvolacích viet je......

                Želacích viet je.....

                Spolu .........   (vypočítaj príkladom a zapíš, aj odpoveď)

                vypracuj kozmix 

            MAT: PZ str. 57

            ČÍT: viackrát a nahlas prečítaj v čítanke na str. 108 Niekto v Austrálii, Všetky deti sveta

                   + zápis do zošita (spisovateľ, názov), 108/3 písomne

            Streda 27.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: Sloh: Píšeme listy 2

                  učeb. str. 103/ 1,2,3,4,5 - ústne, PZ 59/2    Ú: PZ 59/1, pero

            MAT: PZ str. 58 celá      Ú: 76/1,2 poslať na kontrolu

            ČÍT: čítanka str. 109 Farebný svet, 109/1 - ústne   Ú: čítať VIACKRÁT a NAHLAS + 109/2 vypracovať

            písomne do zošita z čítania -  odfotiť  a poslať na kontrolu:)

            Štvrtok 28.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            SJ: učeb. str. 104/7, slniečko

                   Opakovanie učiva o písaní listov, adresy. 

            Ú: Napíš list pani učiteľke, ako sa Ti darilo v tejto karanténnej dobe, čo bolo dobré, čo zlé a podobne.

            Nezabudni na pravidlá pri písaní listov a  časti listu.  Napísaný list neposielaj poštou, ale ho prines v pondelok

            do školy.  Kto do školy nejde, ten list odfotí a pošle obvyklým spôsobom. 

            MAT: PZ str. 59 

            PVO: Význam rastlinných semien str. 84,86            Ú: naučiť sa + Moje poznámky 

            Piatok 29.5.

            O 9,00 hod. online vyučovanie cez zoom.

            ČÍT: PZ str. 55, čítanka str. 110 Neposedná Li       Ú: prečítaj si viackrát a nahlas + PZ 56/1,2

            MAT: učeb. str. 76/1 PZ 60/1,2       Ú: dokončiť PZ 60

            Ako viete, od 1. júna sa začíname opäť učiť v škole. Prečítajte si prosím ešte raz informácie týkajúce sa nástupu do školy, ktoré sú zverejnené na prvej stránke noviniek, aby dieťa malo všetko potrebné. Nebudeme sa učiť podľa rozvrhu, ktorý sme mali predtým. V pondelok až stredu si budú deti nosiť SJ, MAT, ČÍT. Vo štvrtok SJ, MAT, PVO. V piatok iba ČÍT a MAT. Zvyšným hodinám budú patriť výchovy. Úbor na TV zatiaľ netreba.         Hoci nás čakajú rôzne obmedzenia, som rada, že ste sa rozhodli poslať svoje deti do školy. Teším sa na ne a verím, že to spolu zvládneme:)

            Žiakom, ktorí do školy nenastúpia, budem naďalej posielať úlohy sem na stránku školy. Všetky vypracované zadania mi budete posielať na kontrolu, aby som videla, že doma naozaj pracujete. Tiež úlohy z čítania poprosím nahrať ako hlasovú správu cez messenger a poslať. Online vyučovanie už nebude. 

             

            Pondelok 1.6.

            Komunikácia, socializácia, Deň detí

            Utorok 2.6.

            SJ: Sloh: Rozprávame rozprávku 

            učeb.str. 106/1,2,3 ústne, 107/5 ústne 107/6 písomne, 7 ústne

            PZ 60/1,2

            MAT: PZ 61    vypracuj 

            ČÍT: čítanka str. 111 Fumiko    PZ str. 56/3,4,5

            Streda 3.6.

            SJ: učeb. str. 107/ slniečko, lienka  str.109/sliečko, lienka 

            MAT: Geometria PZ str. 13, aj zápis dĺžky úsečky v cv.2,5

            ČÍT: čítanka str. 112 Jedna malá pásikavá   PZ str. 57/1,2

            Štvrtok 4.6.

            SJ: učeb. str. 108/9,10 ústne    str. 109/13 a 14 písomne  

            MAT: PZ - Geometria str. 14, zopakovanie pojmov úsečka, polpriamka, priamka

            PVO: Rozširovanie semien rastlín

                    pozri si video s vysvetlením učiva https://www.youtube.com/watch?v=P0YRwBclCko

                    potom vypracuj úlohy v PU str. 87/1,2,  89/4

             https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk   2.ročník-Prvouka-Rastliny-Význam rastlinných semien

            Piatok 5.6.

            ČÍT: Čítanka str. 113 Ako čert maľoval + úlohy pod textom ústne

            PZ str. 57/3,4,5,6

            zopakuj si rozdelenie hlások a vypracuj kozmix

            MAT: Stavby z kociek,   PZ Geometria str. 15

             

            Pondelok 8.6.

            Zadania napíšem na stránku do 10,00 hod. Vypracované úlohy je treba posielať každý deň.

            ČÍT: Ako sa Guľko Bombuľko narodil.... str. 114, úlohy pod textom 1,2,3 ústne,  PZ str. 58/1,2 

            MAT: Stavby z kociek, PZ Geometria str. 16 

            https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk 2.ročník-Matematika-Geometria

            SJ: Sloh: učeb. str. 110/1,2,3a - ústne, 3b - písomne, 4,5 - ústne, 7 a,c- písomne na papier A4

            Utorok 9.6.

            SJ:  PZ str. 61

            MAT: Geometria P3, P4

            ČÍT: čítanka str. 115 Ako čerešne oklamali chlapca, úlohy pod textom ústne  PZ str. 58/3,4

            Streda 10.6.

            SJ: učeb.str. 112/12 ústne, 13 písomne otázky, tiež po b), 113/15,16,17 ústne,  lienka dve bodky - písomne

            MAT: Geometria P5

            ČÍT: čítanka str. 116 Najväčšie zrkadlo, Všade dobre, doma najlepšie   PZ str. 59/1,2

            Štvrtok 11.6.

            SJ: Čo sme sa naučili - učeb. str. 114/1,2,3 ústne

                  PZ Precvičovanie pravopisu str. 23,24

                  vypracuj kozmix

            MAT: Písomné počítanie PZ str. 62

            PVO: Rozširovanie semien rastlín - PU str. 88 celá, 89/ 5, Moje poznámky

            https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk 2.ročník-Prvouka-Rastliny-Rozširovanie semien rastlín

            Piatok 12.6.

            ČÍT: Čítanka str. 117 Najvzácnejší dar, Júnové vráta   PZ str. 59/3,4,5

            MAT: PZ str. 63 

                  vypracuj kozmix  

             

            Pondelok 15.6.

            SJ+ČÍT: učeb. str. 116/1, 117/2,3,4,5, list

                          PZ 62/1, 63/1 stačí napísať list iba jednej rozprávkovej postave

                          nauč sa krásne čítať Rozprávku o stratenej reči na str. 116

            https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk Slovenský jazyk- Záverečné opakovanie-Záverečné opakovanie 1          

            MAT: Zhrnutie geometrie v učebnici na str. 93 vypracuj do zošita

            Utorok 16.6.

            MAT: PZ str. 64

            ČÍT: niekoľkokrát a nahlas prečítaj z PZ Tajomstvá sveta str. 31, 32 Zázračná skrinka

            SJ: vypracuj pracovný list

            Koncorocne_opakovanie_1.docx

            Streda 17.6.

            MAT: Pravdivé a nepravdivé vety PZ str. 65, 66/3

            https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk 

            Matematika - Čísla  do 100 - Počítanie do 100 - Sčitovanie dvojcif. a jednocif. čísla s prechodom cez základ 10

            ČÍT: vypracuj úlohy k textu zo včera v TS str. 32,34

                  nauč sa krásne čítať text Tri princezné a dráčik Šmatláčik na str. 35

            SJ: vypracuj pracovný list - v 8. úlohe stačí prepísať 3 vety, v 9. úlohe zoradiť podľa abecedy stačí číslom

            Koncorocne_opakovanie_2.docx

            Štvrtok 18.6.

            PVO: Opakujeme si v PU str. 96

             https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk Prvouka - Záverečné opakovanie - Záverečné opakovanie 2 

            MAT: Do tabuľky v PZ na str. 67 napíš a vypočítaj príklady z učeb. str. 77/1,5,7,9

            SJ: https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk Slov. jazyk - Záverečné opakovanie 2

            vypracuj pracovný list

            Koncorocne_opakovanie_3.docx

            Piatok 19.6.

            ČÍT: vypracuj úlohy z TS str.36,37

            nauč sa krásne čítať Dračí ostrov na str. 38,39 a vypracuj úlohy 1,2,3,4

            MAT: Slovné úlohy v učeb. str. 78 a test Vyber správnu možnosť

                    vypracuj kozmix  

             

            Pondelok 22.6.

            MAT: V učeb. str. 79 ústne vyprieš slovné úlohy 1 - 6. Dve z nich (1 na sčitovanie a 1 na odčitovanie) vyrieš

            aj písomne do zošita - zápis, príklad, odpoveď.

            Zabav sa s PL Maľujeme štvorčeky:

            01.png

            ČÍT: Tajomstvá sveta - vypracuj úlohy k textu na str. 40,41, nauč sa krásne čítať text Nový kamarát

            SJ: https://programalf.com/alfbook/index.html?lng=sk Slov. jazyk - Záverečné opakovanie 3

             vypracuj pracovný list

            Koncorocne_opakovanie_4%281%29.docx

            Utorok 23.6.

            SJ:  Malý zelený PZ Precvičovanie pravopisu str. 37,38.

            ČÍT: Vypracuj úlohy k textu Nový kamarát.

                  Nauč sa krásne čítať text z Vrabčeka č.8 str.2                  

            MAT: Skús kresliť podľa postupu v PL a precvič si sčítanie a odčítanie do 100: 

            Kreslime_podla_postupu___scitovanie_a_odcitovanie_do_100.docx

            Streda 24.6.

            SJ: PZ 63/pero

            MAT: učeb.str. 94/1,2,3

            ČÍT: PZ str. 60 Opakovanie

                   nauč sa krásne čítať text Vrabček v Papinkove - Vrabčeka č.8 str. 4

          • Nemecký jazyk, 9.A a 9.B

          •  

            Svoje otázky, postrehy a pripomienky mi môžete posielať do fb skupiny, ktorú sme si vytvorili. Ak by sa vám zdalo, že učiva je príliš veľa alebo je pre vás zložité, treba mi dať vedieť. Zostaňte zdraví!

             

            16. 03. - 20. 03. 2020 - vypracovať:

            • PZ s. 56, 57/8, 9, 10, 11
            • učebnica s. 47/11a) prečítať, 11b) písomne, s. 47/12 - napísať 10 otázok + odpísať do zošitov farebne rámiky vpravo dolu a preložiť si časové výrazy uvedené v rámikoch

            23. 03. - 27. 03. 2020 - vypracovať:

            • PZ s. 57/12, s. 58/13, 14, 15, 16, 17, 18 - práca s PZ bude hodnotená

             - zadanie na týždeň od 30. 03. - 03. 04. 2020 je na www.bezkriedy.sk

            - v prípade technických alebo akýchkoľvek iných problémov ma kontaktujte na FB

            - prácu na časové obdobie od 06. 04. - 17. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk 

            - prácu na časové obdobie od 20. 04. - 24. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk

            - prácu na časové obdobie od 27. 04. - 30. 04. 2020 máte na www.bezkriedy.sk

             NOVÉ ZADANIE: - zadania až do odvolania pridávam na www.bezkriedy.sk

          • TRIEDA 4.A



          • Dobré ránko milé deti, od dnešného dňa sa budeme učiť týmto spôsobom. Pracujte na úlohách priebežne, všetky sú povinné. Tie, ktoré sú písomné, budeme kontrolovať. Nevypracovaná úloha=5, tak aby sme žiadnu nemali. Kontrolujte stránku prvidelne.

            16.-17.3.

            MAT 

            MODRÝ PRACOVNÝ ZOŠIT

            str.22/ 9,10,11,12,13

            str.23/14,15,16,17

            str.24 / 1,2,3,4,5,6,7,8,9

            SJL

            učebnica

            str. 85/1 - len vyčasovať sloveso "byť" a napísať do zošita

                  85/2,3-písomne, 4-ústne, "Zapamätaj si"-opísať, naučiť

            PZ 48/ 2,3

            učebnica

            str.86/1 - vyčasovať "byť" a napísať do zošita

                86/ 2-písomne, prepísať a naučiť "Zapamätaj si!"

            PZ 49/1,2,3,4

            PDA

            str.70-71 - Rastliny lesného spoločenstva - naučiť

            vypracovať str.70/3,4,5

            18.3.2020

            Dobré ránko srdiečka, dúfam,že ste všetci zdraví a úlohy sa vám darí riešiť úspešne. Tak budeme dnes pokračovať.

            18.-19.3.2020

            MAT

            PZ 2-MODRÝ

            Jednotky dĺžky, hmotnosti, objemu, času

            str.25/ 1,2,3,4,5,6

            SJL

            Určite ste si všimli chybu na str.85 v "Zapamätaj si". Správne je.. slovesá v 1.a 2.osobe min.času vyjadrujeme dvoma slovami. Opravte si, ak tam máte chybu.

            !!!POZOR!!! oprava, kto už píšete SJL . Skontrolujte si, či máte cvičenia vypracované tak, ako sú tu uvedené teraz.

            učebnica

            str.87/1,2,3 - písomne

            PZ

            50/1,2,3

            Opakovanie slovies

            učebnica

            str. 87/4,5,6,7


            PZ

            str.51/1,2

            ČÍT

            str.78 - Žuvačka pre oči -čítať + úlohy pod textom - 78/2 - písomne, ostatné ústne

            str.79- Zachráňte planétu - čítať+ úlohy pod textom - 79/3 - písomne, ostatné ústne

            PDA

            Zopakovať "Rastliny lesného spoločenstva" + str.72 vypracovať

            Živočíchy lesného spoločenstva - naučiť sa

            str. 73, 74

            TV

            Choďte na prechádzku, len vy s rodičmi a súrodencami, hrajte sa na dvore, behajte, skáčte. Nenavštevujte detské ihriská, nestretávajte sa s kamarátmi!, teraz si radšej píšte, volajte, to vydržíme :-) , ak niekam musíte ísť, vy, alebo rodičia, nezabúdajte na RÚŠKA A UMÝVANIE RÚK!!

            Nech sa vám darí, v piatok pridám ďalšie úlohy

            20.3.2020

            Dobré ránko, pokračujeme v učení :-)

            MAT

            PZ 2- ŽLTÝ

            Zhrnutie: kruh, kružnica

            srt.80/1

            str.81/1

            str. 83/1

            SJL

            Ohybné slovné druhy - opakovanie

            učebnica

            str.88/1,2,3

            učebnica AITEC (rozdávali sme si ich)

            str.118/2,3

            ČÍT

            Vyber si jednu knihu, ktorú vo voľnom čase prečítaj. Začni už dnes. K prečítanej knihe neskôr pridám úlohy.

            23.3.2020

            Dobré ránko. Dúfam,že ste mali pekný víkend :-) a teraz ideme pokračovať v učení.

            Úlohy na 23.-24.3.

            MAT

            PZ2- MODRÝ

            Jednotky dĺžky, hmotnosti, objemu,času

            str.26/7,8,9,10,12,13,14,15

            str.27/1,2,3,4,5,6

            SJL

            Ohybné slovné druhy-opakovanie

            učebnica

            str.89/5,7b,8

            Popros rodičov, aby Ti nadiktovali Diktát na str.89 a aj si ho oprav podľa učebnice.

            učebnica AITEC

            str.118/6,

            str.119/12 - urči slovné druhy a ich gramatické kategórie

            PZ

            str.52 a 53

            ČÍT

            str.80 - Svet sĺz je taký záhadný - naučiť sa čítať ( prečítať aspoň 2x nahlas), ústne zodpovedať otázky pod textom

            PDA

            Zopakovať od str.68, vypracovať str.75

            Pozri si priložené prezentáci

            Les_-_zivot_lesa.ppt

            SPOLOCENSTVO_LESA.ppt

            Kvíz si každý urobí sám, samozrejme,že nebudeme vytvárať 5 členné skupiny, ako je uvádzané v pokynoch. Keď klikneš na nesprávnu odpoveď, porozmýšľaj a skús znova, kým nenájdeš správnu odpoveď.

            Kviz_-_spolocenstvo_lesa.pptx

            Nech sa vám darí.

            Keď svieti slniečko, hrajte sa aj vonku, najlepšie doma na dvore, skúste si vymyslieť nové hry, choďte s rodičmi na prechádzku, ale len na miesta, kde nie sú iní ľudia.

            25.3.2020

            Dobré ránko slniečka. Určite ste už počuli, že sa do školy tak skoro nevrátime, preto vás prosím, učte sa, pracujte na úlohách svedomito, aby sme potom ľahko všetko dobehli :-)

            25.-26.3.

            MAT

            PZ 2 - MODRÝ

            Vyskúšaj si svoje sily!

            str.28/1,2,3,4,5,6

            SJL

            Tvorivé písanie (otoč učebnicu)

            str.7/4,5,6a

            Použi potom dejovú osnovu pri učení PRÍRODOVEDY a VLASTIVEDY

            učebnica

            Neohybné slovné druhy

            str.90/1,2a -ústne

                 90/ 2b,3, "Zapamätaj si!" - písomne

            PZ

            54/1,2

            Pri učení použi z priloženej prezentáciu vždy aktuálne učivo

            Neohybne_slovne_druhy_-_vyvodzujeme_SJL4.pptx

            Tu nájdete pesničky pre zábavu, aj utvrdenie učiva a môžete si vymyslieť a nacvičiť aj tanček (TEV)

            https://www.youtube.com/watch?v=3iUuGAPkiaI

            ČÍT

            str.82 - O hudbe - naučiť čítať + zodpovedať ústne úlohy pod textom, 82/3 - písomne

            str.83 - Spevokol - naučiť čítať

            PDA

            str.76 - 77 - Spoločenstvo lúk - vypracovať všetky úlohy+naučiť sa

            Nech sa vám darí :-)

            27.3.

            Dobré ránko všetkým.

            POZOR!!!

            Od budúceho týždňa si budeme robiť také kratučké videohovory, s každým žiakom jednotlivo. Ja vám zavolám a porozprávame sa, ako vám ide učenie, ak by ste niečomu nerozumeli si vysvetlíme, niečo mi prečítate a podobne.  Používať na to budeme Messenger. Preto vás teraz prosím, aby ste mi všetci, ktorí takto môžete komunikovať, poslali do pondelka správu na Messenger. Ak by to pre niekoho bolo technicky nemožné, napíšte mi sms, budeme hľadať iné cesty.

            A teraz už k učeniu :-)

            MAT

            PZ - MODRÝ

            Rysovanie trojuholníka, trojuholníková nerovnosť

            str.33/1,2

            str.34/3

            str.35/5

            SJL

            Príslovky

            učebnica

            str.91/1- ústne

                      2- písomne, otázku napíš farebne za vetu

                      Zapamätaj si! -písomne a naučiť

            str.92/1 -písomne

            PZ

            str.55/1

            Nezabúdajte čítať! :-)

            30.3.2020

            Dobré ránko slniečka, dúfam,že ste si užili krásny víkend. Skôr, ako vám zadám úlohy, niečo pre rodičov.

            Milí rodičia,

            ako som písala už v piatok, budem sa s deťmi spájať prostredníctvom videohovorov, vždy v pondelok a v stredu, v čase od 9,00, keď majú čas na učenie. Doteraz mi 5 žiakov nedalo vedieť, či takto komunikovať môžu.

            Ešte vás poprosím,zaregistrujte svoje dieťa na stránke www.kozmix.sk, Kozmix-Pre rodičov. Pri registrácii postupujte podľa návodu. Pri priradení dieťaťa k učiteľovi použite priradenie podľa kódu. Môj kód je BZ8DMWXX. Úlohy, ktoré tam deti budú riešiť, mi vždy pošlú späť, aby som aj ja mala prehľad, ako učivo zvládajú. Nechajte ich preto prosím pracovať samostatne. Urobte registráciu hneď v pondelok, prípadne utorok. Registrovať musí rodič!

            Ďakujem

            A teraz už deťúrence ideme pracovať :-)

            30.-31.3.

            MAT

            PZ 2-ŽLTÝ

            str.23/1,2,3,4- zaokrúhľovanie na desiatky

            str.69/1,2

            str. 24/3,4

            str.25/3

            str. 27/1,3

            str.28/5

            str.69/3,4

            SJL

            učebnica

            str. 92/2 - ústne+ správnu možnosť napísať do zošita

                       3 - písomne

            PZ

            str.55/2

            učebnica AITEC

            str.121/1,2

            str. 122/5,6

            ČÍT

            str.84 - Zlatá muzika - 4 strofy naučiť naspamäť

            str.85 - Strofa - prepísať do zošita+naučiť

            PDA

            str.78-79 Rastliny spoločenstva lúk - naučiť, pomôže vám prezentácia (len rastliny)

            Spolocenstvo_luk.pptx

            1.4.2020

            Dobré ránko chrobáčiky. Najskôr zopár pokynov. K výučbe ANJ je potrebné, aby ste sa zaregistrovali na stránke www.wocabee.app, poproste rodičov,aby vám pomohli. Ja vám v priebehu dnešného doobedia každému na messenger pošlem kód (ešte sa so mnou nespojila Silvia a Samko)

            Postup:

            1. Zaregistruj sa na www.wocabee.app _ "Otvoriť aplikáciu" _ "Zaregistrovať sa"

            2. Prihláste sa, kliknite na: Nastavenia _ Priradiť triedu

            3. Zadajte  6 miestny kód : každému pošlem jeho vlastný

            A teraz už k úlohám.

            1.-2.4.

            MAT

            PZ 2 - ŽLTÝ - Zaokrúhľovanie na tisícky

            str.29/2,4

            str. 30/1,4

            str. 31/4,5

            str.69/5,6

            Geometria

            PZ 2  ŽLTÝ

            str. 81/3

            str. 82/1,2,3,4

            str. 83/4

            SJL

            Kozmix - úlohu si vypracujete a pošlete mi ju do piatku. Ešte stále máme nezaregistrovaných ( alebo nepriradených k učiteľovi) - Samko, Miško, Julka, Livka - treba to rýchlo urobiť :-)

            Sloh ( otoč učebnicu)

            Diskusia, názor

            str.8/1- ústne, popremýšľaj nad tým 

            "Zapamätaj si!" - prepísať do zošita a naučiť

            str.8/4 - vyber si jednu tému a napíš svoj názor

            ČÍT

            str.86 - Ozvena - naučiť čitať, zamerať sa na pekný prednes

            str. 86/1,2,4 - ústne

            str. 86/3 - písomne do zošita

            PDA

            Rastliny spoločenstva lúk - zopakovať

            str.80/4

            str. 81/5, 6- dobrovoľná úloha, ak s tým mamina bude súhlasiť a bude mať na to čas. Nikto to nesmie robiť sám, aby ste sa nezranili!!!

            Svoje vedomosti si preskúšajte v priloženom teste. Kto si ho nemôže vytlačiť, správne odpovede si bude písať do zošita ( napr. 1a, 2c....).

            PL_PRI.doc

            Dnes volám: Sárka, Emka, Maťko, Martinko,Livka, Zuzka, Anička, Laurika, Paulínka, Monika, Eliška

             3.4.2020

            Dobré ránko slniečka,

            skôr, ako vám zadám úlohy, pár slov k vašej práci doma. Chcem vás ešte raz upozorniť, že prázdniny ešte nezačali! Aj keď sa učíme pre nás všetkých novým spôsobom, musíme to zvládnuť. Vašou povinnosťou je, si každý deň sadnúť k úlohám a učiť sa. V pondelok a v stredu vám zadávam úlohy na dva dni, tak si ich tak rozdeľte. Sú úlohy, s ktorými potebujete pomoc od rodičov, ale s väčšinou si poradíte, stačí si ich dobre prečítať a porozmýšľať. Na rodičov nemusíte čakať ani s tým, aby vám úlohu našli, máte informatiku 3.rok, teda zapnúť počítač, otvoriť si stránku školy a nájsť v novinkách zadanie úlohy nemôže byť pre vás problém. Maminu, alebo ocka poproste o vysvetlenie toho, čomu nerozumiete, o skontrolovanie úloh a preskúšanie.

            Dnes budem volať Eliške a Zuzke, nedovolala som sa im v stredu.

            V pondelok buďte pri telefónoch pripravení všetci!!! budem skúšať prírodovedu. Kto mi ešte nerecitoval básničku, zopakujte si ju.

            Tak,ako ste prvý krát na messenger napísali mne, napíšte (zamávajte) aj pani učiteľke Vráblikovej, tiež sa s vami bude spájať prostredníctvom videohovorov.(zadajte meno Jana Vrábliková)

            Rodičov prosím! Ešte stále nie sú niektoré deti zaregistrované na Kozmixe, aj keď dnes už mala byť odovzdaná prvá úloha. Tiež sú deti, ktoré síce zaregistrované sú, ale úlohu neodovzdali. Každá úloha má termín odovzdania. Ak máte problém s registráciou, alebo odosielaním, zavolajte mi, urobíme to spoločne. Dajte si pozor, keď ide dieťa robiť úlohu, musí byť prihlásené ono, nie rodič, inak sa vám nebude dať úloha odoslať.

            A teraz už práca na dnes :-)

            MAT

            Zadala som vám v stredu úlohu na dva dni, tak dnes už máte pokoj :-) Zopakovať si násobilku ale nikdy nie je na škodu

            SJL

            Predložky

            učebnica

            str.93/1a - vety prepíš do zošita, predložku farebne, za každú vetu napíš písmeno označujúce obrázok

                      1b - všetky predložky prepíš a tie, ktoré sa nachádzali vo vetách označ farebne

            "Zapamätaj si!" - opísať do zošita, naučiť

            PZ

            str.56/1,2

            ČÍT

            Tajomstvá sveta

            str.39 - Herbár - naučiť čítať 1.časť - str.39 -40

            Nezabúdajte, čítať musíte nahlas.

            Nech sa vám darí, v pondelok sa vidíme :-)


            6.4.2020

            Dobré ránko srdiečka, dúfam,že ste sa dobre vyspinkali a ste pripravení sa zas učiť :-)

            Dnes budem v priebehu doobedia volať všetkým, niekomu skôr, niekomu neskôr, je vás 21, to chvíľu trvá, tak buďte nachystaní.

            6.-7.4. 2020

            MAT

            PZ 2 - ŽLTÝ

            str.32/1,3,4

            str.33/2,3,4

            str.69/7,8

            ----

            str.34/3,4

            str.35/1,2,3,4,5

            str.69/9,10

            SJL

            Predložky

            učebnica

            str.94/1a- prečítať, vyhľadať a prepísať slovné spojenia s predložkou, ku každému napísať,pred ktorým slovným druhom stojí. Napr.: z nej -zámeno

                      1b - vysvetlenie napísať do zošita

                 94/2a) ústne, 2b) písomne

                 94/3-písomne

            PZ

            str.57/1,

            učebnica

            str.95/4,

            "Zapamätaj si!" - prepísať 

            str. 95/5 -ústne, 6-písomne

            PZ

            57/2,3

            PDA

            Živočíchy spoločenstva lúk - naučiť - použite druhú časť prezentácie

            str. 82/1,2

            ČÍT

            HERBÁR - naučiť sa čítať druhú časť textu



            8.4.2020

            Dobré ránko chrobáčiky :-)

            Od zajtra vám začínajú prázdniny, preto vám  zadám úlohu len na dnešný deň. Vypracujte si ju hneď teraz a potom už oddychujte, choďte von ( samozrejme rozumne - s rúškami a na miesta, kde nikto nie je), čítajte si knižky, hrajte sa. Je to tiež príležitosť pre tých, ktorí žiaľ s úlohami meškajú, majú teraz príležitosť všetko dobehnúť.

            Či už sa táto práca doma bude známkovať, alebo nie, do koncoročného hodnotenia sa určite započítavať bude ako ste pracovali, či ste úlohy plnili a ako, či ste boli naučení, keď som vám volala. Tiež všetky úlohy v zošitoch, PZ a aj pracovné listy kontrolovať budem.

            Dnes budem volať Matúškovi, Samkovi a Laure, ostatným až po Veľkej noci.

            Tak ešte raz, krásne prázdniny :-)

            MAT

            PZ 2 - Žltý

            str. 36/1,2,3

            str. 37/2,3,4

            str. 38/1,2

            str.69/11,12

            Geometria

            PZ 2 - Žltý

            str.84/1,2,3

            str.85/1

            PZ 2-Modrý

            str.41/1,2,3

            SJL

            úloha - KOZMIX

            PDA

            Zopakovať Spoločenstvo lesov, Spoločenstvo lúk

            úloha -KOZMIX -v úlohe 3 - najskôr musíte kliknúť na okienko " púotravinový reťazec" až potom sa vám zobrazia jednotlivé zvieratá

            PL, ktoré sú na konci si môžete urobiť, ak si ich máte kde vytlačiť, ak nie, tak ich robiť nemusíte

            Na zopakovanie test: Spoloc.luk-opakovanie-zivocichy.docx

            ČÍT

            Tajomstvá sveta - Herbár - precvičiť - budem po prázdninách skúšať

            Dočítať minimálne jednu knihu,po prázdninách vám k nej zadám úlohu.

            15.4.

            Dobré ránko srdiečka, dúfam,že ste si cez prázdniny oddýchli, načerpali nové sily a môžeme pokračovať v učení.

            Znovu vás chcem upozorniť, venujte každý deň školským povinnostiam a učeniu.Tak dostávate aj úlohy. Na každý deň. Ak takto nepracujete, úlohy sa vám kopia, potom ich máte veľa, nestíhate, nevládzete a tak potom vyzerajú aj vaše výsledky. Som veľmi nemilo prekvapená, že sú stále žiaci, ktorí neposlali úlohy z Kozmixu. Úlohu vám zadám raz, na jej vypracovanie máte vždy najmenej 2 dni. Druhý krát vám ju už zadávať nebudem. Ak ju neodovzdáte, budete ju mať nesplnenú. Všetky zošity, PL, projekty a pod. si odkladajte,budem ich od vás pýtať. Vaša domáca práca sa nehodnotí tak, ako keď sme v škole, známkami, ale troma stupňami: žiak úlohu -splnil, -splnil čiastočne, -nesplnil a aj toto hodnotenie sa bude zarátavať do výslednej známky na vysvedčení.

            V pondelok, stredu a piatok majte od 9,00 pri práci na školských úlohách nachystaný telefón. Možno vám budem volať, možno nie, ale do 12,00 buďte pripravení. Tento čas máte venovať príprave na vyučovanie. Majte vždy nachystané učebnice, zošity a pero, nájdite si kľudné miesto, kde vás nikto nebude rušiť a budete sa sústrediť na to, o čom sa rozprávame.

            A teraz už k úlohám

            15.-16.4.2020

            MAT

            PZ -ŽLTÝ

            str.39/1

            Doplň tabuľku. Pomáhaj si tak,že si budeš guľôčky zakresľovať takýmto spôsobom.

             

             

            str.39/ 2,3,4

            str.40/1,2,3

            Kozmix - opakovanie násobenia

            SJL

            Opis, opis osoby

            Ako prvú si vypracujte lekciu z Kozmixu - v 6 úlohe sa zahraj so súrodencom,alebo rodičom, 7-slová z tejto úlohy Ti pomôžu pri ďalšej práci, 8 - PL - nerobíte

            str.10 (otoč učebnicu)/1 - prečítať a ústne vypracovať úlohy

                                                "Zapamätaj si!" - prepísať do zošita

            str.11/2,3 4 - písomne

            Napíš opis svojho najlepšieho kamaráta. 

            Prácu si rozdeľte na dva dni, prvý deň cvičenia, druhý deň opis kamaráta. Ten mi pošlite buď zoskenovaný na mail mirka.cervenkova@gmail.com, alebo odfoťte a pošlite na Messenger. Pri fotení dajte pozor, aby bol text čitateľný.

            ČÍT

            Tajomstvá sveta

            Vypracovať úlohy na strane 42,43,44

            učebnica

            str.87 - Zvuky v prísloviach a porekadlách, 87/1 - ústne

            str. 88 - Čo si vtáčiky štebocú - naučiť čítať podľa úlohy1

            str. 89 - Stehlík a slávik - naučiť čitať

            PDA

            Spoločenstvo polí

            str. 85 / 1 a,b

            naučiť  -Zápisník detektívov

            str.86/2c

            87/3

            Poľné plodiny spoločenstva polí

            str. 88/1

            str. 89/2,3

            Pri úlohách vám pomôže prezentácia, z nej sa aj budete učiť o jednotlivých poľných plodinách.

            Spolocenstvo_poli_-_plodiny.ppt

             

            17.4.2020

            Dobré ránko

            !!! POZOR!!!

            Deti, čítajte si pozorne, aké úlohy vám dávam. Mali ste napísať opis kamaráta a poslať mi ho. Napriek tomu,že to bolo napísané tu a každému som to osobne vysvetlila pri videohovore, 5 žiakov mi svoju prácu neposlalo! Dúfam,že už sa to nebude opakovať!

            Teraz poďme na nové úlohy.

            MAT

            Geometria

            PZ MODRÝ

            str. 42 / 1,2,3,4

            SJL

            učebnica AITEC

            str.124/7,8 - ústne ( Najskôr si prečítajte pozorne poučku v rámiku, potom si nahlas precvičte výslovnosť)

            str.125/ 10 (6viet)-písomne,11 - písomne

            str.125/ Diktát - poproste rodičov, aby vám ho nadiktovali, potom mi ho odfoťte,alebo oskenujte a pošlite! Tak, ako ste mi posielali opis.

            ČÍT 

            str.89 - Mama, urob iné ticho - naučiť sa čítať celý text

            Kozmix - zopakute si, čo je dialóg. PL na konci lekcie nerobíte! (1- Poďme sa zhovárať - skúsite si len odpovedať na otázky, nič nepíšete, 2- len si vypočujete) 

            Prajem vám pekný víkend :-)

            20.4.2020

            Dobré ránko srdiečka, dúfam,že ste si cez víkend oddýchli a môžeme pokračovať v učení. Chcem vás pochváliť, všetci ste urobili Kozmix a všetci ste mi poslali zadané úlohy :-)

            Keď vám dnes budem volať, ak sa vám bude dať, majte pripravenú prezentáciu zo SJL na počítači, alebo tablete, pripravte si SJL učebnicu a zošit, Čítanku.

            20.-21.4. 2020

            SJL

            Spojky

            ​​​​

            Spojky.ppt 

            učebnica

            str.96/1 - prečítať, vypísať zvýraznené slová do zošita

                      "Zapamätaj si!" - opísať do zošita, naučiť

                      2,3 - písomne

            PZ

            str.58/ 1,2

            Kozmix

            ČÍT

            str. 92 - Dve sestry - naučiť čítať

            92/1 - túto úlohu urobte ako prvú, svoj príbeh si napíšte do zošita.vymyslite kratučký príbeh 5-6 viet

            92/3,4,5 - ústne, zamyslite sa a skúste si odpovedať

            PDA 

            Spoločenstvo polí- živočíchy

            Spolecenstvo_poli_-_zivocichy_(1).ppt

            Prostredie__v_ktorom_zivocichy_ziju_-_Zivocichy_zijuce_na_poli.pptx

            Ako prvé si pozrite prezentácie, pomáhajte si nimi aj pri vypracovávaní úloh v učebnici

            str. 90/1,2

            str. 91/3

            naučiť sa o živočíchoch spoločenstva polí

            MAT - Rágulová

            Deti, doposliaľ ste si precvičvali násobilku a delenie. Teraz budeme pokračovaťv modrom PZ č.2 na str. 29 (zlomky)

            V priloženom linku si podrobne pozrieť výklad učiva: Zlomky- základ

            https://www.youtube.com/watch?v=hqwnLopgbw4 (kliknutím otvoríte)

              *iste si spomeniete ,že už v polročnej pís. práci ste mali úlohy typu:

                Vypočítaj: jednu tretinu z 18    (18:3) = 6

                                 jednu pätinu z 20    (20:5) = 4

                                 dve osminy z 40    (40:8) = 5 . 2 (lebo sú dve osminy)

             

            Na str. 29 vypracovať cvičenia 1,2,3,4

            Na str. 30 cvičenie 5 (- aj úsečky môžeme rozdeliť na polovicu, tretinu, pätinu.... = čiže na dve, tri, päť... rovnakých častí)

            Prosím cvičenie 30/5 odfotiť a poslať v prílohe na e-mailovú adresu martaragulova1@gmail.com najneskôr do stredy 22.4.2020 do 16:00. Pripísať meno, či ste pochopili novému učivu. (Ak nemáte svoju e-mailovú adresu pošlite to cez sestrinu, bratovu, rodičovu...)

            21.4.2020

            MAT

            PZ (modrý) str. 30 pokračujte v riešení úloh 6,7,8.

            Str. 31 cv. 9,10,11.

            22.4.2020

            MAT

            PZ (modrý) str. 31/12,13,14,15,16

            v 13. cvičení si nakreslite tortu a rozdeľte ju na 6 rovnakých častí (1 časť= jedna šestina)

            v 14. cvičení si dokresli stĺpy čo sú ukryté pod hladinou, nad vodou je jedna tretina, pod hladinou sú dve tretiny a vyrátaj dĺžku stĺpov 4.A_stlp.png (kliknutím otvoríte nápovedu na výpočet prvého stĺpu)

            24.4.2020 

            GEOMETRIA

            PZ (modrý) str. 43/6,7,8,9

            cvičenie 7 rysuj podľa postupu a pošli na kontrolu do pondelka 27.4.2020 (nezabudni meno)

            na e-mailovú adresu martaragulova1@gmail.com

             

            22.4.2020

            Dobré ránko. Z dôvodu konania pracovnej porady dnes videohovory nebudeme mať, až v piatok. Dnešné úlohy budú zamerané hlavne na opakovanie a precvičenie učiva. Začneme pracovať aj na stránke Alfbook, registrácia je jednoduchá, určite ju zvládnete.

            Postup:

            1. zadajte  www.alfbook.sk

            2. do okienka -vložte email alebo kód školy - napíšte ucimesadoma a kliknite na ŠTART

            3. kliknite na REGISTROVAŤ SA AKO ŽIAK a potom len kliknite na POTVRDIŤ

            4. Vyplňte tabuľku (heslo napíšte dva krát to isté. odkliknite okienka súhlas s podmienkami používania a Podmienky ochrany osobných údajov - dolu pod textom kliknite na REGISTRÁCIA

            5. Kliknite na 4.ročník

            22.-23.4

            SJL

            Spojky - opakovanie

            učebnica AITEC

            str.126/1 -svoje zistenie napíš za vetu ( slová/vety)

                         2 - spojky doplň farebne

            Alfbook -  klikni na - SLOVENSKÝ JAZYK - NEOHYBNÉ SLOVNÉ DRUHY - SPOJKY (musíš sa v tabuľke posunúť dole)

            Tabuľku s úspešnosťou na konci mi odfotíte a pošlete.

            ČÍT

            str. 93 - Ako sa maľuje na stenu - naučiť čítať

            PDA

            Poriadne naučiť Spoločenstvo polí - povedzte si to nahlas, ako keby ste odpovedali v škole

            Alfbook - PRÍRODOVEDA - PRÍRODNÉ SPOLOČENSTVÁ - LÚKA

            Tabuľku na konci odfotiť a poslať

            To je na nasledujúce dni všetko, teším sa na vás v piatok.

             

            23.4.2020

            Dobré ránko vám prajem, dúfam,že ste sa dobre vyspinkali a bude sa vám dobre pracovať. Dnes budeme mať videohovory.

            SJL

            Sloh

            učebnica

            str. 12/ Zapamätaj si! - opísať do zošita a naučiť sa

            str. 13/4 - vyberte si jednu z tém a urobte interview so svojim rodičom, vymyslite 5 otázok - písomne, úlohu mi pošlete

            Pri vymýšľaní otázok si môžete pomôcť prezentáciou

            Robime_rozhovor.ppt

            Ostatné úlohy budeme robiť spoločne

            ČÍT

            ešte raz si nahlas prečítať text na str. 93 - Ako sa maľuje na stenu

            do zošita vypracovať úlohy, str. 95/1,4,5


            !!!POZOR!!! - úloha z INF

            Poučenia, ktoré ste si zapisovali do zošita po pozretí videí na ovce.sk odfotíte, alebo oskenujete a pošlete mi ich do pondelka tak, ako mi posielate všetky úlohy. Poučení má byť 15. 




            INF - Feješová  Pracovať s interaktívnymi úlohami na www.pastelka.sk, hlavne premeny jednotiek.


            27.4.2020

            Dobré ránko všetkým prajem. Máme po víkende, tak verím,že ste pripravení na ďalšie úlohy. 

            27.-28.4.2020

            ​​​​​​​SJL

             

             

            str. 97/1 - ústne

                          - "Zapamätaj si!" - opísať do zošita a naučiť sa

                        2 - písomne

            Kozmix - dodržte termín, aby sa vám úloha dala odovzdať

            PZ

            str.59/1,2,3

            učebnica AITEC

            str. 127/4

            ČÍT

            str. 96 - Múroobrazy - obrazy na múroch - naučiť čítať

            str.96/3 - písomne, 4 - dobrovoľná úloha 

            PDA

            Na zopakovanie si urobte testík

            PDA_-_Spolocenstvo_poli.pdf

            Vodné spoločenstvo

            str. 92 - Zápisník detektívov - naučiť

            Rastliny vodného spoločenstva

            str.94 - Zápisník detektívov - naučiť

            str. 94/2 - pomôže vám priložená prezentácia, z nej sa aj naučíte o vŕbe a jelši

            Rastliny_vodneho_spolocenstva_-_vrba_biela_a_jelsa_lepkava.ppt

            str. 95/3

                       4 - naučiť o lekne a trsti

            Rastliny_vodneho_spolocenstva_-_lekno_a_trst.pptx

            Deti, znova vám pripomínam, všetky zošity so zadaniami, PL, projekty a podobne, ktoré teraz doma robíte si odkladajte, budem ich kontrolovať, keď sa vrátime do školy.

            MAT (27.4)

            modrý PZ str. 32 cv. 17,18,19,20 vyriešiť a poslať do 29.4.2020 do 10:00

            MAT (28.4)

            Zopakujme si párne a nepárne čísla, čísla zakončené na 0,2,4,6,8 sú párne

                                                                       čísla zakončené na 1,3,5,7,9 sú nepárne

            modrý PZ str. 33/1,2,3 - pracuj podľa pokynov

                     *ďalej napíš do zošita násobky čísel : 2,3,4,5

            Po návrate do školy Vám všetky úlohy skontrolujem!!!

             

            29.4.2020

            Dobré ránko chrobáčiky, pokračujeme v učení. :-)

            29.-30.4.

            SJL

            Citoslovcia

            Citoslovcia.ppt

            Pozrite si prezentáciu, porozmýšľajte, čo citoslovciami vyjadrujeme

            str. 98/ "Zapamätaj si!" - prepísať do zošita a naučiť

            učebnica AITEC

            str.128/1 -písomne

            PZ

            str. 60/1,2,3

            ČÍT

            Vyberte si druhú ľubovoľnú knihu a začnite ju čítať ( viem,že viacerí ste ich prečítali už aj viac ako dve)

            PDA

            str. 97 - 98 - Živočíchy vodného spoločenstva žijúce vo vode

            Učte sa z priloženej prezentácie, v učebnici si učivo len prečítajte. Zatiaľ sa učíte len: KAPOR OBYČAJNÝ, ŠŤUKA OBYČAJNÁ

            Zivocichy_vodneho_spolocenstva_zijuce_pri_vode.ppt

            Prirodne_spolocenstva_II.ppt

            MAT (29.4)

            Napíš násobky čísel 6,7,8,9 do zošita

            Pozrieť si video

            https://www.youtube.com/watch?v=V6Leef-ztYk

            Do zošita vypracovať domácu úlohu z videa (2 príklady), modrý PZ str. 34 cv. 1,2,3,4

            Posielajte mi len úlohu z videa do 1.5.2020 do 15:00 na martaragulova1@gmail.com

            GEO

            do zošita narysuj trojuholník, poslať do 4.5.2020 do 15:00 na martaragulova1@gmail.com

                 IABI = 65mm

                 IBCI = 4cm

                 IACI = 55mm

              - zopakujte si jednotky dĺžky

             

            4.5.2020

            Prajem vám dobré ránko po predĺženom víkende. Verím,že ste ho strávili príjemne a bude sa vám celý týždeň dobre pracovať.

            4.-5.2020

            SJL

            Opakovanie neohyvbých slovných druhov

            učebnica

            str.99/3

            PZ

            61/1,2,3

            učebnica AITEC

            str.129/Diktát - prepísať do zošita - podčiarknuť v texte  zelenou príslovky, červenou častice a modrou                                                                    citoslovcia

                                                                 - vypísať z textu - predložky a spojky

            Kozmix

            ČÍT 

            str. 97 - Čitateľ komiksov - naučiť naspamäť

            Do zošita z čítania prepísať poučku Komiks - naučiť sa ju

            PDA

            str. 99 - Živočíchy vodného spoločenstva žijúce pri vode

            naučiť sa  - KAČICA DIVÁ, KOMÁR, VÁŽKA - použite aj prezentácie, ktoré máte

            str. 101/6 - vypracovať

            Vždy si zopakujte aj predchádzajúce učivo o vodnom spoločenstve.

            4.5.2020- MAT

            PZ (modrý) delenie so zvyškom str. 35/7,8

                                                               str. 36/9,10,11

            5.5.2020- MAT

            PZ (modrý)-str. 37/12,13,14,15

                  *v 15 cv. zopakuj zaokrúhľovanie 

                  -   str. 38/16 - vyrieš a pošli do stredy 6.5. do 16:00 na môj e-mail martaragulova1@gmail.com

             

            6.5.2020

            Dobré ránko slniečka, dúfam,že ste sa dobre vyspinkali. Skôr, ako vám zadám úlohy, zopár pokynov.

            Deti, na videohovory si pripravte dopredu svoje miesto, kde si v kľude sadnete, najlepšie k svojmu písaciemu stolu, tam máte učebnice a zošity, nemusíte behať potom po celom dome a hľadať pero. Miesto, kde budete mať pokoj a bude sa vám dobre aj písať.. Pokiaľ poza vás stále niekto chodí, prípadne rozpráva, ruší to aj nás ostatných a ani vy sa potom nesústredíte na prácu. Neznámkujem vás, tak nepotrebujete ani našepkávať :-) Na gauči v obývačke to nie je ideálne, zle sa vám tam sedí, aj píše.

            Telefón si niekde oprite, šálka na čaj je ideálna, nastavte si ho tak, aby vás bolo vidieť. Nie len kúsok čela, alebo ústa. Potom už telefónom nehýbte. Vypnite si Médium - zvuk na telefóne, aby nám to nepískalo a neozývalo sa.

            Je takáto komunikácia náročnejšia, ale pri troške disciplíny sa to dá zvládnuť úplne v pohode. (1.skupina tak pracuje už dlhšie a sú to príjemné hodiny)

            A teraz už k úlohám

            6.-7.4.2020

            SJL

            učebnica

            str.99 / Diktát - bez chyby a krasopisne prepísať

            Úlohy k Diktátu . 1. zakrúžkuj všetky predložky

                                       2.podčiarkni zelenou všetky príslovky

                                       3. vypíš z textu - spojky, častice, citoslovcia

            PZ

            str. 62/4,5,6,7

            Alfbook - Neohybné slovné druhy - opakovanie tematického celku - na konci odfotíte tabuľku s výsledkom a pošlete mi ju na Messenger

            ČÍT

            Kozmix - Komiks - PL a výroba superhrdinu - dobrovoľná úloha

            str.97 - Malý princ - prečítať

            Všetci máte prečítané najmenej dve knihy. Vyberiete si jednu a spracujete ju ako komiks. Rozsah vášho komiksu bude papier veľkosti A4, môžete použiť obidve strany.

            Myslite na to, že:

            - na začiatku musíme v krátkom súvislom texte čitateľa zoznámiť s hlavným hrdinom a jeho príbehom, teda kde sa dej odohráva, aké dobrodružstvá zažije ... Rovnako môžeme zhrnúť záver

            - rozhovory postáv musia byť stručné, aby sa zmestili do bublín

            Túto úlohu máte až do nedele, hotové práce mi odfotíte a pošlete

            PDA

            Opakovanie - Vodné spoločenstvo

            Alfbook - Voda - na záver odfotiť a poslať tabuľku

            Keď budete mať všetko zopakované, zahrajte sa :-)

            Milionar_-_vodne_spolocenstvo.ppt

            MAT 6.5.

            PZ (modrý) str. 38 cv. 17, str.39 cv. 18,19  

                                                                        *v 19 cvičení pracuj s kalendárom

            GEO

            Vyrieš a pošli odfotené do pondelka 11.5 do 16:00 na martaragulova1@gmail.com

            Ak sa Vám dá, môžete si to vytlačiť alebo si to prepíšte do zošita

            (kliknutím nižšie na priložený link otvoríte)

            GEO_4.A.jpg

            K

            https://www.youtube.com/watch?v=ZSSmZtdGwOU&list=PLofZf3FBp4O7pdcylhN2m15h1joab-lhs







            https://www.youtube.com/watch?v=U7IRb7HSMjE


            Dobré ránko prajem, oddýchli ste si a tak dnes môžeme veselo pracovať :)

            SJL

            Pomaly začneme opakovať učivo od začiatku roka. Dnes si zopakujeme predpony. Prečítajte si poučku v učebnici na str. 22 a 24, aby ste si osviežili pamäť.

            Vypracuje te si:

            učebnica

            str.100/2c - text opíšete celý a v ňom vyznačíte predpony farebne

            PZ

            63/2

            učebnica AITEC

            str.9/2a,4 - písomne

            Kozmix - Predpony

            ČÍT

            Tajomstvá sveta

            str. 45 - 46 -Nečakané stredtnutie - naučiť čítať

            str.47, 48, 49, 50 - vypracovať úlohy za textom

            PDA

            str. 102 - Potravový reťazec - naučiť sa "Zápisník detektívov"

            str. 102/1 -ústne si prejdi reťazce

            103/2

            104/3

            105/5

            Kozmix - Potravové reťazce (PL sú dobrovoľné)

            MAT (11.5)

            Deti, teraz si zopakujeme písommné odčítanie. Nezabudnite, že si musíte čísla správne pod seba napísať! (to znamená jednotky- pod jednotky, desiatky- pod desiatky, stovky- pod stovky...)

            Počítajte ako sme sa učili

            PZ(č.2 žltý) str. 53/1,2,3,4

            MAT(12.5)

            PZ(č.2 žltý) str. 54/1,2,3,4

                                 *v 4. cvičení ,,vodca" je najväčšie číslo v rodinke- vypočítaj a doplň ho.

                               str. 55/1 → poslať na kontrolu na martaragulova1@gmail.com do 14.5. do 16:00


            13.-14.5.2020

            Dobré ránko chrobáčiky. Pokračujeme v učení. Som veľmi rada,že sa snažíte a pekne si vypracovávate zadané úlohy :-)

            SJL

            Znelé a neznelé spoluhlásky - opakovanie

            vypracujte si priložený test

            Opakovanie_-_rozdelenie_hlasok.pdf

            učebnica

             str. 28 - zopakujte si rozdelenie hlások podľa znelosti

            str.100/1c - slová, v ktorých sa spoluhlásky spodobujú vypíšte

            učebnica AITEC

            str.43/3,4 - písomne

            Kozmix

            ČÍT

            str.101 - Kôň a osol - naučiť čítať

            101/ 2,3 - vypracovať do zošita

            PDA

            str.106 - Chránené rastliny a živočíchy

            Naučiť "Zápisník detektívov"

            106/2 - vypracovať

            Pozrite si priloženú prezentáciu, do zošita si vypíšte názvy Národných parkov a naučte sa ich vymenovať

            Narodne_parky_Slovenska.ppt

            MAT(13.5.)

            PZ č. 2( žltý) str. →55/2,3 - počítaj ako sme sa učili

                                       →56/1,2,3

                                       →57/1 - poslať do 15.5.2020 do 15:00 na   martaragulova1@gmail.com

            GEO(15.5.)

            PZ č. 2 (žltý) str. → 86/2 - kóduj podľa vzoru v PZ

                                       → 86/3,4     - 3. cv. poslať do 18.5.2020 do 16:00 na martaragulova1@gmail.com

            15.5.2020

            Dobré ránko, aj keď je dnes také upršané :-) ....a šup na úlohy

            SJL

            Spodobovanie spoluhlások na konci slova

            učebnica AITEC

            48/11

            49/16

            Kozmix

            ČÍT

            Kôň a osol

            str.101 (104)/1 


            18.-19.5.2020

            Dobré ránko všetkým prajem :-) 

            Úlohy na pondelok a utorok

            SJL

            Spodobovanie - opakovanie

            Ak si budete úlohy robiť ešte pred tým. ako budem volať, zopakujte si poučky o spodobovaní. K cvičeniu vám vždy napíšem, ktorá je to strana.

            učebnica AITEC

            str.51/10 (poučka str.50)

            str. 53/5 (poučka str.52)

            str.55/5 (poučka str.54)

            str.56/3a

            Kozmix - tieto úlohy robte ako posledné

            ČÍT

            str.102 - O korytnickej liečivej vode - naučiť čítať

            PDA

            str. 107/3

            Naučiť: plesnivec alpínsky, črievičník papučka, bleduľa jarná

            Pozrite si priložené video

            https://www.youtube.com/watch?v=r2Wv9sXN20Q

            MAT (18.5)

            PZ č. 2 (žltý)   str. → 57/2,3

                                         → 58/1,2,3

                                            v cv. 1→ od vodcu najväčšieho čísla- menšenca odčítaj jedného menšiteľa, dostaneš rozdiel                    *cvičenia 1 a 2 zo strany 58 odoslať do stredy 20.5.2020 do 16:00 na martaragulova1@gmail.com

            MAT (19.5.)   

            PZ č. 2 (žltý)   str.→ 58/4

                                             59/1  - počítaj ako sme sa učili

                                             59/3

                                             60/1 -  počítaj ako sme sa učili

            Počítajte pozorne, budem to kontrolovať!!! :-)

            20.-21.5.

            Dobré ránko slniečka. Tak už určite všetci viete, že od 1.6. sa otvárajú školy. Teším sa na vás :-) Zatiaľ ale pokračujeme v učení tak ako doteraz.

            SJL

            učebnica AITEC

            str. 56/3a

            str. 57/6b

            PZ

            str.63/3

            Alfbook - Spodobovanie- Spodobovanie 7

            ČÍT

            Kozmiks

            Začnite čítať tretiu knižku

            PDA

            Chránené  živočíchy

            str.107 - naučte sa: medveď hnedý, vydra riečna, rys ostrovid

            Pozrite si aj video, učiť sa máte ale len z učebnice

            https://www.youtube.com/watch?v=e2xJyysjlwQ

            MAT (20.5)

            PZ č. 2 (žltý) precvičovnie písomného +/-

                                 → str. 60 cv. 2 - čísla z krúžkov si prepíšte na riadky vedľa a sčítajte ako sme sa učili pod seba..., napíšte do štvorčekov nad nimi

                                   → str. 61 cv. 1,2,4,5  

                                   → cvičenie 4 odoslať na martaragulova1@gmail.com do 22.5.2020 (piatok)

            GEO (22.5)

            PZ č. 2 (žltý)   → str. 87 cv. 1 použi kružidlo!! a pošli tiež na moju e-mailovú adresu do 25.5.2020

                                   → str. 87 cv. 2,3,4

                                   → v 3. cvičení kóduj podľa cvičenia 2 na str. 86

            nápoveda k cv. 1 :  geo.jpg


            22.5.2020

            Dobré ránko srdiečka, máme piatok, teda málo úloh :) tak šup na to.

            SJL

            Priama reč

            učebnica AITEC

            str.61/3

            PZ

            str. 64/4a

            Kozmix - priama reč

            ČÍT

            pokračujte v čítaní 3.knihy, ktorú ste si vybrali

            25.-26.5.

            Dobré ránko slniečka. Tak začína posledný týždeň nášho učenia na diaľku :-) Už len opakujeme, tak nepoľavujte doma v učení, v škole si to všetko ešte precvičíme a zopakujeme. 

            SJL

            Reprodukcia rozprávania

            učebnica (otočiť)

            str.14/2 a,b

            prepísať "Zapamätaj si!" do zošita

            Kozmix - reprodukcia rozprávania (Aj pracovné listy. Netreba ich tlačiť, úlohu si vypracujte do zošita - 1.PL - odfoťte a pošlite mi ho tak, ako doteraz)

            ČÍT

            Tajomstvá sveta

            str.56 - Zázračný zázvor - naučiť čítať +úlohy za textom

            PDA

            Opakovať - Chránené rastliny a živočíchy

            Pozrite si prezentáciu Narodne_parky_a_pralesy_na_Slovensku.ppt

            Vypracujte si PL - odfotiť - poslať :-)

            Opkovanie_chranene_rastliny_a_zivocichy__jar_v_prirode.doc

            MAT(25.5)

            PZ č.2 (modrý) → Kreslenie pomáha počítať str. 51/1,2,3,4,5,6   

            pozorne počítajte!

            MAT(26.5) - PROJEKT str. 52/7,8,9,10 → vypracuj a pošli na martaragulova1@gmail.com do štvrtka 28.5.2020 do 16:00


            27.-28.5.2020

            Dobré ránko srdiečka.

            Dnes videohovory nebudeme mať, uvidíme sa až v piatok.

            Prosím rodičov,ktorí ešte neposlali prihlášku p.riaditeľke, aby tak urobili najneskôr do zajtra. Pokyny a informácie k nástupu žiakov do školy nájdete na prvej strane.

            SJL

            Opakovanie vybraných slov po B

            učebnica AITEC

            Zopakujte a prepíšte si do zošita vybrané slová po B na str.2 - hore

            str 16/1 -písomne

            str.17/5 - písomne

            str.18/14 - písomne

            str.19/16 - písomne

            str.19 - Diktát - poproste maminu,alebo ocka, aby vám Diktát nadiktovali -odfotiť a poslať - potom si napísaný Diktát opravte podľa učebnice

            Kozmix

            ČÍT 

            str.105 - Povedal mi jeden chlapec - naučiť čítať

            PDA 

            str.111 - do zošita si nakreslite a napíšte stručné poznámky - Jasoň červenooký- aj sa o ňom naučte,

            MAT (27.5)

            Deti, zopakujte si násobilku, napíšte do zošita násobky čísel 2,3,4,5,6,7,8,9

            GEO (29.5)

            a)  Vypočítaj obvod štvorcovej záhrady so stranou 15m

            b) Vypočítaj obvod obdĺžnika so stranami 7m a 3m

            c) Vypočítaj obvod trojuholníka, ktorého strany sú : a=6cm, b=4cm, c=5cm

                 →kontrola bude už v tirede


            29.5.2020 

            Dobré ránko všetkým prajem :-)

            Už všetci viete, že od pondelka sa vidíme v škole, už sa na vás veľmi teším. Nezabudnite sa pripraviť podľa pokynov, ktoré sú na prvej strane.

            Čo sa týka vyučovania, každý deň budeme mať SJL, ČÍT, MAT, teda si zbaľte učebnice, PZ, zošity. Na matematiku budete potrebovať aj rysovacie potreby - zastrúhaná ceruzka, kružidlo, trojuholník s ryskou. PDA a VLA   vám vždy poviem, kedy si máte doniesť. Nebudeme sa učiť podľa rozvrhu, ktorý sme mali predtým.

            Žiaci, ktorí sa zostávajú učiť doma, budem  vám naďalej zadávať úlohy sem na stránku školy, priebežne, počas školského vyučovania.   Všetky vypracované úlohy mi budete posielať mailom na moju mailovú adresu mirka.cervenkova@gmail.com, aby som videla,že naďalej doma pracujete. Aj úlohy z matematiky budete posielať mne. 

            Od pondelka videohovory už nebudú.    

            Úlohy na dnes:

            SJL

            Vybrané slová po M      

            učebnica AITEC

            str.20/hore - prepísať vybrané slová do zošita

            str. 20/1 - písomne

            str.21/2 -písomne

            str. 22/11 - písomne 

            ČÍT

            Dočítať 3. knihu

             1.6 . - obnovenie školského vyuučovania

             - komunikácia, socializácia, MDD

             Práca na doma pre žiakov, ktorí sa nezúčastňujú vyučovania - úlohy budú zadávané denne

             2.6. 2020

            SJL

            str. 22/13

            kozmix - úlohy M1, M2

            ČÍT

            str. 107 - Ženích zo studne - naučiť čítať

             3.6.2020

            MAT

            PZ- MODRÝ

            str. 40 - Obchodný dom - úlohy riešiť do zošita: - zápis

                                                                                       - výpočet

                                                                                       -odpoveď


             Kozmix

            4.6.2020

             Dobrý deň dievčatá. Ako som vám hovorila pri poslednom videohovore, prácu na doma vám budem zadávať ďalej na tejto stránke školy. Každý deň bude pridaná nová úloha podľa toho, čo robia žiaci v škole. Vy mi úlohy posielate späť. Kozmix je bez problémov, ten ste odoslali a prišiel mi, horšie je to s úlohami z učebnice, príp. PZ. Neposielate mi ich. Prečo??

            Tak ešte raz: úlohu vypracujete, odfotíte, alebo naskenujete, pošlete na moju mailovú adresu Mirka.cervenkova@gmail.com. Úlohy posielajte každý deň. Nie raz za týždeň.

            SJL

            učebnica AITEC

            str. 24/1

            Kozmix - P1, P2

             ČÍT

            So žiakmi v škole sme si zobrali spoločnú knihu na čítanie zo školskej knižnice - Vincent Šikula: Prázdniny so strýcom Rafaelom

            Ak ju máte doma, môžete ju začať čítať, ak nie, vyberete si inú knihu. Sem na stránku budem pridávať, ako čítame my, môžete ísť podľa toho

            str.7,8,9, - Hruškovec

            5.6.2020

            Pekný deň dievčatká, posielam vám úlohy z dneška :-)

            SJL

            Sloh

            učebnica

            str.16/ 1 - prečítať, ústne zodpovedať otázky

            str. 16 -"Zapamätaj si!" - prepísať do zošita

            str.17/3,4 - úsatne

            str. 17/ 5 - plagát urobte do zošita

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom

            str. 10-19 - Heligón - naučiť čítať

            MAT

            PZ Modrý - Stĺpcové grafy

            str.41/1

                  41/2- počewt minút zaznačujte denne

            str.42/3

             Kozmix

            8.6.2020

             Dobré ránko slniečka. Úlohy na dnes :

            SJL

            učebnica AITEC

            str. 28 - nadpis, opísať vybrané slová

            str.28/1 - písomne

            str.30/11 -písomne

            str.31/12a -písomne

            kozmix

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom

            str.25 - 32 - naučiť sa čítať len Moje povinnosti, od str.29

            MAT

            Rysovanie kolmíc

            Pozrite si video, ktoré vám pomôže

            https://www.youtube.com/watch?v=3_paApAuDO8

            PZ MODRÝ

            str.36, 37, 38 - celé vypracovať


            9.6.2020

            SJL

            Vybrané slová po S - str.32 - prepísať vybrané slová do zošita

            https://www.youtube.com/watch?v=Nf9F-0hwjPY

            str.32/1 -písomne

            33/3 - ústne

            34 - Diktát - nadiktovať a opraviť podľa učebnice

             kozmix

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - po str.39 - naučiť čítať - Spevokol

            MAT

            1.úloha:.Narysuj:

            1.priamku p

            2.vyznač bod A, ktorý nepatrí priamke

            3.narysuj priamku r, ktorá je kolmá na priamku p a neprechádza bodom A - zapíš

            4. vyznač priesečník priamky p a r, označ ho B

            5.narysuj kružnicu k so stredom v bode B

            2.úloha - precvičovať rysovanie kolmíc

            VLA

            opakovať orientáciu na mape - svetové strany, orientácia podľa farieb

            10.6.2020

            Dobré ránko prajem. Anička, Monika, chcem Vás pochváliť, ako pekne doma pracujete.

            Úlohy na dnes:

            SJL

            Vybrané slová po V

            https://www.youtube.com/watch?v=Dd-6vevOk24

            učebnica AITEC

            str. 35 - vybrané slová opísať do zošita

            str.35/1 - písomne

            str.36/9 -písomne ( zopakujte si v tabuľke na začiatku strany)

             kozmix

            MAT

            Rysovanie štvorca a obdĺžnika

            https://www.youtube.com/watch?v=hhhPDaT3hW8

            https://www.youtube.com/watch?v=JJ0QX3oKwn8

            PZ MODRÝ

            str.39, 40 - celé

            VLA

            str. 53 - Košice s okolím

            https://www.youtube.com/watch?v=U7IRb7HSMjE

            Kosice_s_okolim.ppt

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - U strýca Zahrušku, U Laca Heldta, Strýco Taubert - naučiť čítať


            11.6.2020

            Deti, na prvej strane na stránke školy je Oznam o tvorení ŠKD a zmene v opatreniach, upozornite naň rodičov.

             SJL

            Vybrané slová po Z

             https://www.youtube.com/watch?v=Iqi62VmnYU4

            učebnica AITEC

            opísať do zošita zo strany 39

            str.39/2- ústne

            40/4 - písomne

            40/Diktát - nadiktovať a opraviť

            Kozmix


             MAT

            PZ MODRÝ

            str.43/5

            str.44/1

            Kozmix


             ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - str.52 -58, Na Vincenta - naučiť čítať


            12.6.2020

             Ahojte dievčatká (aj chlapec tento týždeň), pridávam úlohy na víkend, nech sa vám darí :-)

            SJL

            Slovné druhy- Podstatné mená - zopakovať podľa poučiek v učebnici

            učebnica AITEC - písomne

            str. 67/6

            str.69/A

            str.71/1

            Kozmix

             ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - str.59 - 65

            MAT

            PZ MODRÝ

            str. 45, 46, 47,48,49

            PDA

            Vesmír

            Kozmix - bez PL

            15.6.2020

            Pekný deň vám prajem. Posielam úlohy na dnes, už toho nebude bývať veľa :-)

            SJL

            Prídavné mená - zopakovať poučky z učebnice

            Kozmix - PM1, PM2

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - čítať ďalšie tri kapitoly

            VLA

            Východoslovenská nížina - Zemplín - naučiť z učebnice


            16.6.2020

            Pekný deň dievčatká, úlohy na dnes:

            SJL

            Prídavné mená

            učebnica AITEC

            str.91/6

            str.92/ Diktát - nadiktovať a opraviť

            kozmix

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - str.85 - 96

            Príroda je veľmi múdra - naučiť čítať

            MAT

            PZ ŽLTÝ

            62/1,2,3,4

            PDA

            Ľudské telo - naučiť pesničku

            https://www.youtube.com/watch?v=ZSSmZtdGwOU&list=PLofZf3FBp4O7pdcylhN2m15h1joab-lhs

            17.6.2020

            Pekný deň zlatíčka, úlohy na dnes:

            SJL

            Zámená

            str.94 - zopakovať poučku

            str.95/4,5 - ústne

            str.97/14- písomne (zopakovať poučky- osobné zámená, privlastňovacie zámená)

            str.98/15

             Kozmix

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom str.97 - 104

            Koniec školského roka - naučiť čítať

            MAT

            PZ ŽLTÝ

            str.65- Ukáž čo vieš!

            18.6.2020

            Ahojte dievčatá. Som rada, že doma pekne pracujete na úlohách. Na dnes toto:

            SJL

            Číslovky - zopakovať poučky

            učebnica AITEC

            str.101/5 - písomne

            102/15 - písomne


            MAT

            Geometria-opakovanie  - rysovanie štvorca, trojuholníka, kružnice, meranie , premena jednotiek, obvod

            PZ MODRÝ

            str.44/10,11

            VLA

            Humenné s okolím - str.59

            Humenne_s_okolim.ppt

            str.59/2

            str.60/5

            str.61 - prečítať

            ČÍT

            str.97-98 - Pochvala- naučiť čítať


             19.6.2020

            Pekný, aj keď upršaný dník dievčatá, pridávam úlohy na dnes.

            SJL

            Slovesá - zopakovať poučky

            str 109/5 - prvé dva stĺpce

            vzor: varím - ja - 1.osoba, j.č., prít. čas

             Kozmix

            ČÍT

            Prázdniny so strýcom Rafaelom - str.99 - 109

            Trampoty s heligónom - naučiť čítať

            MAT

            PZ MODRÝ

            str. 55/1,2,3

            str.56/ 4,45

            PDA

            opakovanie - Ľudské telo

            Ludske__Telo.ppt

            Alfbook - Prírodoveda-Človek- Človek opakovanie1


             

                                       

             

             

             

          • Trieda 3.A

          •  

            Milí žiaci a rodičia, prosím zadané úlohy vypracovávať pravidelne každý deň. Úlohy, ktoré žiaci vypracujú, skontroluje rodič. Všetky úlohy  budú potom kontrolované učiteľom. Pripomínam , že žiaci majú denne venovať nejaký čas čítaniu rozčítanej knihy. Ďakujem za spoluprácu a zodpovedný prístup.

             

                                                                                                                             Tr.učiteľka  Mgr. Eliška Vyhničková

             

            16.3. 2020 - Pondelok

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str.21/ 3. stĺpec, PZ str.44/ 1a),b), 44/ 3 a),b)

            MAT - PZ str.9 - celá

            17.3. 2020 - Utorok

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str. 22/ celá , učebnica - str. 69/ prečítať cv.1 a zvýraznené slová                                   prepísať do malého zošita.

            MAT - PZ str. 10/ 1,4,5, učeb. str.37/ 5 - slovná úloha A+B do zošita ( zápis,výpočet, odpoveď)

            Čítanie - čítať text ,, O sýkorke z kokosového domčeka" na PL a vypracovať otázky k textu,       

                           farebne vyznačiť vybrané a príbuzné slová v texte.

            18.3. 2020- Streda

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str. 23/ cv. 1 a 2., učebn. 69/ 3a)b) - ústne +  opis 1 živočícha

                      z cv. 3b) do malého zošita SJL

            PDA - Vylučovacia sústava str. 34  a 35 - prečítať Palubný denník, vypracovať 34/cv. 3a) b)

                       str.35/ 4,5 -  vypracovať. Dokončiť vety z palubného denníka.

                       Učivo naučiť, vedieť ústne opísať vylučovaciu sústavu. 

                       V odkaze sú vložené 2 súbory ako doplnkový materiál k vylučovacej sústave.

            Čítanie- Čítanka str. -88-89 čítať, odpovedať na otázky za textom

             

            19.3. 2020- Štvrtok

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str. 23/ cv.3, učebn. 69/ 4 - ústne, 5 - ústne,

                      70/ 6 - napísať do malého zošita a správne doplniť i/í a y/ý.

            MAT - Zbierka úloh ( Belic) str.44 - celá, vedieť násobilku 6, U: str 48/ 2, 4 do zošita    

            Čítanie - PZ str. 43/  názov knihy, cv.1, 2, str. 44/  1,2

                            Pripomínam pravidelne čítať knihu.          

               

            20.3. 2020 - Piatok

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str.24 - celá, PZ str. 45 - slová, ktoré obsahujú políčka

                     hry napísať do zošita ( zoradiť do 2  stĺpcov i/í, y/ý) , deti vedia :-)

            MAT - učebn. str. 37/ 6 slovná úloha A+B ( zápis, výpočet, skúška správnosti, odpoveď)

                      učebn.str. 38/ 1,2 - písať do učebnice, 38/ 11 - označ v učebnici

            VYV - z marcového čísla Fifík  ( príloha v strede) si môžu deti vystrihnúť vtáčiky a

                      urobiť ozdoby do kvetináča alebo zavesiť :-)

            Keďže máme v nedeľu 22.3. - Deň vody, mali by sme si ho pripomenúť. Pripravila som Vám hravý pracovný list, kde si urobíme úlohy zo SJL aj MAT. Tento list , prosím, vypracovať a potom odovzdať v škole. :-) Každú aktivitu naviac, ktorú urobíte sami alebo spolu s rodičmi  ku Dňu vody, odmením odmenou a známkou potom v škole. :-)

            Prikladám aj obrázok, ktorý môžete nakresliť k významným dňom -spojenie  Deň vody  a  Deň lesov.

            Nezabudnite, že na pitie je najlepšia čistá voda :-)

            Všetky deti pozdravujem a  želám všetkým ešte pevné zdravie :-)

                             

            Dobrý deň ,

            začíname ďalší týždeň. Prvý týždeň sme zvládli všetci bez väčších problémov :-)

            Budeme pokračovať v našom zabehnutom režime - SJL - päťminútovka (vybr.slová), opakovanie, čítanie, MAT - násobilka, opakovanie učiva... :-)

             

            23.3. 2020  - Pondelok

            SJL -   zošit  Prav.cv. str.25/ 1.stĺpec, PL ( prefotený, čo dostali v škole) str. 31/ 2,3,4, str. 35/7a), 8, 9, 10a) , 11

            MAT - Zbierka úloh ( Belic) str. 45 celá, Zbierka úloh ( fialová Bero) str. 28, cv.5 - písať do malého zošita

             

            24.3. 2020 - Utorok

            SJL - zošit Prav.cv. str. 25/ 2.stĺpec, PL ( prefotený, čo dostali v škole) - Vybrané slová po V

            MAT - PL  sčítanie a odčítanie vedľa seba ( dostali v škole) - cv. 1,2, 4

            Čítanie- pracovať s časopisom Fifík ( marcové číslo - dostali v škole)

                          - str. 4  -prečítať Pranostiky v marci, Významné dni,   Porekadlo

                           - odpísať do malého zošita z čítania básničku Marec str.4 ( odpísať ako báseň  -v strofách)

             

            25.3. 2020 - Streda

            SJL - Slohová časť - opakovanie - píšeme list. ( obsah listu minimálne 30 slov)

                      Napíš spolužiakovi alebo p.učiteľke list, ako sa máš počas týchto dní, čo robíš cez deň, čo si pekné zažil,

                      na čo nové si prišiel, čo si sa nové dozvedel, naučil, čo alebo kto ti chýba.... ( List - učebnica str. 7)

                      Nezabudni na:   

                     1. Oslovenie, pozdrav a podpis.

                     2. Veta začína veľký písmenom.

                     3. Veta končí bodkou, otáznikom alebo výkričníkom.

            List daj do obálky a  napíš správne adresu - meno , ZŠ Dolná Mariková 470, PSČ

             

            PDA - zopakovať tráviaca sústava, vylučovacia sústava, zdravé stravovanie- najdôležitejšie info

                      str. 36-37 - Pitný režim

                      Prečítať a naučiť dôležité informácie z palubného denníka, cv. 2a),b),c), zápis do palubného denníka

                      str.37 - počas 10 dní si zapisovať ako často piješ, koľko pohárov denne, aký nápoj

                     ( ak zabudneš, píš nasledujúci deň :-) , vyhodnotíme si potom tento domáci projekt)

                    Ako prílohu prikladám  2 PL na doplnenie učiva a viac informácií pre deti o pitnom režime.

            Tiež odporúčam počas voľných dní, doobeda, poobede , aby si deti ako opakovanie hravou formou pozerali seriál

            Bol raz jeden život  - časti 20-25 ( Trávenie, pečeň, obličky)

            https://www.youtube.com/watch?v=F9i5qbSyP7s

             https://www.youtube.com/watch?v=voZFezrOBvk

             

            Čitanie - prečítať si báseň v čítanke na str. 101 - Prekážka

                            cv.1.,2. za textom ústne, cv. 3 - nájdi chyby v liste - ústne

             

            26.3. 2020 - Štvrtok

            SJL - zošit Pravopisn.cv. str. 25/ 3.sĺpec, nadiktovať deťom diktát z uč. str. 70 ( písať do zošita)

            na priloženej internetovej stránke si precvičiť aspoň 2 cvičenia po vybraných slovách

             

            MAT - na PL - Slovné úlohy + násobenie , delenie, ktorý dostali deti v škole, vypracovať SÚ č. 1,2,3,

                       a cvičenie 7 ( +,- pod seba)

                       do  zošita z geometrie urobiť zo Zbierky úloh ( stará, fialová Bero) na str. 43/ 1- premeny jednotiek

                       prikladám stránky na precvičovanie matematiky:

             

             

            Čítanie -  PL - Čítanie s porozumením - ,, Martinova zlatá rybka",  prečítať text+ otázky na druhej strane

             

            27.3. 2020 - Piatok

            SJL - učebnica str. 71 - prečítať dole informácie o slovných druhoch. Do zošita napísať farebne nadpis

                     Slovné druhy  a odpísať poučku od.... Slovných druhov je desať ( až po koniec poučky). Naučiť sa.

                         pozrieť si prezentáciu - Úvod do učiva - Slovné druhy

             

                     Prečítať si text na str. 71 - Vtáka poznáš po perí a vyhľadať v texte 10 podstatných mien.

             

            MAT - napísať do malého zošita násobky čísla 6 a 7 ( PZ  str. 7, 11) . Násobky 7 naučiť .

                      PZ str. 11 celá, učebnica str. 48/ 2 - písať do učebnice

             

             Dobrý deň,

            začíname spolu takto na diaľku ďalší - 3.týždeň. Radšej by sme boli spolu asi v škole, ale musíme bojovať ďalej. Zatiaľ to zvládame všetci.

            Chcem sa poďakovať rodičom za skvelý prístup, za registráciu detí a vypracovanie prvých testov na portáli www.kozmix.sk (  zvládli to všetci), ďakujem za pomoc, komunikáciu so mnou a zodpovednú spoluprácu.

             

            30.3. 2020- Pondelok

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str. 26/1, PZ str. 46/ celá

            Ak sa nám podarí spustiť vyučovanie cez online hovory od utorka ( stredy) , vysvetlím deťom učivo slovné druhy osobne a začneme podstatné mená a nové učivo potom spolu. 

            MAT - Zbierka úloh ( Belic)  str. 46 celá +  PL ( ktorý deti dostali v škole - SÚ) - úloha č. 7 - doplň ,

                      opakovať násobenie a delenie

             

            31.3. 2020 - Utorok

            SJL - Slovné druhy - online vyučovanie cez aplikáciu Zoom meeting - o 11.00h

                     pripraviť si učebnicu, PZ, zošit na písanie na SJL, peračník, čistý papier A4

            MAT - učebnica -  str.48/ 5 do učebnice, str.49/5 do učebnice

                       PZ Geometria ( z druhej strany PZ) str. 1 /1 ,3,  str. 2/ 1

                       +  úloha ( test)  na kozmixe MAT

            Čítanie- prečítaj si text vo Fifíkovi na str. 8-9 a vypracuj otázky za textom 1,2,3

             

            V stredu bude online vysielanie cez Zoom meeting - prírodoveda, vo štvrtok - online matematika,

            v piatok SJL a MAT

             

            1.4. 2020 - Streda

            SJL - učebnica - str. 72/ 5 a) b) - ústne , zopakovať si  slovné druhy ( 10 slov.druhov, ohybné a neohybné)

                     do zošita napísať tieto vety: Ujo Milan kúpil deťom nový počítač.

                                                                  Žiaci tretieho ročníka hrali na ihrisku stolný tenis.

                                                                  Na lúke poletovali štyri motýle a behalo päť detí. .

                                                                  Malá myš v pivnici hrýzla starý syr.

             V týchto vetách podčiarknúť podstatné mená červenou pastelkou, prídavné mená modrou, slovesá zelenou a číslovky žltou pastelkou.

             

            PDA - opakovanie  Objavujeme ľudské telo + Základné prejavy živočíchov - online  hodina o 11.00h- zoom

            1.4. - Deň vtáctva - prikladám link na videa, ktoré si môžu deti pozrieť o vtáčikoch ( lastovičky, sýkorky....)

             

            Čítanie - zošit Tajomstvá sveta - str. 9-10 prečítať a vypracovať otázky str. 11-12

             

            2. 4. 2020 - Štvrtok

            SJL - zopakuj si vybrané slová p b. Napíš ich do zošita, podčiarkni červenou pastelkou podstatné mená, modrou prídavné mená  a zelenou slovesá.

            Z rozhádzaných slov najprv utvor vety a vyznač farebne slovné druhy:

            má Týždeň dní. sedem

            mala sliepka Naša kuriatok. sedem

            bola jedna žiakov pani  dvadsať V triede učiteľka a žiakov.

             a dedkom. zdobíme Na Veľkú noc vajíčka s babkou  veľkonočné

            bol V marci prvý deň. jarný

             

            MAT - násobenie a delenie -  online vyuč. hodina o 11.00h - zoom

                       Pripraviť si učebnicu, PZ, malý zošit, Zbierku úloh

             

            Čítanie - pokračuj v čítaní rozčítanej knihy, zapisuj si do čitateľskej výzvy , koľko prečítaš strán :-)

                 

            Na kozmixe je pridaná úloha z PDA -   Prírodné prostredie - na začiatku je  prezentácia aj so zvukom ( pusti si aj zvuk),  potom je iba pár strán s ľahkými otázkami. Je to iný test ako doteraz - krátky , ľahký, zameraný skôr na učivo a prezentáciu. Na 1.strane nič netreba vyberať ( je to obsah testu), treba  ísť len na ďalšiu stranu. Na str.7 sú PL   - 2.PL je dobrovoľná úloha pre deti. Kto urobí, dostane 1. Je to vlastne úloha - urob projekt o živočíchovi ( podľa vlasteného výberu a pomôž si informáciami z internetu ).

            Testík poslať p.učiteľke do 5.4. 2020. Dobrovoľný projekt do budúcej hodiny PDA - 8. 4. 2020.

             

            3.4. 2020 - Piatok

            Myslím si, že si všetci zaslúžime po 3 týždňoch poctivej a ťažkej práci aj trocha vydýchnuť a načerpať energiu a silu do ďalšieho týždňa. :-)

            O 11.00h bude online zoom vysielanie pre žiakov - SJL a MAT.

             

            Deti môžu pracovať v kozmixe a dokončiť úlohy, kto ešte neposlal, čítať knihy, dorobiť si úlohy, projekty, atď :-)

            Pekný, pokojný víkend :-)

             

            Dobrý deň milí žiaci a rodičia,

            minulý týždeň sme si pekne rozbehli online vysielanie cez aplikáciu zoom meeting. Deti sú šikovné, zodpovedné, zúčastňujú sa všetci 20 žiaci, dodržiavajú naše pravidlá a pekne pracujú. Pri videohovoroch kontrolujeme zadané DÚ z predchádzajúceho dňa, dostávajú výklad nového učiva  a robíme spolu cvičenia. Ďakujem aj rodičom za výbornú spoluprácu :-)

            Tento týždeň sa uvidíme iba v 3 vstupoch nášho online vysielania s deťmi a to vždy v našom čase o 11.00h. Pondelok- SJL, Utorok- MAT + Čítanie , Streda - PDA + Čítanie. Tento týždeň budem známkovať aj čítanie detí z čítanky . 

            Od 9.4. - 14.4. 2020 sú veľkonočné prázdniny.

             

            Pondelok  - 6. 4. 2020

            SJL - online vyučovanie cez zoom meeting o 11.00h

            MAT - PZ str. 14 - celá

                    opakovať násobenie a delenie po násobky 7

             

            Utorok - 7.4. 2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom meeting - SJL + Čítanie, MAT - 2 vyuč. hodiny

            - podľa toho, koľko zvládneme na online vyučovaní napíšem potom  cvičenia, ktoré si žiaci dokončia samostatne,

            SJL - U: 75/3 - do zošita

            MAT - PZ str. 15/ 1,2,3,

            Čítanie - prečítať text na str.84 - ,,Kto do Veľkej noci....

            - na Kozmixe je zadaný test zo SJL na všeobecné a vlastné podstatné mená

            vypracovať do 9.4.2020 do 18.00h

             

            Streda - 8. 4. 2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom meeting - SJL + Čítanie , PDA - 2 vyuč. hodiny

            - podľa toho, koľko stihneme cvičení a učiva, dám potom na stránku cvičenia, ktoré si žiaci dokončia samostatne,

            MAT -  str. 16/ 1,2,3,  učebnica str. 52/ 1 do zošita

            žiaci by mali mať vypracované v PZ všetko po str. 16/3, ( okrem str.13 - SUDOKU- to urobíme spolu a okrem cv. 4 a 5 / na str. 15) 

            Želám Vám  všetkým krásne  a pokojné prežitie veľkonočných sviatkov, pohodu, veľa zdravia a  užite si spolu krásne  voľné a jarné dni :-)

             

            Streda - 15.4. 2020

            o 11.00h - online vyučovanie cez zoom meeting - PDA + Čítanie

            PDA- zopakovať stavba tela živočíchov, základné prejavy živočíchov,

                     nové učivo- Cicavce - vedieť palubný denník, jež tmavý, krt obyčajný, str. 42/4- urobiť

                     vypracovať jednoduchý PL - priložený ako dokument

            Čítanie - čítanie textu str.81-83- ,,Strigônska oblievačka"

            SJL - zošit Pravopisné cvičenia str. 30/ 1. stĺpec, PZ str. 47 /10 -bodovka, str. 48/ 1

            MAT - úloha na kozmixe - Čas - odovzdať do 16.4.2020 do 20.00h   

             

            Štvrtok - 16.4. 2020

            o 11.00h - online vyučovanie cez zoom meeting - SJL + Čítanie

            SJL - kontrola úloh, pracovali sme v učebn. str. 77-celá - Vlastné mená osôb,

                      deti si samostatne vypracujú ešte do zošita cv. 5, str. 78

            Čítanie - Jeleňvízor- str. 90-91- prečítať

            MAT - zopakovať násobilku po číslo 8, zajtra preverenie vedomostí,

                      Zbierka úloh ( stará- fialová Bero) str. 32/11, str.35/ 1 do zošita

                      Pozor! násobenie a delenie má prednosť, ak tam nie je zátvorka.

             

            Piatok - 17.4. 2020

            o 11.00h - online vyučovanie cez zoom meeting - MAT - násobenie , delenie

            SJL - učebnica str. 78/ 7 do zošita, str.78 -Opakovanie s Opkom Hopkom - iba doplňovacie cvič. do zošita

                      PZ str. 48/1 - Vlastné mená osôb

             

            Pondelok - 20.4. 2020

            o 11.00h - online vyučovanie cez zoom meeting - SJL - podstatné mená + MAT - násobilka 8

            po vyučovaní napíšem na stránku , čo konkrétne sme robili na online vyučovaní, poprípade, čo si majú deti dorobiť samostatne.

            SJL - Vlastné mená zvierat - učebnica - str. 79/1, 4, PZ- str. 49/ 1, samostatne urobiť v PZ- s.49/2,3

            MAT - opakovanie násobenia, kontrola DÚ, násobilka 8

                      PZ str. 17/ 3, str. 18 - násobilkové rodinky - cv.1 do zošita , samostatne urobiť PZ str.18/2

             

            Utorok - 21.4. 2020

            SJL - PZ str. 49/ 4

                      + úloha na Kozmixe ( zameraná na opakovanie vybraných slov po R a pozvánku

                     ( odoslať do 22.4. do 20h )

            MAT - online vyučovanie cez zoom meeting o 11.00h

                       kontrola DÚ, násobenie, delenie,  PZ str. 18/3,4, str. 19/5, učebnica str. 53/ 1,2,

                       samostatne vypracovať za DÚ :54/3 - prvých 6 príkladov do zošita ako násobilkové rodinky

            Čítanie -  online vyučovanie cez zoom o 11.00h po MAT 

                           Jeleňvízor str. 90-91- reprodukcia textu, rozbor a čítanie textu

                           vypracovať v PZ str. 45

            Streda - 22.4. 2020 - DEŇ ZEME

                        - vyučovanie cez zoom dnes nebude. Deti tento deň venujú Dňu zeme svojimi aktivitami -

                       - upratovanie svojho okolia, čistenie rieky, zbieranie odpadkov, sadenie stromčekov, kríkov,

                         rastlín, vyrobíme si výrobok z odpadového materiálu, dreva, kamienkov, vypracujú si PL ku Dňu

                         zeme, môžu nakresliť obrázok, napísať, čo urobiť pre našu zdravú planétu Zem.

                         Sú to dobrovolné aktivity.

                         Každý , kto prispeje  aktivitkou k tomuto dňu , získa odznak malého záchranára .

             

            Štvrtok - 23.4. 2020

            o 11.00h online zoom vyučovanie - PDA + Čítanie

                         PDA - Cicavce + jež tmavý a krt obyčajný- preverenie učiva , nové učivo- mačka +

                                   zhodnotenie aktivít ku Dňu zeme - zhodnotenie a pochvala žiakov, aktivitu ku Dňu zeme

                         Čítanie - kontrola DÚ - PZ, nové učivo - K. Bendová - text v Čítanke str. 92

                                       DÚ- vypíš si pár viet, poznámky o K. Bendovej

                         SJL - učebnica str. 76/ 6 - text prepíš a všeobecné podstatné mená podčiarkni zelenou farbou,

                                   vlastné podstatné mená červenou farbou

             

            Piatok - 24.4. 2020

            o 11.00h online zoom vyučovanie - SJL + MAT

                      

                        SJL - Názvy všetkých miest na mape - nové učivo - U: str. 80

                                 samostatne vypracovať v PZ str.50/1 a z učebnice str. 81 doplňov.cv.- Opakovanie

                                Kozmix - podstatné mená - odovzdať do 26.4. 2020 do 18.00h

                        MAT - násobky 8, PZ str.18/4, str.19/1, U: str. 54/8 - opakovanie zaokrúhľovania

                               samostatne vypracovať v PZ str. 19/2,3

             

             Pondelok - 27.4. 2020

             o 11.00h online vyučovanie - SJL + MAT

             

                       SJL - opakovanie písania li, ly v slovách, zošit Prav.cvičenia str. 28/ 1.a 2.cv. 

                                Názvy obcí - U: str. 80-81, prezentácia - mestá a obce

                                samostatne vypracovať v zošite Prav.cv. str.28/3 + v PZ str.50/2 dole - napíš názvy 5 obcí vo

                                vašom okolí

                       MAT - kontrola DÚ, opakovanie násobenia,

                               násobilka 9 - nové učivo- PZ str. 20/1,2,3, str. 21/1

                                samostatne vypracovať v PZ str. 21/2, naučiť sa a vedieť násobky 9

             

            Utorok - 28.4. 2020

            o 11.00h vyučovanie cez zoom - MAT + Čítanie

                     MAT - násobilka 9, násobilka 10

                    Čítanie - K.Bendová - Čítanka str.92, PL - čítanie s porozumením K. Bendová

                    SJL - zopakovať vybrané slová po B, M, P

                              napísať do zošita 6 viet , v ktorých budú vybrané a príbuzné slová po B,M, P -

                              tieto slová farebne  podčiarknúť

             

            Streda - 29.4. 2020

            o 11.00h vyučovanie cez zoom - PDA + Čítanie

                  PDA - opakovanie Cicavce uč. str. 41-43, prverenie vedomostí

                            uč. str. 44-45 - nové učivo- Vtáky

                 Čítanie - čítanie textu v Čítanke str. 93-95. rozbor a reprodukcia textu, PZ str. 47

                 SJL - zopakovať vybrané slová po R, S, V 

                          napíš opis niektorého vtáčika z PDA str.44-45

             

            Štvrtok - 30.4. 2020

            o 11.00h vyučovanie cez zoom - SJL + MAT

                 SJL - učivo - Názvy obcí , U: str. 80-81, obce s 3 a viac slovami , do zošita napísať 5 obcí z tabuľky na

                           str. 81/ 4 , poučka zo str. 81- hore, samostatne vypracovať str.81/ 6 - do zošita

                 MAT - kontrola DÚ, opakovanie násobenia a delenia, násobky 10, PZ str. 22/3 , 23/ 3 - slovné úlohy,

                           samostatne vypracovať v Zbierke úloh ( veľká)  str.50-celá - násobenie 9

                   + čítanie z knihy Osmijanko - učiteľ deťom  - ,,O lietajúcej mačke" - dobrovoľné počúvanie pre deti

             

            Oznam pre rodičov:

            Milí rodičia, zvládli sme spolu vyučovanie na diaľku od 16.marca.  Prítomnosťou žiakov na online vyučovaní denne od 31.3. 2020 a výbornou spoluprácou s Vami, rodičmi, ,  zvládajú deti učivo výborne, bez väčších problémov. Zadania úloh , ktoré dostávajú, si plnia poctivo  a pravidelne. Blížime sa pomaly ku koncu šk.roka, kde sa učivo doberá a začína sa opakovať učivo celého šk.roka. Týmto smerom pôjdeme aj my . Denne sa budú žiaci venovať predmetom tak ako doteraz podľa rozvrhu :-) Online vyučovanie bude trocha upravené ( skrátené)podľa  predmetov v rozvrhu:

            Pondelok - SJL  a MAT ( 2x 30min) + úlohy a  učivo  z ANJ

            Utorok - SJL a MAT ( 2x 30min) + úlohy a učivo z VLA

            Streda - SJL Čítanie  a PDA ( 2x 30min) + úlohy zo SJL

            Štvrtok - MAT  a SJL Čítanie ( 2x30min) + úlohy a učivo z ANJ

            Piatok - SJL a MAT  ( 2x 45min)

            Kozmix máme zatiaľ do 15.mája zdarma. Budem sa ho snažiť aj naďalej  využiť na zaujímavé úlohy pre deti, ktoré budú odteraz ale len dobrovoľné. Pre deti, ktoré sa chcú naučiť viac, Kozmix ich baví, chcú sa učiť a preverovať si svoje vedomosti zábavnou formou, môžu testy vypracovať a posielať mi naďalej, ako budem zadávať .  Budem to hodnotiť ako dobrovoľnú prácu žiaka  a prácu naviac .

             

            Pondelok - 4.5. 2020

             o 11.00h vyučovanie online cez zoom  SJL + MAT

                   SJL - opakovanie-  Názvy obcí , zošit Pracovné cvičenia, opakovanie abecedy

                   MAT - slovné úlohy - opakovanie + úloha na Kozmixe - násobenie, delenie ( do 6.5. 2020 do 18.00h)

             

            Utorok - 5.5. 2020

            o 11.00h vyučovanie online cez zoom SJL + MAT

                   SJL - zošit Prav.cvičenia str. 30/ 2.stĺpec - opakovanie vybr. slov + opakovanie abecedy, zoraďovanie

                             slov podľa abecedy

                             Nové učivo - Názvy pohorí - Uč. str.82, cv. 9 , samostatne vypracovať za DÚ str.82/10

                   MAT - násobenie, delenie - opakovanie , PZ str. 27/ 3,4 - slovné úlohy,

                            samostatne vypracovať za DÚ v PZ str. 26/1

                    + prezentácie kníh žiakov

                    + čítanie z knihy Osmijanko - učiteľ deťom - ,,O neslušne dlhom psovi" - dobrovoľné počúvanie

                  Čítanie - pokračovať v čítaní  rozčítanej knihy

             

            Poprosím rodičov o vyplnenie dotazníka ako spätnú väzbu na domáce vzdelávanie v čase od 16.3. - 30.4. 2020, pre zhodnotenie našej doterajšie práce + plánovanie vyučovania na mesiac máj 2020. Ďakujem za ústretovosť a spoluprácu.     Vyplnený dotazník mi pošlite na mail , prípadne do súkromnej správy na môj messenger.

             

            Dotaznik_pre_rodicov__ziakov_pocas_preruseneho_vzdelavania_na_ZS__z.docx

             

            Streda - 6.5. 2020

            o 11.00h vyučovanie online cez zoom  PDA + Čítanie

                   PDA - Vtáky - str. 44-45, overenie vedomostí, str. 46 vypracovanie , prezentácia o zaujímavých

                              vtákoch

                   Čítanie - preverenie čítania žiakov, pojmy báseň, rým, verš

                                 Čítanka str. 101 Prekážka -K.Bendová, str. 100 - Zaľúbená báseň- F.Rojček

              + čítanie z knihy Osmijanko - učiteľ deťom - ,,O pažravej ťave" - dobrovoľné počúvanie pre deti

                     SJL  - napíš 6 viet , kde použiješ názvy obcí a  pohorí, PZ str. 52/ 1, zopakovať si všetko o

                               podstatných menách ( čo sú podst. mená, čo pomenúvajú, ako ich delíme, ako píšeme )

             

                Štvrtok - 7.5. 2020

            o 11.00h vyučovanie online cez zoom SJL + MAT + Čítanie

                 SJL -    kontrola DÚ, Nové učivo - Názvy riek - U: str.82 , poučka do zošita + písanie riek z cv. 11(12)

                             PZ - 62 - Opakovanie učiva - Abeceda, obojaké spoluhásky, Slovné druhy, Podstatné mená

                             pomocou pojmovej mapy

                             DÚ - samostane vypracovať z U: str.83/ Opakovanie s Hopkom + 1 palec - odfotiť a poslať mi na mial

                             aj s včerajšou DÚ - 6 viet, v ktorých sú názvy obcí a pohorí

                            Pridávam odkaz videa vyuč. hodiny, na ktorom si deti môžu zopakovať posledné prebrané učivo:

             

                            https://www.youtube.com/watch?v=c9ABaOV2VlI

                       

                   MAT  - kontrola DÚ v PZ, PZ str. 26/ 2.3

                              čokoládové slovné úlohy do zošita,

                             DÚ - samostane vypracovať v PZ str. 26/ 4,5

               

                  Čítanie - PZ str. 50 - názov knihy, spisovateľ , z knihy + cv.1

                                DÚ - PZ str. 50/ 2,3,4 + PZ str. 51- vypísať hlavičku + cv.1,2. Čítať nový text na str. 112-113.

                                Pripomenutie 2. májovej nedele a sviatku - Deň matiek - aká je moja mama dôležitá....

                                 Čítanie básne od D. Heviera ,,Moja mama vidí nebo" ( str. 117) + námet na darček pre mamu

                                ( video)

                         + čítanie z knihy Osmijanko - učiteľ deťom ,, O pudingovej soche" - dobrovoľné počúvanie

             

            Pondelok - 11.5. 2020

            o 11.00h vyučovanie online cez zoom  SJL + MAT

            SJL - zošit Pravopisné cv. str. 36/ 2, 37/3, test - všeobecné a vlastné podstatné mená + slovné spojenia

                     - názvy obcí, riek, pohorí ( prosím odfotiť a poslať na môj mail)

                     Názvy významných miest na mape- U: str. 83 + prezentácia, DÚ prečítať text z U: 83/16 + PZ str. 52/2

            MAT - čokoládové slovné úlohy,opakovanie násobenia, delenia,  PZ str. 25/1, za DÚ dokončiť cv.1

                     logická hra SUDOKU - vysvetlenie hry + sudoku v PZ str. 13

             

            Utorok  - 12.5. 2020

            o 11.00h vyučovanie online cez zoom SJL + MAT

            SJL - kontrola DÚ, prezentácia- najznámejšie  jaskyne na Slovensku , ako píšeme názvy jaskýň

                     DÚ - U: 85/ Opakovanie s Opkom Hopkom - doplňovacie cvičenie do zošita + KOZMIX ( názvy miest)

            MAT -opakovanie zaokrúhľovania na desiatky PZ str. 24/4, tretina, polovica, štvrtina - PZ str. 25/3

                    Zaokrúhľovanie na stovky - vysvetlenie učiva + PZ str. 32/1

                   DÚ - PZ str. 25/ 2,4,5 , dobrovoľná DÚ  so sudoku PZ str.31

             

            Streda - 13.5. 2020

            o 11.00h vyučovanie online cez zoom  PDA + Čítanie

            PDA - test živočíchy ( cicavce + vtáky) , nové učivo Plazy - v prílohe - PL Pazy

            Čítanie - kontrola čítania u žiakov - DÚ Čítanka str. 112-113, rozbor  textu, otázky k textu

                          Jaroslava Blažková - str. 102, prezentácia o spisovateľke, text o J. Blažkovej

                          DÚ - naučiť sa informácie o spisovateľke  J.Blažkovej , PZ str. 56

            SJL - U: 85/ 28 a) b) - napíš do zošita , zopakuj si vybrané slová po b, m,p, r ,s ,v, z,

             

            Štvrtok - 14.5.2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom SJL + Čítanie

            SJL - kontrola DÚ, cvičenie v zošite Pravopis.cv. 36/3, prezentácia Názvy ulíc, námestí

                     U: str.84/21,  písanie ulíc a námestí do zošita +  poučka, DÚ U: str.84/22

            Čítanie - kontrola DÚ, čítanie textu v čítanke str.102, prezentácia o J. Blažkovej, diela pre deti

                       DÚ : poznámky do zošita o J. Blažkovej ( 2-3 vety + diela pr deti) + čítať text s. 103-104

            MAT - Zbierka veľká str. 51 - celá + učebnica str. 59/7 - dopíš do uč. = a vypočítaj ( do učebnice)

                      2 krátke úlohy na Kozmixe   geometria - mm, cm, m   - do nedele 17.5.2020

             

            Piatok - 15.5. 2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom  SJL + MAT

            SJL - kontrola DÚ , Názvy hradov, zámkov, kostolov. Názvy národných parkov U: str. 83,84

                     DÚ - opakovanie učiva Názvy obcí, pohorí, riek a významných miest na mape- PL + U: s. 85/ prepis

            MAT- kontrola DÚ , U: str. 57- opakovanie , opakovanie zaokrúhľovania na desiatky U: str.60/11

                     nové učivo - Zaokrúhľovanie na stovky-  PZ str. 32, 33, DÚ - Kozmix geometria ( meranie)

             

            Pondelok - 18.5.2020

            o 11.00h online vyučovnie cez zoom SJL + MAT

            pred vyučovaním si pozri video o podstatných menách - Názvy ulíc, námestí, hradov..- zopakuj

            https://www.youtube.com/watch?v=9nlRkNKxFoU&t=2s

            na online hodinu SJL si priprav do misiek cukor, soľ, ocot a plyšovú hračku

            SJL - zhodnotenie DÚ - prepis z učebnice , oprava chýb a zopakovanie písania ulíc, námestí,

                     zopakovanie písania vastných podstatných mien- 19.5. preverenie učiva

                     Nové učivo - Prídavné mená - nadpis, poučka z učebnice str. 88, určovanie vlastností cukru, soli, octu a

                     hračky- zápis do zošita cukor , za DÚ napísať vlastnosti soli a plyšovej hračky.

            MAT - zaokrúhľovanie na stovky U: str. 61/1, PZ szt. 33/1 a) b), DÚ - U: str.60/ 1,2 písať do učebnice

             

            Utorok - 19.5. 2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom SJL + MAT

            pred vyučovaním si pozri video o prídavných menách , budeme s ním pracovať na hodine

            https://www.youtube.com/watch?v=eiZV-Obwlwchttps://

            SJL - Preverenie vedomostí - podstatné mená+ vybrané slová - test + slovné spojenia ,

                      Prídavné mená , ,,Aký je chlebík? "- vlastnosti - úlohy z prezentácie

                       U : str. 88, vlastnosti osôb, zvierat ,vecí

            MAT - štvorciferné čísla, rozklad čísel , opakovanie matemat.pojmov súčet, rozdiel, súčin, podiel

            Čítanie -  vypracovať  v PZ str. 53

             

            Streda - 20.5.2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom PDA + Čítanie

            PDA - zhodnotenie testíku z učiva cicavce a vtáky

                      nové učivo - Obojživelníky , U: str.50-51, prezentácia

            čítanie - kontrola DÚ v PZ , čítanie textu ,,Zelené ríbezle" - rozbor textu,otázky, prezentácia knihy 

                     DÚ - čítanie textu str. 105-106 - ,,Rozprávka o p.starostovi"

            SJL - vypočuj si video o prídavných menách a vypíš do zošita vlastnosti, aké môže mať chlieb + úlohy na konci

                     prezentácie

            https://www.youtube.com/watch?v=eiZV-Obwlwc

             

            Štvrtok - 21.5. 2020

            o 11.00h online hodina cez zoom MAT + SJL

            SJL - Prídavné mená , kontrola DÚ +práca v učebnici na str.88/ 1,2 - ústne, 89/3, 7,8 - ústne, 89/ 5 do zošita

                      DÚ - U: str. 89/ 9 - napíš 4 vety ( ku každému obrázku 1) , v každej vete použi z cvičenia 3 príd.mená

            MAT - preverenie vedomostí - násobenie, delenie, zaokrúhľovanie na desiatky a stovky

                      štvorciferné čísla - postupnosť PZ str. 35/5, 35/1,2. DÚ - PZ str. 34/ 1,2,4, 35//4

            Čítanie - ,, Rozprávka o p.starostovi" , Čítanka str. 105-106 , otázky z textu, prezentácia knihy,

                       DÚ - PL - Čítanie s porozumením -,, Príbeh o Váhu"  ( prečítať, vypracovať, všímaj si písanie vlastných

                      podstatných mien) - PL je v prílohe

                     + zopakovať literárne pojmy v Čítanke ( str. 14,16,19, 24, 38, 45, 54, 60, 98, 110)

             

            Piatok - 22.5. 2020

            o 11.00h online hodina cez zoom  MAT + SJL

            SJL - kontrola DÚ,  Prídavné mená, U: 90/ 10 - ústne, cv. 11 do zošita,

                     str. 91 - Slová s opačným významom , samostatne vypracovať  - U: 90/17,16 do zošita

                     prezentácia knihy

            MAT - kontrola DÚ, zhodnotenie preverenia vedomostí zo dňa 21.5.

                      postupnosť na číselnej osi, čísla hneď pred, hneď za, PZ  str. 36/ 5,2, str.37/1

                      samostatne vypracovať v PZ str. 36/ 1,3,4,6, Zb.úloh 55/1

             

            Milí žiaci a rodičia,

            je pred nami posledný týždeň nášho domáceho vyučovania, ktoré sme zvládli celkom bez problémov a veľa sme sa spolu za toho  2,5 mesiaca  naučili. Tento týždeň budeme mať každý deň iba 1 vyučovaciu hodinu cez aplikáciu zoom podľa rozvrhu, niektoré úlohy dostanú deti vypracovať samostatne ako doteraz, využijeme ešte aj úlohy na Kozmixe  a ostatné si dorobíme a zopakujeme potom v škole spolu.

            Už sa na Vás teším :-)

             

            Pondelok - 25.5.2020

            o 11.00h online hodina cez zoom  SJL

            SJL - slová s opačným významom U: str. 91, PZ str. 54

            MAT - U: str. 62/ 6 do zošita, str. 63/ 10,11 - písať výsledky do učebnice,

                     Kozmix - Postupnosť na číselnej osi ( do stredy 27.5. do 20h)

             

            Utorok - 26.5. 2020

            vyučovanie cez zoom nebude z dôvodu pracovnej porady

            SJL - PZ str.61/ 1,2,3,4,5

                     Kozmix - Prídavné mená ( do stredy 27.5.  do 20h)

            MAT - PZ str. 38/ 1,2,4, U: str. 65/ 7 a) b) - písať výsledky do učebnice

            Čítanie - PL čítanie s porozumením - Obojživelníky - prečítať a vypracovať

            Citanie_s_porozumenim_-_Obojzivelniky.pdf

             

            Streda - 27.5.2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom PDA

            PDA - zopakovanie učiva plazy a obojživelníky, nové učivo - Ryby str. 52-53

            SJL - U: 91/ 22 a) - prepíš text, podčiarkni v ňom prídavné mená, pod text napíš k prídavným menám slová s

                    opačným významom ( napr. novú- starú, pekná- škaredá....)

                    Vypočuj si pesničku na zajtrajšie vyučovanie : https://www.youtube.com/watch?v=7-slJFj78rA&t=18s

            Čítanie - PZ str. 64/1 a) b) c), pokračuj v čítaní rozčítanje knihy a pripravuj si prezentáciu knihy do školy

             

            Štvrtok - 28.5. 2020

            o 11.00h online vyučovanie cez zoom SJL

            SJL - kontrola DÚ , opakovanie podstatné mená, prídavné mená - cvičenia do zošita

                     nové učivo - Zámená , U: str.94 -95

            MAT - zopakuj si učivo z geometrie ( meranie úsečiek) - Zbierka úloh ( Belic) str. 54 celá,

                       zopakuj si slovné úlohy - Zbierka úloh ( malá, staršia) str. 55/ 8, 10,11- do zošita bez zápisu. Iba výpočet

                     + odpoveď

            Čítanie - Čítanka str. 124 - Žirafa -prečítať + otázky za textom, ešte si znova zopakuj literárne pojmy z čítanky

             

            Piatok 29.5.2020

            A je to tu !!!!!!!!!!!!!!!! Posledný deň online vyučovania cez zoom :-) dnes si to užijeme !!!!!

            o 11.00h  - MAT vaša najobľúbenejšia :-)

            MAT - hravé úlohy

            SJL - zopakuj si všetko o slovných druhoch, podstatných menách a prídavných menách, vybrané slová

                     napíš si do zošita PODSTATNÉ MENÁ -

                                                 PRÍDAVNÉ MENÁ -

                      a zaraď správne vybrané slová  ku každému slovnému druhu .

                      + U: 111/ 6, 7 - napísať do zošita

            Všetkým rodičom a žiakom ešte raz ďakujem za skvelú spoluprácu počas domáceho vyučovania :-)

            Boli ste skvelí a poctivo ste všetci pracovali.  V pondelok 1.6. sa konečne vidíme spolu v škole a urobíme si spolu úžasný MDD  :-)

            Zvládli sme to !!!!!!!!!!      

                   

              

             

             

             

             

             

             

             

                  

             

                          

                    

             

             

                   

                               

             

             

                  

                               

                  

             

             

                  

            Čítanie s porozumením - Príbeh o Váhu
            Slovné druhy prezentácia
            matematika -internet stránka
            slovenský jazyk - internet stránka

              

            Tyzdnovy_zaznamovy_harok.docx
            Slovne_druhy_-_pomocka_do_zositov.docx
            Vylucovacia_sustava.doc
            Vylucovacia_sustava-1.doc
            Den_vody_-_PL_MAT_a_SJL.pdf
            Obrazok_ZEM.jpg
            Pitny_rezim-_rozsirenie_uciva.docx
            Pitny_rezim.doc
            linky_ku_Dnu_vtactva-_videa.docx
            Zakladne_prejavy_zivota_zivocichov_s_PL.doc
            Krt obyčajmý
            Jež tmavý
            PL - Stavovce
            PL- Plazy
            čitateľský denník
            Cicavce- poznámky do zošita
            PL Deň zeme č.1
            PL Deň zeme č.2
            PL Deň zeme č.3
            PL Deň zeme č.4

          • Literatúra, 9.A a 9.B

          • Svoje otázky, postrehy a pripomienky mi môžete posielať do fb skupiny, ktorú sme si vytvorili. Ak by sa vám zdalo, že učiva je príliš veľa alebo je pre vás zložité, treba mi dať vedieť. Zostaňte zdraví!

            17. 03. 2020 - uč. s. 81 - prečítať ukážku Dieťa zo smetiska, vypracovať priložený PL (nalepiť do zošitov) - pracovný list bude hodnotený

            19. 03. 2020 - vypracovať PL Epika a epické žánre 1

            24. 03. 2020 - vypracovať PL Epika a epické žánre 2 (obidva PL sú zamerané na opakovanie celej epiky, po návrate do školy, budeme písať z celej epiky písomku, nie hneď prvé dni)

            26. 03. 2020 - vypracovať PL Tak troška literatúry (tento PL je zameraný na opakovanie lit. pred monitormi, úlohy z učiva, ktoré sme sa neučili, v PL ignorujte)

             

            v týždni od 30. 03. - 03. 04. 2020:

            - prečítať si uk. Zuzka Šulajová – Džínsový denník (s.92)

            - napísať zápis do zošitov:

             Zuzka Šulajová – nar. 1985 BA

            - je súčasnou autorkou najrozsiahlejšej denníkovej série v slovenskej literatúre – Džínsový denník – doteraz vyšlo jeho šesť pokračovaní

             - vypracovať k uk. úlohy:

            1. lit. žáner:

            2. hlavná postava a jej problémy:

            3. vnútorná kompozícia: napísať po jednej vete vlastnými slovami, čo tvorí jednotlivé fázy vnútornej kompozície – úvod, zápletka, vrchol, obrat, rozuzlenie (neodpisujte, budem to vidieť :))

            4. opísať denníkovou formou jeden svoj deň z aktuálneho týždňa (pribl. na malú stranu, môže byť aj viac, skúste vtipne) – napísať na PC alebo čitateľne na papier, poslať na fb alebo mail do konca týždňa – budem hodnotiť.

            - v čase od 06.04. do 08. 04. 2020 vypracovať na známku online test na www.bezkriedy.sk, test vypracujte do piatka 10. 04. 2020 do 18,00 hod.

             - zadanie na obdobie od 15.04. - 17.04. 2020 je na www.bezkriedy.sk

             - zadanie na obdobie od 20.04. - 24.04. 2020 je na www.bezkriedy.sk

             - zadanie na obdobie od 27.04. - 30.04. 2020 je na www.bezkriedy.sk

            NOVÉ ZADANIE: - zadania až do odvolania pridávam na www.bezkriedy.sk

             

            Epika_a_epicke_zanre_1_-_opakovanie_v_9.rocniku.docEpika_a_epicke_zanre_2_-_opakovanie_v_9.rocniku.docJacqueline_Wilsonova__Dieta_zo_smetiska.docxTak_troska_literatury.docx

          • 1. A, 1.B

          • POKRAČOVANIE KARANTÉNY

             

            Vážení  rodičia, i naďalej budeme pri učení sa doma pokračovať  podľa harmonogramu na jednotlivé dni. Pri príprave stále platia predchádzajúce pokyny k SJL, MAT i PVO:

            Najmenej dvakrát do týždňa nadiktovať aspoň 12 slov. Jedenkrát 12 samostatných slov, a jedenkrát 3 vety po 4 slová. Pripomeňte deťom písanie veľkých písmen pri menách detí a na začiatku vety, „ y „ im je potrebné vždy vopred povedať a tiež deti upozorniť, že sa v slove nachádza ä, ia, ie iu a ô.

            Z matematiky je veľmi dôležité pokračovať v precvičovaní sčitovania a odčitovania do10 spamäti a to v rámci päťminútoviek - 10 príkladov na plus a 10 na mínus, môže byť aj ústne. Pri precvičovaní sčitovania a odčitovania do 20, prosíme, dajte pozor, aby ste nedávali deťom príklady s číslami s prechodom cez základ 10. Napr: NIE!! 6+7=13, 12-5=7

             

            Týždeň od 27. 4.  - 1. 5. 2020

             

                     Pondelok 27. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 87 , zošit č. 6 - str. 38-39

            MAT "stará" str. 61 - 62

             

            Utorok 28. 4. 2020

            SJL Šlabikár – opakovať  str. 86-87, zošit č. 6 -  str. 40-41

            MAT "stará" str. 63 - 64

             

            Streda 29. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 88, zošit č. 6 -  str.42-43

            Písmenko x X  začínať písať tou časťou, ktorá je farebne vyznačená

            MAT  "stará" str. 65 - 66

            PVO  Opakovanie učiva Časti tela rastlín, Korene rastlín a Stonky rastlín

            str. 40 - 43;  PROJEKT

             

            Štvrtok 30. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 89, zošit č. 6 -  str. 44-45

            MAT "stará" str. 67 - 68

             

            Milí žiaci, ak si chcete zaspievať kliknite si na tento link

            HUV: https://www.youtube.com/watch?v=V5w0cya0cbk

             

             

            Piatok 1. 5. 2020  Štátny sviatok

             

            Týždeň od 4. 5.  - 8. 5. 2020

             

                     Pondelok 4. 5. 2020

            SJL Šlabikár str. 90 ,

            Písanie: Založiť zošit s pomocnou liniatúrou.

            Rodičov  prosíme:  predpíšte deťom Q a q rovnakou metodikou, ako boli písané v zošitoch PÍSMENKÁ 

            1. najskôr predpíšte veľký tvar písmena malého aj veľkého, ktoré deti viackrát obtiahnu farebnou pastelkou.
            2. Predpíšte tvar veľkého písmena cez dva riadky a deti ho píšu obyčajnou ceruzkou.
            3. Predpíšte tvar malého písmena cez jeden riadok a deti tiež píšu obyčajnou ceruzkou.
            4. Na ďalšiu stranu predpíšte veľké písmeno cez dva riadky a malé cez jeden riadok a deti ho píšu už perom.
            5. Predpíšte veľký tvar písmena cez jeden riadok a opäť písať perom. To isté s malým písmenom.

            MAT "stará" str. 69 - 70

             

            Utorok 5. 5. 2020

            SJL Šlabikár str. 92, Písanie: napíšte slová s Q a q, ktoré deti napíšu do celého riadka

                    Quido
                    Queen
                    Nesquik
                    aqua 

            MAT  " stará" str. 71 - 72

                 

            Streda 6. 5. 2020

            SJL Šlabikár str. 91, Písanie: pokračovať v novozaloženom zošite písmenom W a w tým istým postupom ako pri Q, q

            1. najskôr predpíšte veľký tvar písmena malého aj veľkého, ktoré deti viackrát obtiahnu farebnou pastelkou.
            2. Predpíšte tvar veľkého písmena cez dva riadky a deti ho píšu obyčajnou ceruzkou.
            3. Predpíšte tvar malého písmena cez jeden riadok a deti tiež píšu obyčajnou ceruzkou.
            4. Na ďalšiu stranu predpíšte veľké písmeno cez dva riadky a malé cez jeden riadok a deti ho píšu už perom.
            5. predpíšte veľký tvar písmena cez jeden riadok a opäť písať perom. To isté s malým písmenom.

            MAT  "stará" str. 73 - 74

            PVO  Opakovanie učiva Časti tela rastlín, Korene rastlín a Stonky rastlín

            str. 40 - 43;  PROJEKT

             

            Štvrtok 7. 5. 2020

            SJL Šlabikár str. 93, Písanie: predpíšte slová s W a w, ktoré detie napíšu do celého riadka

                    Walter

                    Willy

                    walkman

                    web

                    wat

            MAT "stará" str. 75 - 76

             

            Piatok 8. 5. 2020  Štátny sviatok

            Nezabudnite svoje dieťa za prácu pochváliť.

            V prípade akejkoľvek zmeny budeme Vás priebežne informovať. V prípade potreby nás môžte kontaktovať na našich telefónnych číslach.

             

            Ďakujeme za spoluprácu a zodpovedný prístup.

            Triedne učiteľky Iveta Feješová a Zdenka Knížatová

             

            Náboženská výchova pre 1.A a 1.B

            Milý prváčik, prváčka,

            už dlho sme sa nestretli spolu v škole. Aj keď teraz všetci trávime čas predovšetkým doma, nemôžeme zabúdať na Ježiška, ktorý nás má všetkých rád. V škole sme sa začali spolu učiť modlitbičku: „Otče, náš“ a povedali sme si, že sa ju všetci naučíme. To však teraz nie je možné. A tak ti ju teraz posielam. Bude dobré, ak si nájdeš chvíľočku  na túto modlitbičku a pokúsiš sa naučiť jej slová. Popros ocka alebo mamu, aby ti s tým pomohli. Srdečne ťa pozdravujem. Myslím na teba vo svojich modlitbách. Tvoja učiteľka náboženstva.

            (Prosím rodiča o prečítanie dieťaťu.)

             

            Text modlitbičky:

            Otče náš, ktorý si na nebesiach, posväť sa meno tvoje, príď kráľovstvo tvoje, buď vôľa tvoja ako v nebi, tak i na zemi. Chlieb náš každodenný daj nám dnes a odpusť nám naše viny, ako aj my odpúšťame svojim vinníkom a neuveď nás do pokušenia, ale zbav nás zlého. Amen

            Pomôcť ti môže aj skladba, ktorú si s rodičmi môžete vypočuť cez internet. Tu je link:

            https://www.youtube.com/watch?v=XWQc8ulMfSc

             

             

            Vážení  rodičia, opäť budeme pri učení sa doma pokračovať  podľa harmonogramu na jednotlivé dni. Veríme, že ste si oddýchli a načerpali veľ síl i pozitívnej energie, aby sa nám to  spoločne podarilo všetko zvládnuť. Pri príprave i naďalej platia predchádzajúce pokyny k SJL, MAT i PVO.

             

            Týždeň od 15. 4.  - 17. 4. 2020

            Streda 15. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 79 , zošit č. 6 - str. 30

            MAT "stará" str. 45 – 46

            PVO Nové učivo Korene rastlín

            str. 41

            Motivácia

            Prečítajte deťom príbeh princeznej Jasmínky a princa Daniela:

            Jedného krásneho slnečného dňa sa prechádzala princezná Jasmínka s Danielom po kráľovskej záhrade. Spoločne obdivovali všetky krásne rastliny, ktoré v nej rástli. Pomaly prešli k záhonu ruží.

            Danko prekvapene skríkol: „Pozri, Jasmínka, niečo sa stalo s našimi ružami! Vyzerá to, že sú zvädnuté. Asi ich záhradník zabudol poliať.“

            „To určite nie!“ povedala Jasmínka, „ráno som ho videla, ako polieval celú záhradu.“

            „Tak to je teda záhada!“ zvolal Daniel.

            „Musíme tomu prísť na koreň!“ vyhlásila Jasmínka.

            „To sa asi nebude páčiť mamičke, keď vykopeme jej milované ruže!“ vyhlásil Daniel.

            Princezná mu rýchlo vysvetlila, že nebudú vykopávať žiadne korene ruží a že sa to tak len hovorí, keď chce niekto vyriešiť nejakú záhadu. Potom sa popozerala po celom záhone a vyhlásila, že ona už asi tuší, čo spôsobilo, že ruže zvädli.

             

            Čo si myslíte, deti, prečo asi mohli ruže zvädnúť?

             Porozprávajte sa, čo mohla zistiť princezná Jasmínka, keď sa pozrela na korene ruží. Ak žiak nevie, naveďte ho na riešenie prostredníctvom živočíchov, ktoré v pôde žijú. Hneď po tom, ako  určí správnu príčinu zvädnutých ruží (krtko, ktorý narušil korene ruží), porozprávajte sa o tom, prečo ruže zvädli.

            Na základe toho vyvodíme, že úlohou koreňa musí byť aj niečo iné, ako len udržať kvet v zemi a poskytovať mu oporu. Rastlina ním čerpá vodu a živiny (potrebné látky pre svoj vývin a rast).

             

            Práca v pracovnej učebnici str. 41

            Úloha 1 

             Žiaci pozorujú korene rastlín, ktoré majú spoločne na jednom obrázku. Zakrúžkujú rovnakou farbou tie korene rastlín, ktoré majú podobný tvar. Svoj výber sa snažia zdôvodniť. Potom uvažujú a označia hviezdičkou dve rastliny, ktorých koreň môže človek jesť (mrkva, repa, ale aj púpava – jej koreň má liečivé účinky – prečisťuje krv, podporuje trávenie a zlepšuje kvalitu pleti). Riešenie si hneď skontrolujeme a zdôvodníme.

            Hneď sa presunieme k úlohe 2 na strane 41  Porozprávajte sa o tom, akú funkciu má koreň rastliny. Žiaci pomocou šípok naznačia, ako stúpa voda a živiny cez korene rastliny do stonky, listov, kvetov a plodov. Vedieme  rozhovor o tom, že dôležitou úlohou koreňov je upevňovať rastlinu v zemi a zásobovať ju živinami a vodou.

             

            Štvrtok 16. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 80, zošit č. 6 -  str. 31

            MAT "stará" str. 47 - 48

             

            Piatok 17. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 81,  prepis riekanky zo Šlabikára str. 81 – „ Šibi-ribi“

            MAT  "stará" str. 49 - 50

             

             

            Týždeň od 20. 4.  - 24. 4. 2020

             

                     Pondelok 20. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 82 , zošit č. 6 - str. 32-33

            MAT "stará" str. 51-52

             

             

            Utorok 21. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 83, opis písaných slov zo Šlabikára str. 83

            MAT "stará" str. 53-54

             

             

            Streda 22. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 84, zošit č. 6-  str. 34   

            MAT  "stará" str. 55-56

            PVO Nové učivo Stonky rastlín

            str. 42 - 43;

            Motivácia

            Žiakov motivujte problémovou úlohou: Čo sa stane s vodou a živinami, ktoré rastliny načerpajú koreňmi? Ak  nevedia, pomôžte im ďalšími otázkami: Vyparia sa? Dostanú sa niekam? Ako sa tam podľa vás dostanú? Žiaci by mali nakoniec vyriešiť problémovú úlohu pomocou riadeného rozhovoru a uviesť, že voda a živiny sa pomocou stonky dostanú k listom.

             

            Pokračujte v práci na strane 42 úlohou 2

            Najprv pomenujte rastliny zobrazené na obrázku a pozorujte rôzne druhy stoniek rastlín. Žiaci opisujú ich tvar, veľkosť, farbu. Potom si prečítajte otázky princeznej Jasmínky a s vašou pomocou žiaci rozhodnú, ktoré z otázok (ktoré sa pýta princezná Jasmínka) patria k byline, ktoré ku kru a ktoré k stromu.

            Stonka bylín je mäkká, dužinatá, stonka drevín je tvrdá a drevnatá. Pri delení na stromy a kry upozorníme žiakov na to, že stromy majú kmeň, z ktorého vyrastajú konáre, tie tvoria korunu. Kry kmeň nemajú, konáre im vyrastajú priamo z koreňa.

            Pokračujeme úlohou 3 na strane 42  Žiaci nájdu v rade písmen slová, ktoré pomenúvajú byliny. Slová zakrúžkujú. Následne vytvoria z nezakrúžkovaných písmen slovo, ktoré napíšu na spodnú časť strany.

            Úloha 4 na strane 43 učebnice pracovného typu. Žiaci pozorujú stonky rastlín a určujú, ktoré z rastlín v úlohe patria medzi byliny, ktoré medzi kry a ktoré medzi stromy. Najprv si zoberú červenú pastelku, určia a zakrúžkujú byliny (púpava lekárska, kapsička pastierska, pŕhľava dvojdomá, rebríček obyčajný). Potom si zoberú modrú pastelku a zakrúžkujú kry (ruža šípová). Nakoniec si zoberú zelenú pastelku a zakrúžkujú stromy (pagaštan konský). Svoje triedenie  vždy zdôvodnia. Dbáme na to, aby žiaci rastliny na obrázkoch označovali správnymi pomenovaniami. Vyžadujeme od nich len rodový názov rastliny. Nakoniec sa žiaci pokúsia uviesť ďalšie príklady rastlín patriacich do jednotlivých skupín. Pokračujeme diskusiou o tom, akú funkciu plní stonka rastlín. Žiaci by mali vedieť sami uviesť, že stonka umožňuje rozvádzanie živín a vody z koreňov do listov, kvetov a plodov. Prečítame si princeznin výrok. Zoberieme si jeden list so stopkou a jeden klinec (ľudovo nazývaný karafiát), alebo aj inú bylinu. Názorne si ukážeme, čo je stopka a čo stonka. Takto žiaci názorne uvidia rozdiel medzi stonkou a stopkou.

            Úloha 5 Princezná Jasmínka potrebuje poliať jednu rastlinu, ale stratila sa v záhrade. Vyzveme ich, aby jej pomohli nájsť cestu k rastline. Žiaci vyfarbia len políčka s názvami stromov (smrek, borovica, buk, dub, breza, javor, jabloň, čerešňa, pagaštan). Takýmto spôsobom nájdu cestičku k rastlinke, ktorá je na druhej strane tabuľky.

             

            Štvrtok 23. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 85, zošit č. 6 -  str.35

            MAT "stará" str. 57-58

             

            Piatok 24. 4. 2020 

            SJL Šlabikár str. 86, zošit č. 6 -  str. 36-37

            MAT "stará" str. 59-60

             

            Nezabudnite svoje dieťa za prácu pochváliť.  

            Ďakujeme Vám za spoluprácu, trpezlivosť a zodpovedný prístup. V prípade potreby nás môžete kontaktovať na našich telefónnych číslach. Rady Vám pomôžeme.

             

            Triedne učiteľky Iveta Feješová a Zdenka Knížatová

             

             

            Vážení rodičia!

            Ďakujeme Vám za odvedenú prácu pri vzdelávaní Vašich detičiek v domácom prostredí. Ide Vám to skvele! Sme na Vás pyšné, ako to všetko zvládate.  Aj naďalej Vás prosíme o dodržanie harmonogramu prípravy na vyučovanie. Vzhľadom na vzniknutú situáciu a dlhodobejšiu neúčasť žiakov na vyučovaní Vás ešte prosíme, aby ste Vašim deťom v rámci domáceho vyučovania najmenej dvakrát do týždňa nadiktovali aspoň 12 slov. Jedenkrát 12 samostatných slov, a jedenkrát 3 vety po 4 slová. Je to dôležité, aby deti nezabudli písať podľa diktátu. Pripomeňte im písanie veľkých písmen pri menách detí a na začiatku vety a „ y „ im je potrebné vždy vopred povedať.

                        Z matematiky je veľmi dôležité pokračovať v precvičovaní sčitovania a odčitovania do10 spamäti a to v rámci päťminútoviek - 10 príkladov na plus a 10 na mínus, môže byť aj ústne. Pri precvičovaní sčitovania a odčitovania do 20, prosíme, dajte pozor, aby ste nedávali deťom príklady s číslami s prechodom cez základ 10. Napr: NIE!! 6+7=13, 12-5=7

            Ďakujeme Vám za spoluprácu a trpezlivosť. V prípade potreby nás môžete kontaktovať na našich telefónnych číslach. Rady Vám pomôžeme.

            V rámci samostatnej prípravy a zábavy môžete deťom vyhľadať rôzne zábavné úlohy na precvičenie učiva a zabavenie sa aj  na web. stránke: www.pastelka.sk a to v sekcii Horúce zemiačiky.

             

            Týždeň od 30. 3.  - 3. 4. 2020

            Pondelok 30. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 70 , zošit č. 6 - str. 16-17

            MAT "stará" str. 30-31,

             

            Utorok 31. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 71, zošit č. 6 -  str. 18-19

            MAT "stará" str. 32-33

             

            Streda 1. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 72, Opísať slová- spojené podľa významu zo Šlabikára str. 72

            MAT  "stará" str. 34

            PVO Nové učivo Rastliny

            str. 39;

            • kde všade môžu rásť rastliny
            • spoločné a odlišné znaky života rastlín a živočíchov

             

            Prečítajte si motivačný príbeh

            Vždy, keď v Kráľovstve rastlín dozrieva úroda, pomáha pri jej zbere každý, kto môže. Čím viac úrody sa pozbiera, tým lepšie sa obyvatelia krajiny budú mať. Aj tento rok sa urodilo na poliach veľa obilia, kukurice, slnečnice, repky olejnej a maku. Pomáhajú aj kráľ a kráľovná. Po prvý raz pomáha aj princ Daniel. Minulý rok len nosil jedlo a vodu, ale teraz už aj zbiera. „Pozri, Daniel! Toto je kvet slnečnice, má krásnu žltú hlávku a v nej ukryté semienka, z ktorých sa vylisuje olej,“ poúča princa princezná Jasmínka.

            „Dobre, dobre! Žltá hlávka, veď vidím,“ počúva princ len na pol ucha a jedným očkom pozerá, či si nezašpinil pekné šaty.

            „Ako chceš! Nechám ťa tu samého. Musím ešte postíhať veľa práce.“

            Princ zostal sám. Obzerá sa okolo seba. Všade plno krásnych kvetov. Je leto a všetko navôkol akoby sa rozhodlo kvitnúť naraz. Ako to hovorila tá Jasmínka? Žltá hlávka? Aha, tu kvitne nejaký žltý kvietok. Zoberie si košík a zbiera. Keď ho naplní celý, uteká pyšný ukázať sestre, ako sa snažil.

            „Čo si to zbieral? Veď to nie je slnečnica, ale púpava! Z tej si môžeš navariť púpavový med alebo sirup. Tú dnes nezbierame!“ nahnevane odvrkla princezná.

            „Veď si hovorila, že žltá hlávka. A toto sú žlté hlávky,“ mrnčí princ.

            „No, žlté sú, ale nerastú na poli, sú menšie a nemajú semienka, z ktorých sa lisuje olej. Ako si ma počúval? Nabudúce, keď budeme zbierať mak, ty nazbieraš bodliaky! Pozri sa, toto je pole, na ňom rastie slnečnica a obilie. A toto je lúka a tam rastú tvoje púpavy, nechtíky a nevädze!“

            „Už tomu rozumiem. Neboj sa, do večera je času dosť, ešte dobehnem, čo som zameškal,“ usmial sa veselo princ.

             

            Vyzvite dieťa, aby vymenovalo rastliny, ktoré sa nachádzali v príbehu a aby si skúsilo spomenúť, ktoré dve prostredia boli spomenuté v príbehu (pole, lúka).

             

            Na obrázku v úlohe 2 žiak hľadá charakteristické znaky rastliny a charakteristické znaky živočícha. Potom tieto znaky porovnáva a určí aspoň tri, ktorými sa rastliny a živočíchy navzájom podobajú, a tri, ktorými sa odlišujú. Svoju odpoveď sa snaží aj zdôvodniť.

             

            Vedieť, že životnými prejavmi rastlín sú rast, vývin a rozmnožovanie.

             Na rôznych príkladoch uviesť tri spoločné znaky rastlín a živočíchov.

             Na rôznych príkladoch uviesť tri odlišné znaky rastlín a živočíchov.

             Opísať obrázok.

             Rozprávať o tom, v ktorých prostrediach rastú rastliny.

             Opísať rastlinu na obrázku.

             Uviesť základné znaky života rastliny.

             Opísať živočícha na obrázku.

             Uviesť základné znaky života živočícha.

             

            Štvrtok 2. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 73, zošit č. 6 - str. 20-21

            MAT PZ "stará" str. 35-36

             

            Piatok 3. 4. 2020

            SJL   Šlabikár str. 74; zošit č. 6 - str.  22-23

            MAT  "stará" str. 37-38

             


            Týždeň od 6. 4.  - 10. 4. 2020

             

                     Pondelok 6. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 75 , zošit č. 6 - str. 24-25

            MAT "stará" str. 39-40

             

             

            Utorok 7. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 76, zošit č. 6 -  str.26-27

            MAT "stará" str. 41-42

             

             

            Streda 8. 4. 2020

            SJL Šlabikár str. 77 - 78, zošit č. 6-  str. 28-29, 

            MAT  "stará" str. 43-44

            PVO Nové učivo Časti tela rastlín

            str. 40;

            • vedieť správne pomenovať časti tela rastlín

            Ako si zapamätať časti tela rastlín

             

            Zahráme sa na rastliny.  

             

            Dohodneme sa, že budeme stáť na jednom mieste. Nohy budú korene, telo bude stonka, ruky budú listy, zovreté päste budú kvety a kmitajúce prsty plody. Pomenúvame jednotlivé časti rastlín a deti ich na sebe ukazujú. Ak povieme koreň, zohnú sa, chytia si lýtka, ak povieme stonka, hýbu telom bez pohybu nôh. Ak povieme listy, deti kývajú rukami. Ak povieme kvety, deti zovrú prsty do päste, a ak povieme plody, kmitajú prstami.

             

            Potom prejdeme k úlohe 2, na strane 40. V tejto úlohe žiaci porovnávajú rastliny znázornené na obrázku a hľadajú ich spoločné (odlišné) znaky. Deťom pri porovnávaní rastlín pomáhajte  a veďte ich k tomu, aby si všímali jednotlivé časti rastlín postupne a dopodrobna.

             

            Nezabudnite svoje dieťa za prácu pochváliť.

             

            Štvrtok 9. 4. 2020 Veľkonočné prázdniny

            Piatok 10. 4. 2020  Štátny sviatok

             

            V období od 9. 4.do 14. 4. môžete zvoľniť, nechajte deťom oddýchnuť a Vy načerpajte nové sily- relaxujte, lebo nevieme, ako dlho bude karanténa pokračovať a možno budeme Vašu spoluprácu potrebovať aj naďalej.

             

            Triedne učiteľky Iveta Feješová a Zdenka Knížatová

             

             

            Vážení rodičia,

            práca na doma pre žiakov 1. ročníka je rovnaká pre 1. A aj 1. B triedu.

            Slovenský jazyk

            Texty na čítanie - Šlabikár

             Žiaci už ovládajú takmer všetky písmenká, preto sú schopní texty samostatne prečítať. Prosíme o kontrolu čítania- ako zvyčajne, čítaním nahlas / aby ste si ich vypočuli /.

            Písanie - predlohový zošit č. 6  

                        - prepis textu

            Matematika - PZ žltý a  " PZ stará matematika "

            Úlohy v PZ sú žiaci schopní vypracovať samostatne. V prípade, že dieťa nebude schopné úlohu vyriešiť samostatne, prosíme o spoluprácu a pomoc dieťaťu.

            Prvouka

            Úlohou žiakov je zopakovať si a utvrdiť už prebrané učivo zo strán uvedených v zadaní úloh.

            Pri príprave na prvouku postupujte podľa pracovnej učebnice, tak ako zvyčajne.

             

             

            Prosíme Vás o dodržiavanie uvedeného harmonogramu prípravy na vyučovanie, žiaci majú prácu primerane rozvrhnutú na jednotlivé dni. U žiakov 1. ročníka je veľmi dôležitá pravidelná a systematická príprava na vyučovanie, preto im nedávajte počas jedného dňa vypracovať viac úloh ako je uvedené.

            V prípade akejkoľvek zmeny budeme Vás priebežne informovať. V prípade potreby nás môžte kontaktovať na našich telefónnych číslach.

             

            Ďakujeme za spoluprácu a zodpovedný prístup.

            Triedne učiteľky Feješová Iveta a Knížatová Zdenka

             

             

            Týždeň od 16. 3.  - 20. 3. 2020

             

            Pondelok 16. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 57 , zošit č. 6 - str. 2,4

            MAT PZ žltý str. 41 -42,

             

            Utorok 17. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 58-59, zošit č. 6 -  str. 3-5

            MAT PZ žltý str. 43-44,

             

            Streda 18. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 60, zošit č. 6-  str. 6 + prepis textu  Šlabikár str. 59 - báseň od Jána Navrátila ( 1. v poradí)

            MAT  "stará" str. 26

            PVO Zopakovať a utvrdiť!

            str. 30 -33;

            • v akej forme sa vyskytuje voda v prírode
            • zdroje vody v prírode

            str. 34-35;

            Živočíchy - životné prostredie živočíchov - kde žijú

                             vypracovať PL KRÁĽOVSTVO ŽIVOČÍCHOV A RASTLÍN - 1 strana

            Štvrtok 19. 3. 2020

            SJL Šlabíkar str. 61, zošit č. 6 - str. 7

            MAT PZ žltý str. 45 - 46

             

            Piatok 20. 3. 2020

            SJL   Šlabikár str. 62 -63; zošit č. 6 - str. 8 + prepis textu Šlabikár str. 61 - báseň od Eleny Čepčekovej ( 1.
                     v poradí)

            MAT  žltý str. 47- 48


            Týždeň od 23. 3.  - 27. 3. 2020

             

            Pondelok 23. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 64 , zošit č. 6 - str. 9

            MAT PZ žltý str. 49 - 50

             

            Utorok 24. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 65, zošit č. 6 -  str. 10 + prepis slov- Šlabikár str.65 - slová s dvojhláskami - 8 slov

            MAT PZ žltý str. 51 a 62, / 2 strany/

             

            Streda 25. 3. 2020

            SJL Šlabikár str. 66 - 67, zošit č. 6-  str. 11

            MAT  "stará" str. 27

            PVO Zopakovať a utvrdiť!

            str. 36 -37;

            • potrava živočíchov
            • spôsob získavania potravy
            • maskovanie v prírode
            • pojmy: dravec, korisť

            Štvrtok 26. 3. 2020

            SJL Šlabíkar str. 68, zošit č. 6 - str. 12 a 13

            MAT PZ žltý str. 63 - 64

             

            Piatok 27. 3. 2020

            SJL   Šlabikár str. 69; zošit č. 6 - str. 14 a 15

            MAT "stará" str. 28- 29

             

             

             

             

    • Kontakty

      • Základná škola, Dolná Mariková 470
      • dolnamarikovazs@gmail.com
      • 042/4356173, 0907920541
      • Dolná Mariková 470, 018 02 Slovakia
      • 36125822
      • Mgr. Ivana Markovičová
      • vedúca ŠJ Marcela Opoldíková 0424356550
      • 0951422528

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje